ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
  • Адміністративне право
  • Арбітражний процес
  • Архітектура
  • Астрологія
  • Астрономія
  • Банківська справа
  • Безпека життєдіяльності
  • Біографії
  • Біологія
  • Біологія і хімія
  • Ботаніка та сільське гос-во
  • Бухгалтерський облік і аудит
  • Валютні відносини
  • Ветеринарія
  • Військова кафедра
  • Географія
  • Геодезія
  • Геологія
  • Етика
  • Держава і право
  • Цивільне право і процес
  • Діловодство
  • Гроші та кредит
  • Природничі науки
  • Журналістика
  • Екологія
  • Видавнича справа та поліграфія
  • Інвестиції
  • Іноземна мова
  • Інформатика
  • Інформатика, програмування
  • Юрист по наследству
  • Історичні особистості
  • Історія
  • Історія техніки
  • Кибернетика
  • Комунікації і зв'язок
  • Комп'ютерні науки
  • Косметологія
  • Короткий зміст творів
  • Криміналістика
  • Кримінологія
  • Криптология
  • Кулінарія
  • Культура і мистецтво
  • Культурологія
  • Російська література
  • Література і російська мова
  • Логіка
  • Логістика
  • Маркетинг
  • Математика
  • Медицина, здоров'я
  • Медичні науки
  • Міжнародне публічне право
  • Міжнародне приватне право
  • Міжнародні відносини
  • Менеджмент
  • Металургія
  • Москвоведение
  • Мовознавство
  • Музика
  • Муніципальне право
  • Податки, оподаткування
  •  
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

         
     
    Чи можна стверджувати, що література сьогодні виховує людину ?
         

     

    Література і російська мова

    Чи можна стверджувати, що література сьогодні виховує людину?

    "... Мета творчості -- самовіддача,

    А не галас, не успіх.

    Ганебно, нічого не означає,

    Бути притчею на вустах у всіх ".

    Б. Л. Пастернак.

    Література в цілому - це один із способів пізнати світ, людство, самого себе. Література як не можна краще передає думки, погляди автора, його ставлення до життя, реальності. І кожен письменник створює свій художній світ, з яким погодиться і прийме його той чи інший читач.

    На мій погляд, літературу можна розділити на два види: класика і сучасна проза. Тільки розбивши її на ці два види, можна задати питання: "Чи правда, що література сьогодні виховує читача?" Відповісти на це питання, я думаю, зміг би кожен, хто читав російську поезію, російську класику і твори сучасних письменників.

    Чи варто говорити, що, наприклад, А. С. Пушкін оспівував цінності людської душі, природи, життя? Чи варто говорити про те, що класики вкладали в створюване твір всю свою душу, все свсоі знання і набутий досвід? Звернемося тепер до сучасних авторам. З моєї точки зору, метою їхньої творчості не є освіта читача і старання розкрити їм очі. Їх мета - гроші, слава, популярність і популярність серед читачів. Вони не думають про призначення і сенс свого твору. Адже, якщо придивитися, сенсу ніякого абсолютно немає. Є лише єдина "дешева" схема, за якою вони працюють, і свої гроші вони заробляють тільки на неосвіченості людей, на їх дурість і підлість. Задовольняти протребностям читача - ось основна мета сучасного автора. Подібні твори не йдуть на благо розвитку людини. Ця література - не виховує, а розкладається наш народ, а особливо молодь.

    Я не смію стверджувати, що на даний момент не існує авторів, твори яких виховують читача. Навпаки. Є такі, але їх - Лічені одиниці. Стиль їхнього написання - цікавий, практично бездоганний, мова - чистий і не засмічений ненормативною лексикою і жаргоном. І знову ж таки, ці автори вчилися у тих же російських класиків і поетів: в Пушкіна, Лермонтова, Достоєвського, Толстого, Лєскова, і багатьох інших.

    І тільки прочитання і порівняння російської класики і сучасної прози дають мені право так говорити, бо все пізнається в порівнянні.

    При підготовці даної роботи були використані матеріали з сайту http://www.studentu.ru  

         
     
         
    Реферат Банк
     
    Рефераты
     
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
      Все права защищены. Reff.net.ua - українські реферати ! DMCA.com Protection Status