ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН:
  • Адміністративне право
  • Арбітражний процес
  • Архітектура
  • Астрологія
  • Астрономія
  • Банківська справа
  • Безпека життєдіяльності
  • Біографії
  • Біологія
  • Біологія і хімія
  • Ботаніка та сільське гос-во
  • Бухгалтерський облік і аудит
  • Валютні відносини
  • Ветеринарія
  • Військова кафедра
  • Географія
  • Геодезія
  • Геологія
  • Етика
  • Держава і право
  • Цивільне право і процес
  • Діловодство
  • Гроші та кредит
  • Природничі науки
  • Журналістика
  • Екологія
  • Видавнича справа та поліграфія
  • Інвестиції
  • Іноземна мова
  • Інформатика
  • Інформатика, програмування
  • Юрист по наследству
  • Історичні особистості
  • Історія
  • Історія техніки
  • Кибернетика
  • Комунікації і зв'язок
  • Комп'ютерні науки
  • Косметологія
  • Короткий зміст творів
  • Криміналістика
  • Кримінологія
  • Криптология
  • Кулінарія
  • Культура і мистецтво
  • Культурологія
  • Російська література
  • Література і російська мова
  • Логіка
  • Логістика
  • Маркетинг
  • Математика
  • Медицина, здоров'я
  • Медичні науки
  • Міжнародне публічне право
  • Міжнародне приватне право
  • Міжнародні відносини
  • Менеджмент
  • Металургія
  • Москвоведение
  • Мовознавство
  • Музика
  • Муніципальне право
  • Податки, оподаткування
  •  
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

         
     
    Персонажі комедії Лихо з розуму
         

     

    Література і російська мова


    Явище часу:


    Дія перша.

    1) Ранок, трохи день видніється.
    2) «Світає! .. Ах! як скоро ніч минула! »
    3) «Уж день !..»< br>4) «Котра година?// Все в будинку піднялося.// Котра година?// Сьомий, осьмой, дев'ятий. »
    5) «Ах, справді розвиднілось! (Гасить свічку.) ... »
    6) «Дивіться на годинник, гляньте-но у вікно:/Валить народ по вулицях давно;/

    А в будинку стукіт, ходьба, метуть і прибирають.»

    Дія третя.

    1) Вечір.

    Дія четверта.

    1) Ніч. Слабке освітлення.
    2) Репетилов «Куди його направити шлях?/А справа вже йде до світанку. "

    Герої п'єси« Горе з розуму »(Розум, освіта, гідність, служба, захопленняіноземним).


    Павло Опанасович засланні ", керуючий в казенному місці.

    Ф. про освіту: «Ну ось! велика біда,/Що вип'є зайве чоловік!/
    Навчання - ось чума, вченість - ось причина,/Що нині, пущі, ніж будь-коли,/
    Божевільних людей розвелося, і справ, і думок. "

    « ... Вже коли зло присікти:/Забрати всі книги би та спалити. »
    Ф. про книжки: «Скажи-ка, що очі їй псувати не годиться,/і в читанні прок -та не великий:/Їй сну немає від французьких книг,/А мені від російських болячеспиться. »
    Ф. про службу: «За посадою, по службі клопітно,/Той пристає, другий,всім діло до мене! ... »

    « Боюся, пане, я одного смертельно,/Чтоб безліч не нагромаджувалисьїх;/Дай волю вам, воно б і засіло;/А в мене, що справа, що не справа,/
    Звичай мій такий:/Підписано, так з плечей геть. »
    Ф. про те як треба служити: «Коли ж треба подслужіться,/І він згинавсявперегіб. »
    Ф. про себе: «Ти диви на мене, не хвалився складанням,/Однак бадьорий і свіжий,і дожив до сивини,/Свободен, вдів, себе я пан .../чернечим відомийповедінкою !..»< br>Ідеал Ф.: «життям похвальним, ось приклад:/Покійний був поважнийкаммергер,/З ключем, і синові ключ вмів доставити,/Багатий, і на багатійбув одружений,/переженяться дітей, онуків,/Помер; все про нього сумнопоминають./Кузьма Петрович! Світ йому, -/Що за тузи в Москві живуть івмирають ... »
    Софія про Ф.: «Брюзглів, невгамовні, скор,/Таким є завжди, а з цього часу ...»
    Чацький про Ф.: «... все Англійського клоба/Старовинний, вірний член до труни ...»

    Софія Павлівна, дочка П.А. Фамусова.

    засланні про освіту Софії: «Ось дорікати мені стануть,/Що без толкузавжди Журю./Не плач, я справу кажу:/Уж про твоєму чи не дбали/Провиховання! з колиски!/Мати померла: умів я прінанять/У мадам Розьєдруга мати./Стареньку-золото в нагляд до тебе приставив:/Розумна була, вдачатихий, рідкісних правил./Одне не до честі служить їй:/За зайвих на рікп'ятсот рублів/Зманія себе іншими допустила,/Та не в мадам сила./
    Не треба іншого зразка,/Коли в очах приклад батька ... »
    Софія про себе: «Що мені чутка? Хто хоче, так і судить ... »

    Лізонька, служниця.

    засланні про Лізу:« Адже Ото пустунка ти дівчисько. »

    Олексій Степанович тюрмі", секретар Фамусова, що живе у нього в будинку.

    М. про себе: «В міру я праць і сил,/З тих пір, як числюсь по Архівм,/
    Три нагородження отримав. »

    « У мої літа не повинно сміти/Своє судження мати »;« Адже треба жзалежати від інших. "

    « Ми заступництво знаходимо, де не зауважимо. »

    « Мені заповів батько:/По-перше, догоджати всім людям без вилучень -/
    Господарю, де доведеться жити,/Начальнику, з ким я буду служити,/Слузійого, який чистить сукні,/Швейцару, двірнику, для уникнення зла,/
    Собаці двірника, щоб ласкава була. »
    М. про свої таланти: «Два-с:/Помірність і акуратність.»
    Фамусов про Молчалін: «Безродного пригрів і ввів в моє сімейство,/Дав чинасесора і взяв у секретарі;/До Москви переведений через моє сприяння;/Ібудь не я, Коптелов б ти в Твері. »
    Ч. про М.: «Молчалін раніше був такий дурний! ../Жалчайшее созданье! »

    « А чому не муж? Ума в ньому тільки мало,/Але щоб мати дітей,/Комурозуму не вистачало?/Услужлів, скромненький, в особі рум'янець є. »

    « Молчалін! - Хто інший так мирно все владнає!/Там моську вчаснопогладить,/Тут в пору картка вотрет,/У ньому Загорецький не помре! »
    Софія про М.: «При батюшки три роки служить,/Той часто без толку сердитий,/Авін мовчанкою його обеззброїть,/Від доброти душі простить./І між іншим,
    / Веселе шукати б міг;/Анітрохи: від дідусів не ступить за поріг,/Миграємося, регочемо,/Він з ними цілий день засяде, рад не рад,/Грає ... »

    « Звичайно, немає в ньому цього розуму,/Що геній для інших, а для інших чума,
    / Який скор, блискучий і скоро опротівіт,/Який світ сварить наповал,/
    Щоб світ про нього Хоттей що-небудь сказав,/Та такий собі чи розум сімействоощасливить? »

    « ... уступчів, скромний, тих,/В обличчі ні тіні занепокоєння/І на душіпроступків ніяких,/Чужих і криво і в кось не рубає ... »

    Олександр Андрійович Чацький.

    Ч. про Москву: «І дим вітчизни нам солодкий і приємний!»

    «Панує ще змішання мов:/Французького з нижегородським?»
    Ч. про захоплення іноземним: «Ах! якщо народжені ми все переймати,/Хоч укитайців б нам кілька занять/Премудрого у них незнання іноземців. »
    Ч. про службу: «Служити б радий, прислужувати тошно.»
    Розмова М. та Ч. про службу Ч.: «Вам не далися чини, по службі неуспіх?//
    Чини людьми даються,// А люди можуть бути обдуреними. »;« Тетяна Юріївнарозповідала щось,/З Петербурга повернувшись,/З міністрами про вашузв'язок,/Потім розрив ... »;« Коли у справах - я від веселий ховаюся,/Когдапустувати - дурити,/А змішувати два цих ремесла/Є тьмаМастак, я не з їх числа. »
    Ч. про гідність у суспільстві Ф. і Ч.: «Кому нужда - тим пиху, лежи вони впилу,/А тим, хто вище, лестощі як плели мереживо./Прямий було століттяпокори і страху,/Все під личиною старанності до царя./Я не про дядечка провашому кажу,/Його не обурив ми праху;/Але між тим кого полюваннязабере,/Хоч у упокорюватись самому палке/Тепер, щоб смішити народ,/
    Відважно жертвувати потилицею? »
    Фамусов про Ч.: «Ах! Боже мій! він карбонара! »,« Небезпечна людина »,« Вінвільність хоче засвідчити! »;« Та він влади не визнає! »

    « Не служить, тобто в тому він користі не знаходить,/Але захоти - так булоб діловий./Шкода, дуже шкода, він малий з головою,/І гарно пише,переводить. »
    Софія про Ч.: «... Він славно/Пересмеять вміє всіх;/базікає, жартує ...»

    «Остер, розумний, красномовний,/У друзях особливо щасливий ...»

    «( убік) Не людина! змія! »
    Хлєстової і засланні про кількість «душ» у Ч.: «Був гострий чоловік, мав душсотні три.// Чотири.// Три, пане.// Чотириста.// Ні! триста. »

    Полковник Скалозуб, Сергій Сергійович.

    С. про Настасья Николавна: «Не знаю-с, винен;/Ми з нею разом неслужили. »- розум
    С. (виховання): «... Мені соромно, як чесний офіцер.»
    С. про службу: «У тринадцятому році ми відзначилися з братом/У тридцятієгерському, а після в сорок п'ятому. »

    « За третє серпня; засіли ми в траншею;/Йому дане з бантом, мені нашию. »

    « Досить щасливий я в моїх товаришів,/Вакансії саме відкриті,/
    Те старших вимкнуть інших,/Інші, дивишся, перебиті. »

    « Мені тільки б дісталося в генерали. »
    С. про армію: «І офіцерів вам нащо,/Що навіть говорять, інші, по -французьки. »
    Надії Скалозуба: «Я вас порадую: загальна поголоска,/Що є проект щодоліцеїв, шкіл, гімназій;/Там будуть лише навчати по-нашому: раз, два,/Акниги збережуть так: для великих оказій. »
    Софія і Ліза про С.: «Ось, наприклад, полковник Скалозуб;/І золотий мішок, імітить в генерали.// Куди як милий! і весело мені страх/Вичлушівать профрунт і рядах;/Він слова розумного не вимовив зроду, -/Мені все одно,що за нього, що у воду.// Да-с, так би мовити, промовець ні від учора, а боляче не хитрий ... »
    Ф. про С.: «Відомий людина, солідний,/І темряву знаків відмінності нахапав,/
    Не по літах і чин завидний,/Не сьогодні-завтра генерал. »
    Ч. про С.: «Хрипун, удавленнік, фагот,/Сузір'я маневрів і мазурки!»

    Наталія Дмитрівна (молода пані) і Платон Михайлович Горичев (її чоловік).

    Н . Д. про П.М.: «Тепер у відставці, був військовий;/І стверджують усі, хтотільки раніше знав,/Що з хоробрістю його, з талантом, коли б службупродовжував, Звичайно був би він московським комендантом. »

    « Платон Михайловичу мій до занять схильний різним,/Яких немає тепер
    - До вчених і дивимося,/К манежу ... іноді сумує за вранці. »
    П.М. про бали: «Наташа-матінка, дрімаю на балах я,/До них смертельнийнеохотнік,/А не протівлюсь, твій працівник,/чергую за північ, часом/
    Тебе в завгодно, хоч як це сумно,/пускають по команді в танок! »
    Загорецький про П.М.: «Оригінал! брюзглів, а без найменшої злоби. »
    Ч. про П.М.: «Вже точно, став не той у короткий ти час,/Не в минулому чироці, в кінці,/У полку тебе я знав? лише ранок: ногу в стремено/І носишсяна баскому жеребці;/Осінній вітер дуй хоч спереду, хоч з тилу. »

    Графині Хрюміни (бабуся і внучка).

    Захоплення іноземним:« Ах! grand 'maman! Ну хто так рано приїжджає! »

    « Eh! bon soir! vous voila! Jamais trop diligente/Vous nous donneztoujours le plaisir de l'attente. »
    Графиня внучка про суспільство на балу в Фамусова: «Ну бал! Ну засланні "! Умівгостей назвати!/Якісь виродки з того світу,/І не з ким говорити, і нез ким танцювати. »

    Антон Антонович Загорецький.

    П.М. Загарецкому: «Іди ти до жінок, лги їм та їхнім мороч;/Я правду протобі порасскажу таку,/Що гірше всякої брехні ... »
    П.М. про Загорецький: «Як таких собі людей чемні звуть,/Ніжніше? - Людина вінсвітський,/Запеклий шахрай, шахрай:/Антон Антонович Загорецький./Приньому остерігаючись: переносити здатний,/І в карти не сідай: продасть. »

    « ... у нас лають/Скрізь, а всюди приймають./(Загорецький змішується внатовп.) »
    Хлєстової про Загорецький: «Брехунець він, картяр, злодій./(Загорецькийзникає.)/Я від нього було і двері на замок;/Та майстер зробити послугу: мені ісестрі Парасці/Двох арапченков на ярмонке дістав;/Купив, він говорить,чай, в карти сплутовать;/А мені подаруночок, дай бог йому здоров'я! »

    Стара Хлєстової, своячениця Фамусова.

    Про освіту:« І справді з глузду встанеш від цих, від одних/Від пансіонів,шкіл, ліцеїв, як пак їх,/Та від ланкартачних взаємних навчань. »
    Відданість етикету епохи Катерини: «Від нудьги я взяв на себе руки/Арапку -дівку так собачку, -/Вели їх нагодувати ужо, любий мій,/Від вечері зійшлиподачку ... »,« Яка у мене арапка для послуг,/кучерява! горбом лопатки!/
    Сердита! всі кошечьі манери!/Та як чорна! та як страшна!/Аджестворив ж господь таке плем'я!/Чорт сущий ... »
    Хлєстової про чужі маєтках: «Ні! триста! - Вже чужих маєтків мені не знати! »

    Репетилов.

    Репетилов про себе:« З іншими я і так і сяк,/З тобою говорю несміливо;/Ямізерний, я смішний, я неук, я дурень. »- гідність

    « Клич мене вандалом,/Я це ім'я заслужив./Людьми порожніми дорожив!
    / Сам марив ціле століття обідом або балом!/Про дітей забував! Дуривдружину! »

    « Здібностями бог мене не нагородив,/дав серце добре, ось чим ялюдям милий,/збрешу - пробачать ... »

         
     
         
    Реферат Банк
     
    Рефераты
     
    Бесплатные рефераты
     

     

     

     

     

     

     

     
     
     
      Все права защищены. Reff.net.ua - українські реферати ! DMCA.com Protection Status