АНАЛІЗ Уривки ВІРШІ НЕКРАСОВА (8 клас Ср шк .).

У дорозі

"Нудно! Нудно! .. Ямщик удатний,

Розгін чим-небудь мою нудьгу!

Пісню, чи що, приятель, запой

Про рекрутський набір і розлуку;

лише легендою який посмішити

Або, що ти бачив, розкажи -

Буду, брате, за все вдячний ".

- Самому мені не весело, пане:

розтрощила лиходійка дружина !..

Чуєш ти, замолоду, пане, вона

У панському будинку була учена

Разом з панянкою різних наук,

Розумієш-ста, шити і в'язати,

На варгане грати і читати -

Всім дворянських манер та жартів.

Одягалася не те, що у нас

На селі сарафанніци наші,

А, приблизно уявити, в атлас;

Їла вдосталь і меду і каші.

Вил вальяжно мала такий,

Хоч би пані, чуєш ти, природного,

І не те що наш брат кріпак,

тоись, сватався до неї благородний

(Чуєш, вчитель-ста врезамшісь був,

Баіт кучер, Іванич Торопка ),-

Так, знати, щастя їй бог не судив:

Не потрібна-ста в дворянстві холопка!

Вийшла заміж панська дочка,

Та й до Пітера ... А справа весілля,

Сам-ат, чуєш ти, повернувся у село,

Захворів і на Трійцю у ніч

Віддав богу панську душу,

Сиротинко залишили Грушу ...

Через місяць приїхав зятьок -

Перебрав по ревізії душі

І з оранки зсадив на оброк,

А потім добрався і до Груші.

Знати, вона согрубіла йому

У чому-небудь, али напросто тісно

Разом жити здалося в дому,

Розумієш-ста, нам невідомо.

воріт він її на село -

Знай-де місце своє ти, мужичка!

завила дівка - крутенько прийшло:

білоручки, бач, білоручка!

Тема цього вірша є традиційною для творчості Некрасова, - це життя і страждання селян, простого народу. У цьому творі описується доля селянської дівчини, яка виросла в панському будинку, але була видана заміж за простого мужика.

Вірш відкривається зверненням оповідача. Це подорожній, що пан, заговорив з ямщиком, щоб згаяти час у дорозі, що заявлено в заголовку. Він пропонує мужику позбавити його піснею, розповіддю, як це прийнято в дорозі. З одного боку, це типова ситуація, але прихований підтекст у тому, що пан хоче послухати візника тільки заради розваги, йому насправді не цікавить його доля. А ямщик несподівано починає серйозний розповідь, що не може залишити слухача байдужим.

Слід звернути увагу на початкові слова вірша: "Нудно! нудно! .. "Це не тільки дорожня нудьга, але" скучно "в значенні" сумно "," сумно "," безнадійно ", що відноситься до розповіді візника і до життя народу в цілому.

Монолог візника також починається словами "Самому мені невесело". І далі мужик розповідає про долю своєї дружини. Ця дівчина була вихована в панському дворі як компаньйонка молодої панночки. У цій ситуації приховано натяк на один з головних конфліктів сільського суспільства - протиставлення селян і челяді. Дворові слуги проібліжени до панів, добре одягнені ( "Одягалася не те що ..."), переймають їх манери ( "Всім дворянським ..."). Але при цьому люди відірвані від землі, від свого коріння, вони іграшки в руках панів. Ставши непотрібними панам ( "Не потрібна ..."), вони вже не можуть займатися господарством, і терплять злість і глузування своїх братів-селян ( "Білоручка ...").

Пан повністю розпоряджається життям і побутом всіх кріпаків. Помер старий пан -- і новий переводить їх з панщини ( "з оранки") на оброк. Оброк (щорічна виплата грошового податку) був більш вигідною і прогресивних форм господарства в порівнянні з панщиною (працю на панських полях). Однак селянам, які звикли до останньої, було важко відразу поміняти тип господарювання, і це теж ускладнювало життя кріпаків. Проблема оброку і панщини - одна з найгостріших питань того часу.

Нарешті, в центрі проблематики особиста доля дівчини та її чоловіка. Груша була іграшкою своїх гопод. Ймовірно, вона була незаконна дочка старого пана (про це в тексті не сказано прямо, але становище Груші в будинку можна пояснити тільки так, виходячи з реалій того часу. Крім того, на це вказують слова "Віддав богу панську душу, _сіротінкой_ залишили Грушу"). Після смерті старого пана дівчина терпить домагання нового пана ( "А потім ..." і далі). І, нарешті, її відсилають в село, де вона нічого не вміє робити, і крім бажання видають заміж за мужика. Між подружжям немає взаєморозуміння, вони чужі один одному, у них різні інтереси, різне освіта, різне виховання. Примха поміщика обертається поломанимі долями двох людей, а за великим рахунком, такі примхи ламають долі мільйонів підневільних селян.

Проблематика Некрасова продовжує проблематику Тургенєва, вони обидва належали до літературного напряму натуралізму. Обидва письменника звертаються до теми народного життя, до актуальних питань того часу. Однак у творчості Некрасова більше трагізму, він підкреслює гостроту проблеми, закликає всіх звернути на неї увагу, тому що в цьому - корінь бід всієї російської нації.

Подробиці: безліч деталей дозволяють жваво уявити інтер'єр: панський будинок, шиття і в'язання; на селі - дівчата у сарафанах, типові персонажі садиби - вчитель і кучер і т.д.

Вірш написаний у формі "монологу у монолозі". Композиція складається з звернення подорожнього і розповіді візника. Цьому відповідає стиль - розповідь. Мова мужика рясніє простонародним елементами (порядок слів, ввідні елементи "чуєш ти", "розумієш-ста", слова "Баіт", "али", спотворене вимова "тоись" та ін.) Це робить мова барвистою і реалістичною.

Розмір - тристопний анапест, він створює ліричне, наспівне звучання під акомпанемент стукоту копит; співзвучне народної мови і контрастує з тематикою, або навпаки - народна пісня-скарга.