домалювати в таблиці і чірочкі над літерами на с.3і 4 не пропечативаются і проставити (файл - сужденія2.док) p>
Контрольна робота з логіки p>
2 варіант p>
ЗМІСТ p>
1. Виконано операцій Узагальнення та ОБМЕЖЕННЯ три поняття, обраної Вами.
1
2. Наведіть приклади простих суджень видів А, Е, I, O, розкрийте їхлогічну структуру, відносини між термінами зобразите за допомогою кіл
Ейлера (по одному судженню на кожен вид). 2
3. У художній, науковій, публіцистичній літературі підберіть прикладиі зробіть їх символічну запис, визначте модус. 3
4. Підберіть чотири тези, доведіть їх, використовуючи кожен з двох видівспособів докази. Пряме доказ. 5
Непрямий доказ (внутрішньо суперечливі слідства). 7
Непрямий доказ (розділову доказ). 9 p>
1. Виконайте операції узагальнення і обмеження трьох понять, обраних вами. P>
Обмеження - логічна операція переходу від родового поняття до; крадіжка з незаконним проникненням у житло, приміщення або інше сховище. p>
> Інструкція логіки; новий підручник логіки; новий підручник логіки для p>
ВНЗ; новий підручник логіки для ВУЗів А.Д. Гетьмановою. P>
Узагальнення - логічна операція, зворотній обмеження, колиздійснюється перехід від видового поняття до родового шляхом відкидання відперша його відообразующего ознаки або ознак: p>
> Поет, літератор; творча особистість; особистість. p>
> Викрадення; злочин проти особи; злочин; порушення закону. p>
> Інструкція логіки; підручник; книга; друкована продукція. p>
2. Наведіть приклади простих суджень видів А, Е, I, O, розкрийте їх логічну структуру, відносини між термінами зобразите за допомогою кіл p>
Ейлера (по одному судженню на кожен вид). P>
| № п | Судження | S - | P - предикат | Тип судження | Розподіленість | Розподіленість | |
| п | | суб'єкт | | | суб'єкта | предиката | Круговая схема |
| 1 | Все добре, | Добре | Добре | тип А - | розподілений | Не розподілений | |
| | Що добре | | закінчується | загально-ствердна | | | |
| | Закінчується | | | ве (Усі S є | | | |
| | | | | P) | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| 2 | Жоден з | З римських | Володів | Тип E - загально-| розподілений | розподілений | |
| | Римських рабів | рабів | цивільних | від'ємне | | | |
| | Не мав | | правом | (Жодне S не | | | |
| | Цивільних | | | є P) | | | |
| | Правом | | | | | | |
| | | | | | | | |
| 3 | Не все те | Те золото | Що блищить | Тип I - | Не розподілений | Не розподілений | |
| | Золото, що | | | приватно-затвердіть | | | |
| | Блищить | | | льно (Деякі | | | |
| | | | | | | | |
| 4 | Окремі | Еротика | Мають легких | Тип О - | Не розподілений | розподілений | |
| | Тварини не | | | приватно-негативного | | | |
| | Мають легких | | | ьное (Деякі | | | |
| | | | | S не є P) | | | |
| | | | | | | | |
3. У художній, науковій, публіцистичній літературі підберіть прикладиі зробіть їх символічну запис, визначте модус. p>
а) суто умовного умовиводу; p>
«Правильно внесені добрива різко підвищують врожайність, щопризводить до значного зниження собівартості продукції ». (М. С. Мічурін) p>
Якщо правильно внести добрива, то врожай підвищиться. P>
Якщо урожай підвищиться, то собівартість продукції стане нижче. л p>
Якщо правильно внести добрива, то собівартість продукції станенижче. p>
((А (В) ^ (B (C)) ((A (C). Тут модус що затверджує. б) умовно-категоричного; p>
«... Той мерзок, хто лютує, якщо чужий він доблесті свідок »(Данте
Аліг'єрі). P>
умовивід побудовано так:
Якщо людина при вигляді чужої доблесті лютує, то він гидота.
Ця людина не є огидним. п
Ця людина, побачивши чужої доблесті НЕ лютує. P>
Якщо А, то C p>
Не - C р p>
Не - А p>
( А (C) ^? (В. Тут модус заперечує. в) розділової-категоричного; p>
«Коли мені стало ясно, що в кімнату неможливо проникнути ні черездвері, ні через вікно, ... мою увагу одразу привернули вентилятор і шнур віддзвінка, що висить над ліжком. Коли виявилося, що дзвінок фальшивий ...мені відразу прийшла думка про змії ». (оповідання А. Конан Дойла «Строката стрічка »). p>
розділової-категоричне умовивід було побудовано Ш. Холмсомтаким чином: p>
мешканців кімнати загрожувала небезпека проникнення в кімнату або черездвері, або через вікно, або через вентилятор. p>
До кімнати неможливо проникнути ні через двері, ні через вікно. л p>
До кімнати можна проникнути через вентилятор. p>
((А v В) ^?) (B. Тут модус отріцающе-який стверджує. г) умовно-роздільник умовиводи, p >
«Я не одружуся з Робертс, інакше мене чекає нудне існування і длямене наступить повний крах. Я цього не хочу ». (роман Т. Драйзера
«Американська трагедія »). p>
Головний герой Клайд міркував так: p>
Якщо я одружуся з Робертс (А), то мене чекає нудне існування (В) ідля мене настане повний крах (С). p>
Я не хочу тягнути нудне існування (В) чи зазнати повного краху
(?). k p>
Я не одружуся з Робертс (В). p>
((А ((У ^ С)) ^ (У v?) (В. p>
4. Підберіть чотири тези, доведіть їх, використовуючи кожен з двох видівспособів докази. Пряме доказ. P>
При прямому доведенні завдання полягає в тому, щоб підшукати такіпереконливі аргументи, з яких по логічним правилам виходить тезу. p>
Доведемо теза про те, що сума кутів чотирикутника дорівнює 360 °. p>
Наголошуємо, що діагональ ділить чотирикутник на два трикутники.
Отже, сума його кутів дорівнює сумі кутів двох трикутників. Відомо, щосума кутів трикутника становить 180 °. З таких положень виводимо, щосума кутів чотирикутника дорівнює 360 °. p>
У побудові прямого доказу можна виділити два пов'язаних міжсобою етапи: відшукання тих, визнаних обгрунтованими тверджень, якіздатні бути переконливими аргументами для що доводиться положення;встановлення логічного зв'язку між знайденими аргументами і тезою.
Нерідко перший етап вважається підготовчим і під доказомрозуміється дедукція, що зв'язує підібрані аргументи і доводимотезу. p>
Непрямий доказ (слідства, які суперечать фактами). p>
Найчастіше хибність антитези вдається встановити простимзіставленням що випливають з нього наслідків з фактами. p>
Друг винахідника парової машини Д. Уатта шотландський вчений Д. Блекввів поняття про приховану теплоту плавлення і випаровування, важливе для розумінняроботи такої машини. Блек, спостерігаючи звичайне явище - танення снігу в кінцізими, міркував так: якщо б сніг, що накопичився за зиму, танув відразу, яктільки температура повітря стала вище нуля, то неминучими були бспустошливі повені, а якщо цього не відбувається, значить, на таненняснігу має бути витрачено певну кількість теплоти. Її Блек іназвав прихованою. p>
Це - непрямий доказ. Слідство антитези, а значить, і вінсам, спростовується посиланням на очевидну обставину: в кінці зимиповеней звичайно немає, сніг тане поступово. p>
Непрямий доказ (внутрішньо суперечливі слідства). p>
За логічного закону несуперечливий одне з двох суперечливихдругу тверджень є помилковим. Тому, якщо в числі наслідків якого -якого положення зустрілися і затвердження і заперечення одного і того ж,можна відразу ж зробити висновок, що це положення неправдою. p>
Доведемо тезу, що ряд простих чисел нескінченний. p>
Прості - це натуральні числа більше одиниці, що діляться тільки насебе і на одиницю. Прості числа - це як би «первинні елементи», наякі всі цілі числа (більше 1) можуть бути розкладені. Природноприпустити, що ряд простих чисел: p>
2, 3, 5, 7, 11,13, ... - Нескінченний. Для доказу даної тезиприпустимо, що це не так, і подивимося, до чого веде таке допущення. Якщоряд простих чисел кінцевий, існує останнє просте число ряду - А.
Утворити далі інше число: В = (2 • 3 • 5 • ... • А) + 1. Число У більше
А, тому В не може бути простим числом. Отже, В має ділитися напросте число. Але якщо У розділити на будь-яке з чисел 2, 3, 5, .... А, то взалишок вийде 1. Отже, В не ділиться ні на одне із зазначенихпростих чисел і є, таким чином, простим. У результаті, виходячи зприпущення, що існує останнє просте число, ми прийшли допротиріччя: існує число одночасно і просте, і не єпростим. Це означає, що зроблене припущення помилково і правильнопротилежне твердження: ряд простих чисел нескінченний. p>
У цьому непрямому доказі з антитези виводиться логічнепротиріччя, що прямо говорить про хибність антитези і відповідно проістинності тези. Такого роду доказу широко використовуються вматематики. p>
Непрямий доказ (розділову доказ). P>
У всіх розглянутих вище непрямих доказах висуваються двіальтернативи: теза й антитеза. Потім показується хибність останнього, впідсумку залишається тільки тезу. p>
Можна не обмежувати число прийнятих до уваги можливостейтільки двома. Це призведе до так званого роздільним непрямимдоказу, або доведення через виключення. Воно застосовується в тихвипадках, коли відомо, що доводить тезу входить до числа альтернатив,повністю вичерпних всі можливі альтернативи цій галузі. p>
Доведемо теза про те, що з усіх планет у Сонячній системі життя єтільки на Землі. В якості можливих альтернатив висунемо твердження, щожиття є на Меркурії, Венери, Землі і так далі, перераховуючи всі планети
Сонячної системи. Спростовуючи потім всі альтернативи, крім однієї --що говорить про наявність життя на Землі, отримаємо доказ вихідноготези. p>
ЛІТЕРАТУРА p>
1. Арно А., Николь П. Логіка, або Мистецтво мислити, М,: Наука, 1981.
2. Гарднер М. А ну-ка, догадайся! М.: Світ, 1984.
3. Горський Д.П., Івін А.А., Никифоров А.Л. Короткий словник по логіці. М,: p>
Просвещение, 1991.
4. Івін А, А. Мистецтво правильно мислити. М,: Просвещение, 1991.
5. Івін О. О., За законами логіки. М., 1983.
6. Кириллов В. І. Вправи за логікою, М,, 1994.
7. Ковальські Р. Логіка у вирішенні проблем, М.: Наука, 1991.
8. Поварнин С. І. Мистецтво суперечки. М., 1995.
----------------------- p>
P p>
S p>
S p >
S p>
P p>
S p>
p>