продовженняпараграфа Французька мова та образ Тетяни Ларіної в романі і висновок, все це потрібно вставити на порожні сторінки з 30по 36, або 37, а потім йде список літератури, якщо зрозуміло, то можна робити і роздруковувати, і все буде О.К. , Чмоки, бажаю удачі .... Lexx!

Це - голови, де краса душевного вигляду Тетяни виявляються з найбільшою силою, розкривається національна основ її характеру і вплив книжкових ідеалів відходить на задній план.

Тетяна останньої глави знову з'являється в оточенні іноземних слів. Але вони мають вже принципово інший характер. Це не переказуються іншомовні поняття:

Вона здавалася вірний знімок

Du comme il faut ...

(6,171)

Ніхто б в ній знайти не міг

Того, що модою самовладної

У високому лондонському колу

Зветься vulgar ...

(6, 172)

Стихія французької мови не віддільна від вигляду Тетяни. Це позбавляє її образ національного коріння, але уточнює його соціально - історично. Дослідження характеру французьких елементів їх ролі в структурі літературного образу дає конкретні і значимі результати для розуміння і уточнення діалектичного погляду самого Пушкіна на роль французької мови у формуванні російської літературно-розмовної мови.

На перший погляд, у характері і звичках Тетяни є деяке протиріччя. З одного боку, Пушкін підкреслює народну основу її виховання, близькість до народу, його вірувань та обрядів. ''Тетяна російська душею'', - говорить про неї поет. З іншого боку, зазначає, що лист Тетяни Онєгіну написано по-французьки, а в текст роману помешен лише його переклад, що пояснюється невмінням Тетяни інакше, ніж по-французьки, висловити свої почуття:

Вона по-русски погано знала,

журналів наших не читала

І розмовляв з працею

Мовою своєю рідною.

(6, 63)

Зовнішня парадоксальність цих висловлювань відображає реальний стан російської літературної мови початку XIX ст., тобто функціональні розмежування, які існували між епістолярної прозою, усною розмовною мовою в домашньому колі, у світській вітальні і т.д. Говорячи про
Тетяні, що''вона російською погано знала'', Пушкін має на увазі перш за все мова писемна. Освічені жінки пушкінської епохи писали тільки по-французьки. Володіючи тонко розробленою системою засобів вираження, французька мова була етикетних мовою спілкування. Пушкін відзначає цю особливість у романі як типову:

Дотепер дамська любов

Не висловлюється по-русски,

Дотепер російська нашу мову

До поштового прозі не звик.

(6, 63)

Характерно, що цю ж думку він розвиває в одному з листів:''... проза наша так ще мало оброблена, що навіть в простій переписці ми змушені створювати обороти слів для пояснення понять самих звичайних; і лінощі наша охочіше виражається мовою чужому якого механічні форми давно готові і всім відомі''.

існувала традиція узаконила французька мова як мова епістолярної прози. Особливо суворо етикет дотримувався стосовно і листуванні з жінками. Добре відомо, що сам Пушкін своїй нареченій
Наталії Гончарової писав французькою, а листи до дружини М.М. Пушкіної всі написані українською мовою. Для уточнення історико-лінгвістичної достовірності Пушкіна доцільно порівняти відношення до французької мови Тетяни Ларіної і героїні роману Л.Н. Толстого''Війна і мир''
Наташі Ростової.

Дії роману Толстого хронологічно близько до''Євгену Онєгіну''.
Обидві героїні належать до одного соціального прошарку. Наташа, як і Тетяна, незважаючи на виховання''емігранткою-француженкою'',''була руською душею'',

''вміла зрозуміти все те, що було під вся ком російською людину''. Можна припустити, що Наташа, ставлячись до московського, а не провінційному дрібнопомісне дворянство, була більш світську освіту, ніж її сучасниця Тетяна. Вона так само говорить по-французьки, як і пушкінська героїня. Але європейська культура займає зовсім інше місце в житті героїні Толстого. Для Тетяни, старанної читачки романів, виливати свої почуття на папері природно. Для Наташі писання''класично
-одноманітних, сухих листів''князя Андрія,''в яких за брульонам, графиня поправляла їй графічні помилки'', -''нудна і фальшива обов'язок''. Їй легко висловити свої почуття голосом, посмішкою і поглядом.

Тетяна володіє французькою мовою вільно і граціозно -''ось неповний, слабкий переклад, з живою картини список блідий''вибачається
Пушкін перед читачем. Ставлення до французької мови виражається в сприйнятті князя Андрія:''Князь Андрій, як всі люди, які виросли у світлі, любив зустрічати в світі все, що не мала на собі загального світського відбитка. І така була Наташа з її здивуванням, радістю і боязкістю і навіть помилками у французькій мові''.

Очевидно, що для Тетяни французька мова - невід'ємна частина її духовного життя, залучення її до європейської культури. Для
Наташі володіння мовою - одна з тих світських обов'язків і навичок, які вона виконує, не відчуваючи в них органічної потреби.

Можна припустити, що причина такого принципової різниці (крім різниці характеру, темпераменту і героїнь т.д.) коренитися у відмінності двох епох історії російської мови, в які творили Пушкін і
Толстой. У I-ої третини XIX ст. французька мова займає значне місце в мовному мисленні російських освічених людей. У II-ій половині XIX ст., На яку приходиться творчість Толстого цей вплив зійшло нанівець, розчинившись в стихії національного російської мови.

Ці фактори визначили деяку різницю у поглядах письменників на соціальну природу двомовності російського суспільства. Пушкін, вважаючи за необхідне створення мовних розмовних норм російської мови, тим не менше, створює реалістичний образ сучасної йому освіченої російської жінки, яка не могла інакше, ніж по-французьки висловити свої думки. У пушкінському контексті іншомовні вкраплення виконують не тільки стилістичну, а й номінативну функцію. Сам автор вказує на необхідність вдаватися до допомоги''народу цих слів''. У мовному просторі толстовського роману елементів французької мови в більшому ступені відводиться роль соціально-психологічної характеристики персонажа. Часто використання французької мови у Толстого показник - фальшивості, нещирості слів і стоять за ними світу людських відносин, від якого так далека його улюблена героїня. Тому французька мова та не є для неї мовою, прийнятною для повноцінного спілкування з коханою людиною.

Історико-соціальні та мовностилістичні аспекти використання елементів французької мови тісно переплетені в творах Пушкіна. Синтез цих двох сторін побутування французьких елементів досягається в характеристиці матері Тетяни Ларіної, де чисто мовні навички набувають ще й програмне''''ідейне значення:

Корсет носила дуже вузький

І російський Н як N французька

Вимовляти вміла в ніс ...

(6,46)

Для більшості пушкінських героїнь французька мова ніколи не є обмеженим вираженням їх суті, основи їх характеру. Для них французька мова стає провідником європейської цивілізації.

Не випадково, говорячи про самобутність характеру повітових панночок, автор вживає французький термін:''... але жарти поверхневого спостерігача не можуть знищити їх істотних переваг, з яких головне, особливість характеру, самобутність
Andividualite''

Увага Пушкіна саме до жіночого голосу у зв'язку з французької мовної традицією не випадково. Жінка голка значну роль у духовному житті російського суспільства. Одне з основних питань культурного і літературного життя епохи - питання про шляхи та русурсах розвитку і формування російської літературної мови. У жвавій літературно-мовної полеміці фігура читачки - одна з центральних. Російські літератори початку XIX ст. свідомо орієнтувалися на''мова світської пані''- на їхню думку, головною ценітельніци витончених мистецтв і словесності. Не поділяючи такого погляду, борючись проти вихолещенного світської мови, Пушкін в той же час визнавав особливу роль жінки в російському суспільстві. Цей погляд відобразився в следуещем вислів:''... не смішно почитати жінок, які так часто вражають нас швидкістю понять і тонкістю почуття і розуму, істотами нижчими в порівнянні з нами! Це особливо дивно в Росії, ... де жінки взагалі більш освічені, більше читають, більш випливають за європейським ходом речей, ніж ми, горді бозна чому''

ВИСНОВОК

Викладений вище матеріал дозволяє зробити наступні висновки:
Визначити стілістічесскіе функції нетранслітерірованних елементів у мові Пушкіна можна тільки в контексті всієї творчості письменника.
Найбільш плідні результати дає розгляд двох типів тексту - художнього та епістолярного.

У художніх творах вкраплення використовуються надзвичайно скупо. Але кожне слово, словосполучення або речення французькою мовою несе величезну стильову, ідейну, естетичну нагрузку.результати дослідження дозволяють зробити висновок про єдність прінцип вживання нетранслітерірованних в художніх творах і епістолярії.

Будучи геніальним художником, з вичерпною повнотою образно втілив дійсність, Пушкін у своїх творах достовірно відтворив і мовну ситуацію кожної зображеної їм епохи. Одне з головних призначень іншомовних елементів у мові художніх творів - відображення білінгвізму російського суспільства в широкому історічесском діапозоні - з петровської епохи до I-ої третини XIX ст. У пушкінських творах представлені усі соціальні шари, що зазнають французький вплив і використовують французьку мову як засіб комунікації: вища петербурзьке, московське, провінційне дворянство.

Опції еліментов французької мови рухливі і мінливі.
Французькі компоненти в складі розмовної мови кожної епохи претерпівают радикальні зміни, так само як і ступінь широти розповсюдження французької мови в мові різних соціальних верств.

Найбільш повно виражені особливості лінгвістичної ситуації сучасної
Пушкіну епохи початку XIX ст.: плюралінгвізм вищого обшества; спеціфічесская роль французької мови в мові жінок.
Аналіз віршованих і прозових текстів показує, що принципи використання французьких вкраплень в них єдині, що обьясняеться жанром віршованих творів, їх оповідної структурою - роман
''Євгеній Онєгін''