Що буде, якщо ...

Михайло Свердлов

Моральні уроки Наукової фантастики

Довгий час науковий пошук був схожий на казковим мріям. У XVI-XVIIвеках вчені шукали філософський камінь - речовину, нібито здатне перетворити прості метали в золото. Тоді ж багато хто намагався відкрити життєвий еліксир - напій, зберігає молодість, що продовжує життя.

Фізики мріяли про вічне двигуні. Астрологи, складаючи гороскопи, пов'язували долю людини з розташуванням планет. Чи не правда, схоже на казку? Філософський камінь - чим не чарівна предмет? Життєвий еліксир - чим не жива вода? Гороскопи - чим не предсказания казкових чаклунів?

Пізніше наука переросла і спростувала казку. Але без цих казок не відбулися б багато завоювання в галузі хімії, фізики, фізіології, астрономії. Казки перетворювалися в наукові здогадки. Здогадки - в гіпотези.

Примітка

Гіпотеза - обгрунтоване припущення, з якого починається шлях до науковому відкриттю.

Мрії і фантазії - необхідний етап на шляху до наукових відкриттів. Саме ця здатність вигадувати нове і ріднить вчених з казкарями. Казкар володіє секретом несподіваної точки зору. Це допомагає йому витягати чудеса зі звичайних речей і явищ. У тій же мірі цей секрет необхідний і вченому. Адже щоб відкрити щось незвідане, треба уявити предмет вивчення в незвичайному світі, побачити його з несподіваного боку. І казкар, і вчений - кожен по-своєму -- задають питання "А що якщо?"

Казкар з цього питання виводить сюжети і прийоми. А вчений - гіпотези. Трохи більше ста років тому одного з авторів сяйнула думка: а що якщо змішати вимисел з наукової гіпотезою?

Цим вигадником був Жуль Верн, родоначальник жанру наукової фантастики.

З середини XIX сторіччя і до цього дня - все потужніше зростання наукового знання, дедалі швидше розвиток техніки. Література не могла не відгукнутися на розбурхують весь світ відкриття та винаходи. Письменники-фантасти з азартом включилися в науково-технічну гонку і почали змагатися з науковцями.

Письменники вірили в диво людського розуму, але не менше - у власну фантазію. Їх мрії як ніби підганяли наукову думку, постійно намагалися передбачати і випереджати технічні нововведення.

Нерідко винаходи спочатку виникали на сторінках романів, а потім вже втілювалися в дійсність. Нам вже важко зрозуміти, як читались романи того ж Жюля Верна в його час. Адже для нас звично те, що для тодішніх читачів було справжнім дивом, - електричний ліхтарик, електричний годинник, електричний мотор, трансформатор, дугова лампа розжарювання.

Не встигли люди навчитися літати на повітряних кулях, а фантасти вже почали марити про польоти на апаратах важче за повітря (на такому літав герой Жюля Верна -- Робур-завойовник). Тільки-но з'явилися перші літаки - а у фантастів на думці вже були космічні польоти. Кінематограф робив лише перші кроки, а в фантастичних романах вже щосили користувалися телевізором.

Перш казки та пригодницькі романи звали в далеке минуле. В останні десятиліття нові казки і пригодницькі романи спрямовані в майбутнє. Читачеві індустріальної епохи не терпиться забігти вперед, йому цікаво, що буде далі. Наукова фантастика задовольняє цю спрагу. Вона стає для читача чимось на зразок машини часу.

"Машина часу "- так і називається одна з найвідоміших фантастичних романів XIX сторіччя. Написаний він в 1895году, автор його - Герберт Уеллс (1866-1946). Навіщо Уеллс відправляє свого героя в майбутнє? Вже не для того, щоб показати читачеві неймовірні винаходи і невідомі можливості людського розуму. Коли він ставив питання "А що якщо?", його цікавило не майбутнє техніки, а майбутнє людства: а що коли б людина змогла зробити подорож в часі? Яким би тоді він побачив майбутнє суспільство?

До того, як з'явилися науково-фантастичні романи, про майбутнє писали в романах-утопії. Утопісти не стільки передбачали, яким буде людство, скільки мріяли, яким воно має бути. Майбутнє в утопіях звично зображувалося як золотий вік людства.

Поняття

Утопія (від грецького u - немає і topos -- місце, і місце, якого немає) - твір, що описує вигадану країну, в якої досягнуто ідеал громадського досконалості і загального щастя. Тих, хто складає утопії, називають утопістами.

Фантастика Уеллса - не утопія. На це ясно натякає читачеві головний герой роману -- Мандрівник у часі: "У мене не було провідника, як в утопічних книгах ". За допомогою машини часу він потрапляє до дев'ятого тисячоліття нашої ери, і йому непросто розібратися в невідомому світі майбутнього. Але чим глибше він розуміє світ майбутнього, тим ясніше йому: цей світ протилежний утопії.

Уеллс був не тільки письменником, а й ученим-біологом, послідовником Дарвіна. Тому, прогнозуючи майбутнє, письменник посилався на відкриття біології.

Назва

Чарльз Дарвін (1809-1882) - англійський натураліст. Він висунув гіпотези про еволюцію живого світу, яка відбувається у ньому боротьбі і про походження людини.

Прогноз вийшов невтішним. Він більше нагадував діагноз.

Ось що розповідає Мандрівник у часі: через кілька тисячоліть людство буде складатися з двох рас. Одна раса - це нащадки багатих людей. Вони остаточно відвикнуть від зусиль, праці і боротьби. Вони заплатять за це біологічним виродженням - перетворяться на прекрасних, але слабких і бездумних істот. У чомусь вони будуть схожі на казкових ельфів (навіть назвою раси -- "Елои"), але саме ця схожість здасться оповідачеві ознакою їх нежиттєздатність.

А інша раса -- це нащадки бідних людей, бранців ручної праці і машин. Їх теж чекає виродження, але іншого роду - вони перетворяться на підземних звірів (навіть назва раси стане якимсь звіриним - "морлоки").

Пануючою расою наступного Землі будуть не світлолюбні елои, а морлоки, що живуть у темряві. Природа помститься колишнім господарям життя за те, що вони століття і тисячоліття гнітили трудящих. Люди-звірі стануть тримати людей-ельфів, як ми - домашній худобу. Витончені елои будуть їсти фрукти, а відразливі морлоки - самих елоїв.

Чи вірив Уеллс в те, що майбутнє буде саме таким? Мабуть, немає. Його мета - не стільки передбачити, скільки попередити: ось які небезпеки загрожують людству, ось до чого може призвести поділ суспільства на багатих і бідних. Щоб попередження було почуто, він використовував прийом перебільшення - гіперболу.

А щоб цього попередження повірили, письменник домігся особливої переконливості оповідання.

Як Уеллс розповідає про подорож в майбутнє? Сухо - тому що неймовірні подробиці говорять самі за себе: "Тепер я постараюся бути дуже точним у своїй розповіді, тому що за цим пішли зовсім неймовірні події ". Коротко - тому що ні розум, ні пам'ять не обіймають побаченого.

Цитата

Герберт Уеллс: "Немає нічого легше, як придумати скільки завгодно всяких подробиць, коли весь майбутній світ укладений тільки в голові автора, але для мандрівника, що знаходиться, як і я, серед незнайомій дійсності, майже неможливо дізнатися про все це в короткий час ".

Оповідач відчуває подив і розгубленість, тобто ті почуття, які всякий би випробував на його місці. Його відомості неповні і неточні, як і у будь-якого, хто згадує, а не вигадує.

Така манера розповіді вселяє довіру і обеззброює читача. Може бути, тому Уеллс-фантасту вірили, як нікому.

Якось у США передавали радіовиставу за його романом "Війна світів" - про прихід на Землю марсіан. І що ж? Радіослухачі сприйняли це як репортаж з місця події, і в Нью-Йорку почалася масова паніка. Фантастика Уеллса вміла переконувати.

Багато фантасти вчилися у Уеллса цьому мистецтву - переконливо попереджувати людство про що загрожує йому небезпеки. Серед них - Бредбері.

Сучасний американський фантаст Рей Дуглас Бредбері (народився в 1920году) називає Верна своїм батьком, а Уеллса - добрим дядьком. І додавав: "Ну ким я ще міг стати, як не письменником-фантастом, при такій сімейку? "

Навіть розповіді письменника про себе чимось нагадують фантастику. Він стверджує, що пам'ятає момент свого народження, кошмари перших тижнів свого життя, перший снігопад, побачений ім. "Знаю, знаю, що це неможливо, - відповідає він на наші сумніви, -- більшість людей нічого такого не пам'ятає. Але я все це бачив, чув, знав ".

Правду в устах Бредбері важко відрізнити від вигадки. Ще б пак - він з дитинства звик жити в двох світах. Який з них для нього реальніше - той світ, де сім'я, вулиця, школа, або світ всемогутніх винахідників і загадкових марсіан? Він би й сам не зміг сказати - У його свідомості фантастичні книги химерно змішалися з дійсністю.

Одного разу (тоді хлопчику було дванадцять років) він не зміг купити продовження книжки під назвою "Марсіанський воїн" - в сім'ї не вистачало грошей. Тоді він вирішив написати це продовження сам. Так він зробив перший крок на шляху до роману "Марсіанські хроніки", через тридцять років його прославив.

Перший крок у в чому визначив всю творчість Бредбері. Він не раз говорив про себе як про мрійників - вигадник нових ідей. Але насправді він не стільки вигадував, скільки додумував і по-новому повертав старі науково-фантастичні сюжети.

Візьмемо один з найвідоміших оповідань Бредбері - "І грянув грім". Тут ми знову зустрічаємося з машиною часу. Бредбері продовжив гру, розпочату Гербертом Уеллсом. Іноді здається, що американський фантаст дослівно цитує свого англійського "доброго дядечка".

Цитата

Ось як описувався політ у майбутнє у Уеллса: "Раптом настала ніч, потім знову день і так далі, і все швидше. У мене зашуміло у вухах, і дивне відчуття падіння стало сильніше ". А ось що говориться про політ у минуле у Бредбері: "Спочатку день, потім ніч, знову день, знову ніч, а потім день - ніч, день - ніч, день. Тиждень, місяць, рік, десятиліття! 2055, 2019, 1999! 1957! Мимо! Машина ревла ".

Проте Бредбері не просто натиснув кнопку "назад у минуле" замість кнопки "вперед у майбутнє". Він висунув нову фантастичну гіпотезу, поставив новий фантастичний експеримент: а що коли б людина потрапила в минуле? Що якщо б своїм появою він щось змінив у світі минулого? Як би це вплинуло на майбутнє?

Ці питання письменник задає неспроста. Він ніколи не забуває про те головне, що дізнався від своїх старших родичів за жанром - Жюля Верна і Герберта Уеллса: "Наукова фантастика завжди була і буде казкою, яка вчить моралі ".

У результаті фантастичного експерименту читач повинен засвоїти два уроки - явний і прихований.

Явний урок говорить про те, чого не треба робити. Бредбері попереджає читачів про небезпеки, що загрожує всім людям: "Люди просять мене пророкувати майбутнє, а я хочу всього лише запобігти його ". Мисливець-любитель Екельс, повернувшись на мільйони років тому, щоб пополювати на динозаврів, мимоволі роздавив одну маленьку метелика. І що ж? Цього нікчемного події вистачило, щоб викликати сумні наслідки для людського суспільства XXI століття. Бредбері пропонує читачеві лякаюче рівняння: якщо смерть одного метелика може так вплинути на майбутнє, то як же вплинуть на нього погані справи сучасного людини - знищення цілих видів тварин, вирубка лісу, забруднення атмосфери і багато, багато іншого!

Прихований урок говорить про те, яким треба і яким не можна бути людині перед обличчям майбутнього. Треба бути таким, як мисливець-професіонал Тревіс, - не тільки обережним, а й сміливим. Не можна бути боягузом - таким, як мисливець-аматор Екельс. Саме в людської боягузтва Бредбері і бачить загрозу майбутньому. Читач стикається з ще одним рівнянням: ось як хвилинна боягузтво однієї людини відбилася на ході історії - подумай, що буде, якщо злякаєшся ти?

Фантастичні експерименти Бредбері вчать читача особистої відповідальності перед майбутнім, перед історією.

Але не тільки. Ще важливіше, що вони навчають дивуватися світу, в якому ми живемо, і мріяти про майбутньому.

Цитата

Бредбері: "Ми - неможливість в неможливою всесвіту"; "Фантастика - це архітектура наших мрій, і наші книги будуть надихати наші наступні покоління мрійників ".

Питання та завдання до оповідання Бредбері "І грянув грім"

Простежте за тим, як наростають страх і сум'яття Екельса.

Чи тільки це страх перед динозавром? Чого ще боїться Екельс?

Основна ідея оповідання - ідея відповідальності людини перед історією. Як автор вселяє читачеві цю ідею? Кожен крок людини може до невпізнанності змінити життя планети - чому?

Які почуття автор та герої відчувають перед динозавром? Висловлює чи від захоплення перед динозавром? Якщо так, то чому?

Які наслідки спричинила за собою загибель метелика? Що сталося зі світом, в який бік він змінився?

Чому гине саме метелик?

Підказка: а що стане зі світом, якщо з нього піде краса?

Список літератури

Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту http://lit.1september.ru/