Шпаргалка для іспиту з російської мови

Різновиди мови.

Підставою клас. різн. речеі можуть бути раз. фактори кіт. дають можливість виділяти вуст. і пис. мова, діол. і монолог. мова, функ. стилі і типи мовлення. Залежно від форми обміну інф. - З прим. звуків або з прим. пис. знаків - выд. уст. і пис. мова. Їх основою явл. лит. мова, выст. як ведучий. форма сущ. рус. яз. ЛТ - це мова, рассчіт. на свідомий підхід до сис. засобів спілкування, при кіт. здійснення. орієнтація на певні нормується. зразки ЛТ отлич. універсал. у сфері функц., на її основі створюються твори, публічної. стат., ділова писемність.

Усна мова - це звучить мова, функц. у сфері безпосередній. спілкування, а в більш широкому розумінні - це будь-яка звучу. мова. Історичний. усне мовлення є первинною. У ній біл. роль грають місце лог. наголосу. ступінь чіткості вимовляю., наявність. або відсутність про. пауз.Фун. різне. : Вус. наукова, у. публіц., у. у сфері офіц. - Справ. спілкування, худ. і розмова. мова.

воспр. по дивиться. і слух. каналу (іспол. верб. і невіруючих.) Одне з гол. св-в: незворотній., поступ. і лінійно. хар-р розгортання під времені.Могут бути св-ни неплавним, фрагментар., роблення едіногоепред. на нескол. комунікацій. самост. одиниць Інтерес співрозмовника - інтонація, повторення, підкреслення моментів. УР: подгот. (доповідь, лекція, продуманість) і неполгот. (бесіда, розмова; спонтанність). У УР багато пауз - возм. подумати про подальше. Св-ни мен. лексіч. точність, наявність реч. помилок, обмеж. складність. словосоч. та перед., немає причи. і деепріч. обертів. УР розкрадуть. за допомогою асоціатів. приєднань.

Письмова мова-створ. людьми вспомог. знакова сист., яка викон. для фікс. звукового мови,; самостійно. сис. комунікацій., що виконують. фун. фіксації усного мовлення, пріоб. ряд самостійно. функцій. ПР вторинна по отнош. до УР. Бу ква - знак, з допомогою якого обозного. звуки мови., явл. метеріали. формою пис. мови. Ос. фун. - Спосіб. до довгих. зберігання інформ. Викон. книжна мова, урпотреб. якого нормується. і регламен тіровано. Порядок слів в пропозиції. закріплений, інверсія не типова або неможлива (офіц. - справ.), складність. синт. конструкцію, причому. і деепр. звороти, вставні констр.Оріентір. на сприйняття органами зору-облад. чіткої структурою і форм. организ, має сис. нумерації сторінок, поділ на розділи, параграфи. Має стілеобразующей ф-цією .- вибір мову. коштів.

Діалог .- розмова 2-х або кількох. осіб, форма мови, сост. з обміну репліками. Ос. один. - Діал. єдність - сенс об'їду. ніс. реплік.

отнош. залежно

діалог за типом співро.

діалог-рівність

Структура: зачин, ос. частина, кінцівка. Д. - неподготов. спонтанний тип мови. У діол. мови викон. универ. пр-п економії ср-в слов. вирази. Тіни Д.: побутовий, ділова бесіда, інтерв'ю.

Монолог-розгорнув. висказ. однієї особи. Осн. типи: процес целеноправленного повідомлення, мова наодинці з самим собою. М. може бути неподготов. спонтанним або подгот. За цілі висказив. : Інформ (передача знань: лекції, звіти, виступила полоні)., Переконаний. ( звернена до емоцій слухача: позд., торж., напутні мови), спонукаючи (спонукати до різного роду дій: підлогу. мова. мова-протест).

Структура: вступ., осн. ч., висновок.

Функціонально-смислові типи мовлення.

Виділяють слід. види: опис, оповідають., міркування. Перші два-співвідносячи. зі світом речей - предметів, послід. - Зі світом понять, суджень.

Опис - словесне граф. будь-якого явив. дії. шляхом перечіс. його характер. ознак, служить для восозд. світу предметів та установ. зв'язку між ними. Опис = ознака + приз. + Приз. Мета-зафік. хар. ознаки предмета або особи. В О, викон. дієслова у формі несов. виду наст. і бавовняні,. часу.

Оповідання-оповідання про події і служить для передачі послід. розл. соб., явл., дій. П = подію + соб. + Соб. Викон. Глагов. вдосконалення виду.

Міркування - це словесне іздоженіе, разьясненіе і підтвердження будь-якої думки. Р. повинно сприяння з. посилку (точно сформулюю. основну думку), осн. частина (умозак., кот. отраж. хід думок, півод. до нового судженню) і висновок (повинен соо тносіт. з посилкою і логічний. випливати з усього ходу розсуджу.)

Функціональні стилі мови.

Виділяють: науковий, офіц.-діловий, газетно-публіц., худож. і разг. "- Популярна.

Науковий стиль. Сфера - наука. Вед. пол. займає монологічного мова. Один з важ. жанрів -- наукова стаття. Викон. переважно. в пис. формі мови. Ос. риси: точність, абстрактність, логічність, об'єктивність викладу. Практична Ески будь-науч. Текст може содер. графічну інфор. - Одна з рис науч. стилю.

оф.-діловий. Сфера-адміністр.-правова деят. Жанри: статут, закон, наказ, рецепт, скарга, анкета. інструкція. Осн. форма реализ .- писемності. Спільні риси: точність викладу, детальність викладу, стереотипність, стандарти тізованность викладу. Ітспол. складні слова (роботодавець, квартиронаймач), неприпустима полесімія (багатозначність),, метаф. викон. слів, употр. слів у переносно м значенні, хар. викон. віддієслівні ім. і дієприкметників. (прибуття поїзда, прийняття заходів, данны й, вказаний)

Газетно-публіцістіч. Функціонує. в заг. -Пол. сфері та виконавчої. в ораторських виступ, в раз. газет. жанрах (стаття, репортаж). Реал. як у пис., так і в усній формі. З фун. пов. на мас. читача пов'язана чорта-емоційно - ек спрессівний хар-р, а з швидкістю передачі суспільно значущої інформації. пов'язаний стандарт цього стилю. Лексика має яскраво виражений. емоції. - Експрес. забарвлення, містить розмовні, просторічні і навіть жаргонні елементи. Активно викон. іншомовні слова і елемент и слова-приставки (а-, анти-, ультра-). Исп. конструкцій з розмову. забарвленням, побудов з частками, межд., інверсії, бессоюз. пропозиції., Еліпс (пропуск того чи іншого члена пропозиції ения).

Художній стиль. Знаходить застосування в худ. лит-ре, що виконують. образно-позноват. і ідейну ф-ції. Типово увагу до приватного і випадковим, за яким прослідкую. типове і загальне (Мертві душі). Викон. образні сре дства рус. лит. яз., а також слова, що реал. в контексті своє значення-слова широкої сфери вживання; мовна багатозначність слів. Для поет. мови хар. інверсія.

розмовно-повсякденній стиль. Функц. у сфері повсякденно-побутового спілкування. Реалізується у формі невимушеній, неподготов. монологіч. або діалогіч. промові на побутові теми, а також у формі приватної, неофіц. листування. Жанри: ле кция, виступ, відповідь на іспиті. ВКЛ. в себе не тільки спец. мов. Ср-ва, а й нейтральні, яв. основою лит. яз. Ос. риси: Пропущ, і неоф. хар. спілкування, емоційно -- експресивна забарвлення мови; лексична різнорідність. Типові побудови з ча стіцамі, вигуками, побудови фраз. хар-ра (Тобі говорять, а без толку).

Мова і мова.

Мова - опр. набір знаків, прийн. в опр. соціумі, витягну. і часу. Мова - соціальнообработ., історич. зрад. знакова система, служ. основним СР-вом спілкування та представл. різними формами існування, кожна з яких має хоча б и одну форму реализ. - Усну або пис. Мета - передача інфор. 3 осн. завдання: повідомити (комунікат.), навчити (когнітивна), потрясти (емоційна). У нац. яз. можуть присутності. территор. (упот р. особами, проживши. на опр. території і облад. опр. рисами, протипожежні. особливостям ін діалектів) і соц. (жаргон; разів. даної мови, употр. особами, принад. до однієї соціальної або професійно. групі) діалекти.

Осн. соц. форм сущ. конкретних мов: індивідуальний мова, говірка, діалект.

Фонема - неподільна і сама по собі незначний звукова одиниця мови, служ. для оппознаванія, відмінності. або разгран. мінім. значущий. одиниць-морфем, а через них і слів. Морфема-мінім. частина слова, яка може мати будь-яке значення. Сл ово-важ. один. мови, служ. для наим. предметів, процесів, ознак або указ. на них. Словосочет .- дві або кількох. слів, об'їду. за змістом і грамматіч. Воно сост. з головного слова та залежного. Пропозиція-основне. синт. одиниця, яка содер. повідомл ение про що-небудь, питання, спонукання. Сфера употр. мови універсальна-он викон. у спілкуванні в усіх областях чол. діячів. Осн. знаком явл. слово (звуков. або пис. знак, воспр. органами чуття, заміщаючи. поняття або предмет). Предлож.-комунікацій. знак, обеспеч. я зику вожмож. передавати будь-яку думка, інфор. Мова-процес користування мовою, реализ. мови.

мова конкретна, Неповторний., Актульність, розгорнув. в часі, реал. в витягну.

мова активна, лінійна, прагне до об'єднання ". слів у мовному потоці, вона менш консервативна, більш динамічна, рухлива

обумовлюються. контекстом і ситуацією, варіативна, може бути спотанна і неупотр. Будучи актом комун., мова завжди звернена до кого-небудь. Формула Якобсона:

контекст

Адресант (відправник) - Повідомлення (референція) - адрест (одержувач). Повідомлення - процес і резул. порож. мови, тобто текст. Референц-це содер. повідомлення. Код - це та мова або його різновид, який викон. учасники комунікацій. акт а. Контекст-це йдуть., в яких відбувається конкретну подію. До псих. струк. компонента акту - цілі і завдання. До соціально-рол. структур. компонентів - статусні і сітуат. ролі учасників спілкування, а також викон. ними стильові прийоми.

Денотація -- знач. слова, визнавши. блешні. людей даного лінгвістіч. спільноти, лексіч. значення слова. Конотація - це. Вторинний. асоціації слова, рказдел. одними або нескол. членами цієї спільноти. Полісемія-слова імєєют більше одного загальноприйнятого значення. Синонімія-повідомлення закодуйте. за допомогою раз. слів і фраз.

Мова в міжособистісному спілкуванні.

Межліч. комун. визна. як взаімодейст. між невеликим числом комунікацій., які находятс в Простягни. близькості, тобто мають можливість бачити, чую., легко здійснення. зворотний зв'язок. Розмовна мова, для кіт. хар-ни: персонального адре сації, спонтанність і непрінуж, ситуативність реч. повед., емоційність. 2 осн. виду реч. повед.: фатіч. реч. повед. (спілкування) та інформ. реч. повед. (повідомлення). Завдання ФРП - говорити, щоб висловитися і зустріти розуміння. ИРП: спільне рішення зад ач, задавання питань, уточнення розуміння. Близ. отнош. невозм.без емоціон. і особистості. саморозкриття. У теорії межліч. комунікацій. відома модель - Вікно Джохарді-дозволю. виявити індивід. стилі поведінки людей в залежимо. від їх саморозкриття. Суть - демо НРТР. взаімозов. інфор. про нас самих, яка доступна тільки нам, і усвідомлення того, як інші сприйнятий. нас.                 

я знаю   про себе         

я не   знаю про себе             

інші   знають про мене         

Відкрита   зона         

Сліпа   зона             

інші   не знають про мене         

Прихована   зона         

Невідома   зона     

Поведінка слухача: що підтримує тип, непод. тип

Прийоми підтри. : Пряме визнання, вираз позитивних емоцій, уточнюючі репліки, підтримаємо. репліки. Прийоми неподдер.: Туход від обговорення (переклад раз. На ін тему), безособові пропоз., переривається фрази, повідомлення, сприяння з. суперечать ечіе між вербальним і невербальних змістом. Види слухання: нерефлексівний (внім. слухаючи. мовчки, не встав. в мовлення соб. свої репліки), рефлексивне (вербальні ср-ва): з'ясування, перефразування, відображення почуттів, резюмування,; эмпатическое (голос. Вира ж. емоцій)

Ораторська етика

Ставлення оратора до аудиторії має бути абсолютно доброжел. і професійно. Доброжел. припускає невозмож. агрессив. поведінки (докори, погрози, образи) і демогогію (неправда). Проф. ставлення-умение раб. з ауд. , Не завис. від її р. аспол. до оратора. Етичні якості оратора: чесність, скромність, доброжелат., обачність. Мова данна чол., Щоб приховувати свої думки. Чесний оратор: сумлінний, компетентний, принциповий, самокритичний. Скромність: рівність з ауд. ті, хто слухає ание до того, що кажуть інші. Доброжел. - Доказ користі, блага для аудиторії. Не можна:

предст. дурним, нечесним, слабохар. тих осіб, думка кіт. ви оскаржує

звернення до чув. ауд. не повинна перерости. на маніпуляції

отждест. погляди чол. з вз. тієї групи, партії, до якої він належить

спотворювати думки опонентів

бравувати лічю якостями

відмовлятися від вихідних тез

Естетика мови.

Гарне виступ - вис. незбиране в ритміко-інтон. відношенні. Висловивши. мови, її пов. сила зр., якщо оратор викон. разнообр. граф. - Висловив. Ср-ва, бо вони апелюю. до світу почуттів та емоцій ауд.

метафора - перенесення найменування на основі подібності

епітет -- образне визначення, вир. іетаф. докладаючи. (сумними і довірливими очима)

уособлення -- явище, подія, якість, св-во ж цей. живої істоти.

гіпербола - колич. посилення інтенсивності, св-в, особливостей поведінки.

порівняння - уподібнення одного іншому на основі виявлення загальної ознаки

антитеза (протівопост.)

підхоплення -- повторення на початку слід. конструк. слів, стоящ. в кінці предщест. конструкції. (устал. Втомився від дум тяж.)

каламбур-гра значеннями слів

ріторіч. питання

питання-відповідь єдність-спосіб діалогіз. тексту

повтор

Полісиндетон - наголоси. значення кожного компонента конструкції

Види промов. Етапи побудови ораторського виступу.

Будь-яка мова -- це система знаків. Мова - та мовна діяльність, яка допомагає нам реалізувати ці знаки.

Риторика припускає 5 елементів ораторської мови:

- Інвента -знаходження того, що сказати

- ДІСПОЗІТІО -розташування винайденого

- ЕЛОКУТІО - прикраса словами

- Меморія -- запам'ятовування

- АКТІО -- проголошення, дія

3 "кити", на яких тримається гарний оратор:

етос -- етичні якості оратора

логос - наука про аргументацію

пафос - те, які почуття оратор викликає в аудиторії.

Етапи побудови ораторського виступу:

вступ ( звичайне - можна заздалегідь підготуватися; раптове-імпровізація; вступ з ораторської пересторогою - не можна повністю стати на позицію аудиторії, не можна тиснути на аудиторію своїм авторитетом, не можна говорити з ау діторіей про користь наслідків.

Будь-яке вступ має закінчуватися основною тезою (виклад, підтвердження, спростування).

основна частина

висновок

Всі мови поділяються на 3 основні групи:

дорадча -- прагнення спонукати аудиторію до рішення, яке їй треба реалізувати в майбутньому

судітельная -- оцінна мова, аналіз якогось існуючого факту

показова -- мова, покликана створити громадську думку про когось або про щось.

Суш. 10 елементів, які характеризують добру мова: об'єктивність, ясність, образність, цілеспрямованість, підвищення напруги, повторення, смислова насиченість, лаконічність (стислість), гумор.

Будь-оратор повинен чітко визначити мету мови:

розважити

задовольнити допитливість

переконати

закликати до дії

Поради при виборі тем:

тема повинна відповідати знанням і інгтересам оратора

не можна йти на приводу в аудиторії, не говорити ауд. тільки те, що вона хотіла б почути

говорити про те, що знаєш краще аудиторії.

враховувати основні інтереси ауд (життя, смерть, здоров'я, гроші, мир, війна).        

види   мови         

Етос (ти   сам)         

Логос (ти-им)         

Пафос (їх   реакція)             

дорадча         

збори         

в   майбутнє         

схилити   до дії             

судітельная         

суд         

про   Минулого         

засудити   або виправдати             

показова         

урочисте   збори         

про   Минулого, можливість майбутнього         

прославити   або ославили.     

.

Суперечка.

Суперечка - діалог, спілкування між людьми. Громадський суперечка - обговорення питання декількома учасниками бесіди з метою досягнення істини нлн одержання перемоги. Мистецтво ведення спору - еристика, хар-ся 2 осн. приз.: доказовість (лог. вплив на опонента примусити. міркування) і переконливість (псіх. віз. на. опонента, напр. на воспріяьіе їм тієї чи іншої ідеї). Види спору:

дискусія - обговорень. спірного вопр., основ. на логіці. Мета-прийти до згоди, хоча б шляхом компромісу

диспут-близький до дискусії вид спору, публічно. суперечка на якусь заздалегідь обговорену тему.

дебати -- розмову (пуб. суперечку) на наукову тему

дебати

це позитив. види спору, напр. на досяг. істини. Протипожежні. їм полеміка, у кіт. головним явл. боротьба. Участь. в ній боку більш вільні у виборі засобів спору, його стратегії і тактиці. Стратегія спору-загальний план його ведення. Пропонентів - той, хто висуває і відстоює шв. тезу. Опонент-той, хто заперечує тезісіс. 2 виду полеміки: критична (ваш супротивник хороша людина, але помиляється, ви критикуєте цього че?? овека, але не викриваєте його, ви поважаєте цю людину) і разобл ачітельная (вам не тільки треба док., що ваш опонент не прав, не те, що він помиляється, а те що його позиція заснована на його вдачу. якостях, ви об'єднуєте чол. і ідею).

Тактика суперечки -- підбір і виконавчої. в суперечці визна. сукупності логічний. та псих. прийомів.

коректне поведінка учасників

уважне і доброжел. ставлення до висловлювань іншої сторони.

інваріант тактики суперечки сост. відкритість одного для сприйнятливості переконав. аргументи на іншого

умовне прийняття доводів супротивника - дозволяє уникнути прямого спростування точки зору противника в суперечці. Для будь-якого виду спору важливо: щоб питання, за якому він ведеться, був важливий для кожного з учасників (актуальність).; зобов. потенційне знаходження рішення; питання має бути проблемним. 3 типу спору:

діалектика (переконання). Важливо чесно дотримуватися теми суперечки, поважати свого опонента, не тиснути на нього емоціанально, не спростовувати опонента, інакше як тільки з метою істини.

еристика-домогтися перемоги

софістика -- доводячи істину, вирішити спір на свою користь; софізм - навмисне помилкове умопобудови        

вид         

етос         

логос         

пафос             

діалектика         

істина         

силогізми         

цінувати   ставлення             

еристика         

переслідувати   свою користь         

софізми         

зневажати   опонента             

софістика         

док.   істину, вирішити на свою користь         

сілог.   і софізми         

обдурити   і догодити опонентові.     

Соціально-психологічні аспекти спору.

У сит. спору (полеміки) завуальовують. відступу від правил з. ерістіческамі вивертами.

приманка -- досить прихована лестощі, особливо сильно пов. на честолюбство. людей

самовихваляння - Распіс. свої досяг., таланти, опонент ставить вас у становище малого до великого. брата

досказаніе -- суперник домислює розвиток сит., виводячи її за рамки вапно. фактів

гнучка термінологія-підбір слів, дзв. визна. настрій у слухаючи. (отріц. або полож.): мент - міліоц.

демагогія (пташиний мова) - говорити мудрованим мовою

тріскотня -- висказ. множ. думок у швидкому темпі

багатозначна недомовленість

уявна неуважність - умиш. не помічаючи. доводів

тягар докази - тезу висловлено, але не аргумент.

симуляція нерозуміння-противник нібито не розуміє про що ведеться мова

Орган. -- процедур. виверти:

брати горлом -- підвищення тону, перебиття, словесне забивання противника

отклад. обговорення головного питання-втомити учасників, а потім без детального обговорення оголосити потрібне рішення головного питання

жорстка фіксація прийнятого рішення

До ерістіч. вивертів також відносяться: многовопросіе (питання від дурня), знищення предмета обговорення (заперечення наперед, помилкове підозра, категоричну незгоду), зміна модальності (авторитарний стиль. перехід на особистості, п одмена однієї теми інший), нав'язування наслідків, гра гіперболою і літодой, іронічний повтор, заборонене обговорення, прийом капкана.

службово-ділове спілкування.

Ділове спілкування - Така взаємодія людей, яка підпорядкована рішенням визна. завдання, тобто мета ділової взаємодії лежить за межами процесу спілкування. Обмеження в поведінці людей: досить жорстка регламентація, ієрархічність ость побудови організації (між підрозділами й співробітниками закріплюються відносини підпорядкування, залежності, нерівності), мотивація праці як умова ефективної діяльності або підприємства. Вимоги до мовної комунікації: чітко визна. мета св оего сосбщенія, робіть с. зрозумілим і доступним для сприйняття різними групами працівників, робіть с. по можливості короткими і стислими, відмова. від зайвої інформації., в раз. із співробітниками дотримуйтесь правил активного слухання, демонстр. їм сигнали вашого по Німанн та готовності до сумісних. діям.

Ділова бесіда - розмова переважно. між 2 співрозмовниками. Мета: прагнення одного співрозмовника за допомогою слова зробити певний вплив на іншого, викликати бажання до дії; необхідність вироблення керівником соотв. рішень на основі аналізу думок та висловлювань співробітників. Питання в діловій бесіді: по хар-ру очікуваних відповідей-закриті та відкриті; по укладений. в них змісту - питання про факти, питання про думки, бажання, установках; за функціями - контрольні питання (служ ат для перевірки достовірності відповідей), уточнюючі (уточ. або перевіряють сказане), зондуюче (мета - отримати якомога більше інф. про співрозмовника, щоб вирішити в якому напрямку діяти). Дзеркальні питання -побудовані на повному повторенні від ВЕТА співрозмовника або на повторенні ключових слів на його відповіді, напр. на досяг. розуміння його почуттів, переживань, станів. Непрямі питання - викон. у випадках, коли є побоювання, що на пряме запитання людина не буде відповідати щиро. Естафетний в опитування призначений для підтримки і продовження діалогу. Питання - мости - викон. для переходу до іншої теми в бесіді. Укладати - викон. при завершенні, якщо важливо підкреслити рівноправність співрозмовників. Види ділових бесід: бесіда при прийомі на роботу (носить хар-р пнріемного інтерв'ю, осн. мета кіт. оцінити ділові якості що надходить на роботу), бесіда при звільненні з роботи (ситуація незапл., добро. звільнення працівника і сит., коли приходиться уволнять співробітника або скорочувати), проблемні і дисц плінарние бесіди (доручення завдання, критика підлеглого, звіт про роботу). Структура; підготовчий етап (продумати питання, услолвія і час проведення, підготувати необхідні матеріали та документи), початок розмови (встановлення контакту зі співрозмовником м, пробудження інтересу до бесіди: метод зняття напруженості-викон. теплих слів, метод зачіпки - викон. кого-небудь соьитія, порівняння, особистого враження, анекдоту, метод стимулювання ігри уяви, метод прямого підходу - непосредст. перехід до справ у.), основна частина (збір і оцінка інформації., виявлення цілей і мотивів співрозмовника), укладений. частина (своеобраз. загально оцінка бесіди, досяг. мети, забезпечення сприятливого атмосфери).

Ділове нарада-деят., зв. з прийняттям рішення групою осіб. Фактори успіху: ретельне планування мети, складу учасників, повесіткі дня і місця проведення. Види справ. сов. :

приналежність до сфери суспільного життя (зборів і засідання раз. підлогу., наук. сіпозімуми, семінари, конференції

масштаб залучення учасників (меж., галузеві, регіональні, обласні, міські)

місце проведення (місцеві, виїзні)

періодичність проведення (регулярні, постійно діючі

кол-во учасників (у вузькому складі, в розширеному, представницькі

Цілі інструктивних нарад: передача необ. відомостей і розпоряджень зверху вниз по схемою управління. Цілі оперативних рад.: Получ. інф. про поточний стан справ. Проблемних рад. - Пошук наілуч. рішень певної проблеми в найкоротші е терміни.

Проблемне нарада може включ. мозковий штурм.

Телеф. розмова - Контактна за часом, але дистантних в просторі і опосередковане спец. тех. СР-ми спілкування співрозмовників. Особливості тел. комун. : Швидкість передачі інф., негайне встановлю. зв'язку абонентів, конфед. контакту.

Невербальні Ср-ва спілкування: паузи, інтонація. шумовий фон, швидкість зняття трубки, паралельне звернення до іншого співрозмовника.

Анотація і реферування.

Слово анотація походить від лат. annotatio - зауваження, зірочка. Ан. з. коротку хар-ку книги (статті), що містить. перелік осн. розділів, тем або питань, рас. в ЗАБ оте. АН. на книгу може вкл. вказівка на особливості в викладу. матеріалу і адресат. Відповідає на питання: Що таке? з яких частин? як? для кого? - Осн. стандартні елементи. Ан. на книгу приміщ. на звороті її титульного аркуша і служить джерелом. інф. про зміст роботи

Слово реферат від лат. referrе - доповідати, повідомляти. Реферат -. Короткий виклад наукової роботи - статті або книги. Виклад однієї роботи звичайно містить вказівку на тему і композицію реферованих роботи, перелік її осн. положень з приведенням аргументації або опис. методики та пров. експер., рез. дослідні. роботи - простий інф. реферат. Темат. реферат - залучення більш, ніж одного джерела, за крайньому разі 2-х наук. робіт - оглядовий реферат. У реф. можуть бути використан. цитати з ре фер. роботи.

Логіка ораторської мови.

Готуючи виступ потрібно вчить. след. логічний. закони:

закон тотожності (будь-яка думка в процесі міркування повинна бути тотожна самій по собі)

закон несуперечливий (два несумісних один з одним судження не можуть бути одночасно істинними: принаймні одне з них помилково)

закон виключення третього (утвер. або негативні. не можуть бути одночасно ні істинними, ні хибними, одне-і, інше-л)

закон достатньої підстави (будь-яка думка визнається дійсною, якщо вона має достатня підстава)

Типові ситуації в ораторському выст. порож. типові схеми аргументації. Не всі з них в лог. відношенні яв. вірними. Помилки:

неповна аналогія (приводячи умозак. за аналогією, пам'ятайте, що ан. не завжди буває повної)

ототожнення тимчасової послід. подій з їх причинного зв'язком (врем. посл.не завжди має на увазі наявність між ними причи. - Слід. відносин)

помилки об'єднання (ця газета для бездомних, слід. її випускають бомжі)

роз'єднання (рада директорів компанії вичерпав свої можливості - люди, в нього входять, теж їх вичерпали)

Порядок аргументації: сильний аргумент, група слабких, найсильніший. Переважна більшість мовних актів содер. в собі аргументацію. АР. - Це логіко -- комун. процес, напр. на обгрунтування позиції однієї людини з метою послід. розуміння і прийняття інших осіб. Той, хто обгрунтуйте. свою позицію ію -- аргументатор, той, кому адресована позиція - реціпі ент. У армках аргументації відбувається відбір з уже відомий. положень тих, кот. необхідні для обгрунтування даної позиції, у АРГ. обидві сторони активні, між ними є як пряма, ИАК і зворотній зв'язок. До структури АРГ. входять тезісіс, аргументи (підстав я, доводи) і демонстрація. Тезісіс - це положення, позиція, кот. підлягає обгрунтуванню. Походження т. пов'язано із ситуацією.

Аргументи - це вапно., заздалегідь здобуті положення, за допомогою кіт. дос Тігана обгрунтуйте. і переконає. тез. Фактори, що вплива. на процес вибору аргум.: світогляд, рівень освіти, конкр. йдуть.

Демонстрація -- лог. зв'язок тези і аргументів. (у формі дедуктивних умозакл.)

Види аргументації: за формою демонстрації (дедуктивні, індуктивні, у формі анологіі, порівняння, метафори)

Доказ - Вид аргументації, в армках якого істинність тези прямо або опосередковано виводиться з істинності аргументів. Мета - виключити будь-які сумніви в істинності тези. Пряме док. (Теза непоср. Виводиться з аргументів) і кіс. ( теза устано. опосередковує., процес аргум. здійснення. обх одним шляхом). Док. від противного (якщо не, то б, значить так), розділить. док. (метод виключення). Спростування - обгрунтуйте. хибність тези або демонстрація. його необгрунтованість. 3 способу опровер вання: критика тези, критика аргументу, критика демонстрації. Спростування фактами - выд. факти, проти. тези. Док. іст. антитези, встановлення хибності наслідків - зведення до абсурду. Критика аргументів: пок. їх хибність, продам. недостатність. Привед. аргум., указ. на сумнівність походження АРГ. (чутки, плітки). Критика демонстрації - указ. на відсутність про. необхідний. лог. зв'язку між тезою і АРГ. (Наруш. законів і правил логіки). Підтвердження.

теза повинна бути СФОР. точно і ясно, тотожним, тобто не повинен змінюватися. Аргументи не повинні суперечити один одному і бути щирими, достатніми (не занадто. широкі ми або вузькими), повинні бути судженнями, шт. кіт. доведена, джерела аргументів повинні бути відомими і достовірними.

Види аргументів: від загального до конкретного, до людини, до загальної користі. аналогія, спростування (дов. до абсурду. прийом капкана, бумеранга).

Види аргументів.

Переважна більшість мовних актів содер. в собі аргументацію. АР. - Це логіко -- комун. процес с, напр. на обгрунтування позиції однієї людини з метою послід. розуміння і прийняття інших осіб. Той, хто обгрунтуйте. свою позицію - аргументатор, той, кому адресована позиція - реципієнт. У армках аргументації відбувається відбір з уже відомий. положень тих, кот. необхідні для обгрунтування даної позиції, у АРГ. обидві сторони активні, між ними є як пряма, ИАК і зворотній зв'язок. До структури АРГ. входять тезісіс, аргументи (підстави, доводи) і демонстрація. Тезісіс - це положення, позиція, до т. підлягає обгрунтуванню. Походження т. пов'язано із ситуацією.

Аргументи - це вапно., заздалегідь здобуті положення, за допомогою кіт. дос Тігана обгрунтуйте. і переконає. тез. Фактори, що вплива. на процес вибору аргум.: світогляд, рівень освіти, конкр. йдуть.

Демонстрація -- лог. зв'язок тези і аргументів. (у формі дедуктивних умозакл.)

Види аргументації: за формою демонстрації (дедуктивні, індуктивні, у формі анологіі, порівняння, метафори)

Доказ - Вид аргументації, в армках якого істинність тези прямо або опосередковано виводиться з істинності аргументів. Мета - виключити будь-які сумніви в істинності тези. Пряме док. (Теза непоср. Виводиться з аргументів) і кіс. ( теза устано. опосередковує., процес аргум. здійснення. обх одним шляхом). Док. від противного (якщо не, то б, значить так), розділить. док. (метод виключення). Спростування - обгрунтуйте. лож ності тези або демонстрація. його необгрунтованість. 3 способу спростування: критика тези, критика аргументу, критика демонстрації. Спростування фактами - выд. факти, проти. тези. Док. ис т. антитези, встановлення хибності наслідків - зведення до абсурду. Критика аргументів: пок. їх хибність, продам. недостатність. Привед. аргум., указ. на сумнівність походження АРГ. (сл юшки, плітки). Критика демонстрації - указ. на відсутність про. необхідний. лог. зв'язку між тезою і АРГ. (Наруш. законів і правил логіки). Підтвердження.

теза повинна бути СФОР. точно і ясно, тотожним, тобто не повинен змінюватися. Аргументи не повинні суперечити один одному і бути щирими, достатніми (не занадто. широкі ми або вузькими), повинні бути судженнями, шт. кіт. доведена, джерела аргументів повинні бути відомими і достовірними.

Види аргументів: від загального до конкретного, до людини, до загальної користі. аналогія, спростування (дов. до абсурду. прийом капкана, бумеранга).

3 можливих аргумент в полеміці: софізми, силогізми, ерістіческіе виверти. До ерістіч. вивертів також відносяться: многовопросіе (питання від дурня), знищення предмета обговорення (заперечення наперед, помилкове підозра, категоричну незгоду), зміна модальності (авторитарний стиль. перехід на особистості, підміна однієї теми інший), нав'язування наслідків, гра гіперболою і літодой, ир оніческій повтор, заборонене обговорення, прийом капкана. Силогізм - на основі 2-х посилок робиться логічний висновок.

Логіка аспекти спору.

питально-відповідь комплекс. Питання - висказ., Істинність якого не встановлена або в кіт. НЕ визначені в будь - якому відношенні його логічні елементи. Будь-яке питання заснований на будь-якому знанні. Інф., На кот. осн. вопр. -Метріца, інф. відсутність про. -Невідома мінлива питання. Класифікації:

1.по хар-ру інф. :

чи-питання -- прохання вказати істинність або хибність того, що міститься в матриці питання

що - питання -- вимога заповнити пробіл у будь-якій інф.

2. за своїм будові:

простий -- матриця + мінлива

складний - сов. простих питань, сполуки. спілками. Питання також бувають: питання - капкан, контрвопрос, що блокує питання (заздалегідь відкидаються можливі альтернативи), до аверзний. примусовий (ви ж не будете негативні., що ...), що прискорює, уточнююче.

Критерії правильності питань:

повинен бути розумним, уклавши. визна. сенс

ясність питання

істинність його передумов

Відповідь - вис., сприяння з. недостатньо. в питанні інф. Справжні відповіді соот. дії., помилкові - не соотв. прийн. Пр ямие - програвання. матрицю питання, непрямі - з яких може виведена матриця питання. Критерії:

повинен бути інформативніше питання

слід давати на мовою питання

відповідь на некоректне питання повинен содер. інф. про неправильність питання

відповіддю може бути інше питання (риторичне)

Аргументація. Придушуючи?? ющее більшість мовних актів содер. в собі аргументацію. АР. - Це логіко - комун. процес, напр. на обгрунтування позиції однієї людини з метою послід. розуміння і прийняття інших осіб. Той, хто обгрунтуйте. свою позицію -- аргументатор, той, кому адресована позиція - реципієнт. У армках аргументації відбувається відбір з уже відомий. положень тих, кот. необхідні для обгрунтування даної позиції, у АРГ. обидві сторони активні, між ними є як пряма, ИАК і зворотній зв'язок. До структури АРГ. входять тезісіс, аргументи (підстави, доводи) і демонстрація. Тезісіс - це положення, позиція, кот. підлягає обгрунтуванню. Походження т. пов'язано із ситуацією.

Аргументи - це вапно., заздалегідь здобуті положення, за допомогою кіт. дос Тігана обгрунтуйте. і переконає. тез. Фактори, що вплива. на процес вибору аргум.: світогляд, рівень освіти, конкр. йдуть.

Демонстрація -- лог. зв'язок тези і аргументів. (у формі дедуктивних умозакл.)

Види аргументації: за формою демонстрації (дедуктивні, індуктивні, у формі анологіі, порівняння, метафори)

Доказ - Вид аргументації, в армках якого істинність тези прямо або опосередковано виводиться з істинності аргументів. Мета - виключити будь-які сумніви в істинності тези. Пряме док. (Теза непоср. Виводиться з аргументів) і кіс. ( теза устано. опосередковує., процес аргум. здійснення. обх одним шляхом). Док. від противного (якщо не, то б, значить так), розділить. док. (метод виключення). Спростування - обгрунтуйте. хибність тези або демонстрація. його необгрунтованість. 3 способу опровер вання: критика тези, критика аргументу, критика демонстрації. Спростування фактами - выд. факти, проти. тези. Док. іст. антитези, Критика аргументів: пок. їх хибність, продам. недостатність. Привед. аргум., указ. на сумнівність походження АРГ. (чутки, плітки). Критика демонстрації - указ. на відсутність про. необхідний. лог. зв'язку між тезою і АРГ. (Наруш. законів і правил логіки). Підтвердження.

теза повинна бути СФОР. точно і ясно, тотожним, тобто не повинен змінюватися. Аргументи не повинні суперечити один одному і бути щирими, достатніми (не занадто. широкі ми або вузькими), повинні бути судженнями, шт. кіт. доведена, джерела аргументів повинні бути відомими і достовірними.

Логіка виверти в суперечці. Лог. вивертами явл. софізми - навмисне неправдиве умовивід.

МОВА - соц оброблений, историческ мінливий знаків сист, служащ основним засобом спілкування і представлений-я різн форма існувала, кож з кіт має принаймні одну з 3 форм реалізац - усно або письмово. Мова представл собою поліфункціональні сист : Комунікативна, пізнавально (когнітивні), емоційно. Внутрішні стр-ру яз неможливо наблюдат безпосередній, про неї можна судить непрямо - на заснований аналіз продуктів використаний яз людиною, якою явл текст. Аналіз покази, що яз має знаків сутнього: образ - звук. Слово - найбільш простий засобів номінації предметів. Слова і граматика - 2 взаємозалежний компонента яз - грам прав: предпісивающ, , дозволяючи,. Яз - сис