Розбір оповідання Л. Андреєва "В тумані" p>
I. Простір розповіді: p>
1. Внутрішній світ героя p>
А) Він кілька разів виходив, похитуючись, намагаючись не шуміти і чіпляючисьза стільці, і підлога під незвичними босими ногами був страшно холодний іслизький, і від цього надзвичайного холоду ставало особливо ясно, щодавно вже ніч і все тихо сплять, а він один ходить і мучиться болем, чужевсьому цьому чистому та гарному будинку. p>
Б) Герой вмирає ще задовго до фізичної смерті: p>
І весь час Павлу здавалося, що це писав не він, а інший якийсьлюдина, хороший і розумний, він помер тепер, ця людина, і тому такбагатозначно все ним написане, і тому так шкода читати його. Ітиха жалість до померлого людині наповнила його серце, і перший раз забагато днів Павло відчув себе вдома, на своєму ліжку, одного, а не навулиці, серед тисяч ворожих і чужих життів. p>
2. Світ, к-рому формально відноситься герой p>
Далеко на всі боки стелився світ, і був він нескінченний і темний, івсім самотнім і скорботним серцем відчував Павло його незміряну і чужугромаду. p>
3. "Безодня" (наскрізний мотив А.) p>
А) Ви ж скоріше, Катрусю, - попросив Павло, втрачаючи азами її контур вчорному і імлистому отворі воріт. + Павло напружився, щось скинув з себеі викинув вазі-1й і гучний питання: - А горілочки-то? p>
Б) З надією звернувся він до вікон, але звідти похмуро і нудно дививсябрудний міської туман, і все було від нього жовте: стеля, стіни ізім'ята подушка. І сполохані їм чисті образи минулого заколихались,посіріли і провалилися кудись у чорну яму, штовхаючись і стогнучи. p>
В) І в лісі, де він лежав за кущами, було так темно, що він не бачивсвоєї руки, і часом йому здавалося, що й самого його немає, а є тількимовчазна і глуха тьма. p>
Герой переходить з одного простору в інше під впливомдолі, "фатуму", нічого не роблячи сам. p>
II. Імпресіонізм - значимість кольору, світлотіні й звуку. P>
1.Імпрессіонізм + колірна асоціація з Достоєвським повтортематики хвороби, нечистоти, p>
А) Не чіпай мене! .. Відійди! ..- І, повівши плечима, ти хо додав: - Ябрудний ... p>
Б) Так само брудні і думки його, і здається, що, якщо б розкрити йогочереп і дістати звідти мозок, він був би гряз ний, як ганчірка, як ті мізкитварин, що валяються н; бойнях, в грязі і гною. смерті, образу живого міста, що веде до загибелі своїх жителів. p>
Того дня з самого ранку на вулицях стояв дивний, непорушнийтуман. Він був легкий і прозорий, він не закривав предметів, але все, щопроходило крізь нього, фарбуються в тривожний темно-жовтий колір, і свіжерум'янець жіночих щік, яскраві плями їх вбрання переглядали крізь нього, яккрізь чорний вуаль: і темно і чітко. p>
2. колірна опозиція землі і неба: небо "жовтувато-чорне", земля -
"Ісчерна-жовта". P>
3. звуки і кольори голосів - фарбування внутрішнього стану героя ііндикатор їх взаємин: p>
А) казала Катя Реймер густим і звучною контральто p>
Б) З темряви пропищав дивний і смішний голос полішинеля: p>
В) Серед сміху пролунав інший голос, молодий і стриманий бас: p>
Г) Катя Реймер відповіла, і голос її був серйозний і змінився: p>
Д) І точно розбігаються шепіт шморгнув по лісу, і всі очікувальнозамовкло, коли чоловічий голос, як золото, м'який, блискучий і дзвінкий,заспівав високо і пристрасно: p>
- Ти мені сказала: так - я люблю тебе! .. Так сліпучо-яскравий, так полонживої сили був цей голос, що заворушився, здавалося, ліс, і щосьвиблискує, як светляков в танці, майнуло в очах Павла. p>
Е) Чому ви такі сумні, Катерина Едуардівна? - повторював він, яктужливу пісню, як тиху молитву оточення; ня, і вся душа його билася іплакала в цих звуках. (підсумок для героя) p>
4.Цвет = мотив (жовтий = життя = хвороба = смерть) p>
Павло спробував засувку, підійшов до столу і взявся за ручку скриньки; алетут йому представилися всі ці глибоко заховані інструменти, склянки змутною рідиною і жовтими противними ярликами, і те, як він купував їхв аптеці, згораючи від сорому, а провізор отвертивался від неї, як і йомубуло соромно p>
III. Час в оповіданні. P>
1. Тема вічного сюжету, підкреслити циклічного часу: p>
"У строкатості і брудної забарвленням його (стелі) було щось нудне,набридливе і несмачне, яка нагадувала про десятки людей, які жили вцій квартирі до Рибакова, спали, говорили, думали, робили щось своє - іна всі наклали свою чужу друк. І ці люди нагадували Павлу про сотніінших людей .. . " P>
2. Текстуальний підтвердження циклічності, вічності, що відбувається p>
А) І знову перед очима розвернувся у висоті стелю. P>
Б) Потім знову в тому ж порядку: хата, великий мужик, церква і величезна віз і так кругом кімнати. І все це було жовте на брудно-рожевому тлі, потворне і нудне, і нагадувало не село і чиюсь сумну і позбавленим сенсу життя. P>
3. Характерно і назва книги, к-рую читав Павло "Історіяцивілізації ". p>
IV. Композиція оповідання p>
1. Непереборна кордон між героєм і світом - все заважає йомуподолати її. p>
'_ а чорт! - лаявся він і відкидав матерію, але, важка, вона тупопадала тому прямими і байдужими складками. Раптово статут і втративши всюенергію, Павло ліниво відсунув її і сів на холодне підвіконня. p>
2. Композиційно виділяються основні мотиви і образи розповіді: p>
Але серед йдуть і їдуть були жінки, і їх присутність давало картинітаємний і тривожний зміст. Вони йшли по якомусь своїй справі і були,здавалося, такі звичайні і непомітні, але Павло бачив їх дивну істрашну відособленість: вони були чужі всій решті натовпі і нерозчинялися в ній, але були як вогники в темноті. p>
3. Місто в зображенні Л. Андрєєва. а) Типове вплив міста на героя-руйнування особистості, втратаморальних цінностей, несамостійність свідомості; місто діє інаправляє своїх героїв: p>
З переїздом до міста Павло став особливо похмурий і нерви, і Сергій
Андрійовичу боявся за себе, що не зуміє говорити досить спокійно іпереконливо. б) Місто, герої = їхні ідеї. Герой стає я частиною навколишнього йогосвіту. "Жителі міста" "затягують" героя в "свій" світ. P>
Рухався туман і світло, і знову про груди Павла билися плечі жінки іперед очима тинялося велике загнуте перо, які бувають на поховальнихколісницях; потім щось чорне, гниле, гидкий запах охопило їх, іхиталися якісь сходи, вгору і знову вниз. В одному місці Павло трохине впав, і жінка підтримала його. p>
V. Основні мотиви оповідання p>
1. 3 осн. теми розповіді: жінка, смерть, "чума". p>
Але вона не обернулася, і знову в грудях стало порожньо, темно і страшно, якв вимерлим будинку, крізь який пройшла похмура чума, вбила усе живе ідошками забили вікна. p>
2. Бездушність усього світу героя, всього що стикається з ним: p>
А потім коли-небудь вона віддасть йому і своє тіло, і з ним будуть робитите саме, що роблять з продажними жінками. p>
VI. Автор і герой p>
1. автор знає про героя не більше ніж читач: p>
Павло швидко підвівся і, ймовірно, зробив собі дуже боляче ... p>
2. Батько Павла не дізнається, не знає свого сина (можливо це --перегук з автором) p>
Але радість скоро пройшла, і вже через півгодини Сергій Андрійович дивився на
Павла і думав: хто цей чужий і незнайомий юнак, дивно високий, дивносхожий на чоловіка? p>
І з тих пір Сергій Андрійович шукав колишнього милого, добре знайомогохлопчика, натикався на щось нове і загадкове і болісно дивувався. p>
3. Двоїстість героя (його світ ділиться на "до" і "після") p>
(переспів романтичного образу героя "до") p>
Тут міркування про життя, такі серйозні і рішуче ные, з такимбезліччю розумних іноземних слів, що Павлові здається, ніби не він писавїх, а хтось літній 1 і страшно розумний; тут перший трепет скептичноїдумки, і перші чисті сумніви і питання, звернені до Бога: де ти, про
Господи? Тут солодка смуток незадоволеною і не розділеної любові ірішення бути гордим, благородним і любити Катю Реймер всю довге життя,до самої моги ли. Тут грізний і страшний питання про мету і сенс буття іщиросерда відповідь, від якого віє весною і сонячним ним блискуче: потрібножити, щоб любити людей, які так нещасні. І ні слова про тихжінках. p>
VII. Квінтесенція в образі героя понять простору, часу,образів, душі, смерті, хвороби та міста. p>
А) я ненавиджу тебе! - шептало дивне, безформне пляма людини,охопленого туманом і вирваного їм з живого світу .- Я ненавиджу тебе! p>
Б) Як у ваті, задихається у тумані голос. Безформне пляма людиниповільно віддаляється, блиснула близько ліхтаря металева гудзик, і всерозтануло, як ніби ніколи й не було його, а був тільки мутний і холоднийтуман. p>
VIII. Анафорістічность розповіді кінець сюжетний = початку слід.дії. p>
... У ту ніч, до самого світанку, задихався в свинцевому тумані холодниймісто. Безлюдні й мовчазні були його пубокіе вулиці, і в саду, спустошеномувосени, тихо уми-али на зламаних стеблах самотні, сумні квіти. p>
автор: Орлов Святослав Григорович, 1 курс, РДГУ, іст.-філ., предмет: Аналіз худ-го тексту викл.: Есаулов дата : 4.04.97 p>