ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
  • Адміністративне право
  • Арбітражний процес
  • Архітектура
  • Астрологія
  • Астрономія
  • Банківська справа
  • Безпека життєдіяльності
  • Біографії
  • Біологія
  • Біологія і хімія
  • Ботаніка та сільське гос-во
  • Бухгалтерський облік і аудит
  • Валютні відносини
  • Ветеринарія
  • Військова кафедра
  • Географія
  • Геодезія
  • Геологія
  • Етика
  • Держава і право
  • Цивільне право і процес
  • Діловодство
  • Гроші та кредит
  • Природничі науки
  • Журналістика
  • Екологія
  • Видавнича справа та поліграфія
  • Інвестиції
  • Іноземна мова
  • Інформатика
  • Інформатика, програмування
  • Юрист по наследству
  • Історичні особистості
  • Історія
  • Історія техніки
  • Кибернетика
  • Комунікації і зв'язок
  • Комп'ютерні науки
  • Косметологія
  • Короткий зміст творів
  • Криміналістика
  • Кримінологія
  • Криптология
  • Кулінарія
  • Культура і мистецтво
  • Культурологія
  • Російська література
  • Література і російська мова
  • Логіка
  • Логістика
  • Маркетинг
  • Математика
  • Медицина, здоров'я
  • Медичні науки
  • Міжнародне публічне право
  • Міжнародне приватне право
  • Міжнародні відносини
  • Менеджмент
  • Металургія
  • Москвоведение
  • Мовознавство
  • Музика
  • Муніципальне право
  • Податки, оподаткування
  •  
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

         
     
    Сприйняття світу дитини дорослим в оповіданні І. Буніна "Цифри "
         

     

    Література і російська мова

    Сприйняття світу дитини дорослим в оповіданні І. Буніна "Цифри"

    Розповідь І. Буніна "Цифри" потрібно читати два рази: один раз в дитинстві, другий тоді, коли у читача у самого з'являться діти. Такий тонкий аналіз дитячої психології, складних ниток, що зв'язують дорослих і дітей, як у цій розповіді, говорить про глибоке розуміння природи дитинства.

    Діти і дорослі - Люди різної раси. Вони живуть разом, на одному просторі, користуються словами однієї мови, але рідко розуміють один одного. Бунін показав трагедію такого нерозуміння. Людина, виростаючи, дивним чином забуває про своє дитинство. Він пам'ятає події, але вже не може повернутися до дитячого погляду на них.

    Дорослі, розумні та почуттям справедливості, розуміють це і намагаються як би заново вчити мову дитинства. В оповіданні "Цифри" автор дає дві точки зору на один і той самий конфлікт дядька і маленького племінника. Він точно описує свої почуття в момент конфлікту, детально пояснює деталі що відбувається, і одночасно аналізує ситуацію як би з іншого часу, коли він зміг зрозуміти мотиви своїх і чужих вчинків, дати їм правильну оцінку.

    З гіркотою говорить він про свою гордості, роздратуванні, яке погасило радість маленького хлопчика. Бунін знаходить точні епітети, які передають емоційний племінника, його допитливість, енергію, живий характер. І нещадно аналізує своє поведінку, не намагаючись прикриватися словами про виховання, про те, що дітей не можна балувати. Так, ці слова вимовляються в оповіданні і автором, і мамою, і бабусею, але в контексті розповіді всі ці теорії виглядають знущанням над таємничим процесом пізнання світу.

    Сумно, що людини багато років мучить спогад і сором за свою помилку. Але ж більшість дорослих навіть не замислюються, як багато болю вони мимохідь завдають дітям, як мало справжньої любові і бажання зрозуміти іншого у їхніх стосунках. Розповідь Буніна "Цифри" ненав'язливо, але твердо підводить до висновку: сьогодення виховання - це виховання щастям. Важливо тільки зрозуміти, що робить дитину щасливим, і не підміняти виховання тиском та нав'язуванням своїх поглядів на життя і щастя.

    Список літератури

    Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту http://ilib.ru/

         
     
         
    Реферат Банк
     
    Рефераты
     
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
      Все права защищены. Reff.net.ua - українські реферати ! DMCA.com Protection Status