Інститут бізнесу, права та інформаційних технологій

Контрольна робота

З дисципліни: Логіка

На тему: «Поняття як форма мислення»

Науковий керівник :______________________________

Студентки 1 курсу

Юридичного факультету

Заочного відділення

Бобкової Л.В.

Шифр заліковки :___________________

Оценка__________________________

Підпис науч.руководітеля_______

План:

1. введення

логічні прийоми утворення понять

3. поняття та слово
4. висновок

Введення

Поняття - це форма мислення, яка відображає предмети в їхістотних ознаках.

Ознакою предмета називається, то в чому предмети схожі одинз одним або чим вони один від одного відрізняються.

Будь-які властивості, риси, стан предмета, які, так чи інакше, характеризують предмет, виділяють його,допомагають розпізнати серед інших предметів, складаютьйого ознаки. Ознаками можуть бути не тільки властивості,що належать предмету; Кожний предмет
(Риса, стан) так саморозглядається як його ознака. Наприклад, відсутність квитка у пасажира або зброю у злочинця. Ознакою безхазяйного майна є те, що воно має власника або його власник не відомий.

Будь-який предмет має безліч різноманітних ознак.

Одні з них характеризують окремий предмет і є одиничними, інші належати певній групі предметів і є загальними. Так, кожна людинамає ознаки, одні з яких (наприклад,риси обличчя, статури,хода, жестикуляція, міміка, так звані особливіприкмети, помітні ознаки) належать тільки для даної людини і відрізняють його від інших людей, інші

(професія, національність, соціальнаприналежність і т.д. ) Є загальними дляпевної групи людей;нарешті є ознаки, загальні для всіх людей. Вони притаманне кожній людині і разом з тим відрізняють його від інших живих істот. До них ставитися здатністьстворювати знаряддя праці, здатність доабстрактного мислення і членороздільною мови.

Крім одиничних (індивідуальних) і загальних ознак логіка виділяє ознаки суттєві і не суттєві.

Ознаки, необхідно належать предмету, що виражають його сутність, називають істотними.

Ознаки, які можуть належати, але можуть і не належати предметуне виражаютьсуті, називаються не істотними.

Суттєві ознаки можуть бути загальними і одиничними. Поняття, які відображають багато предметів, входять загальніістотні ознаки. Наприклад,загальні ознаки людини (здатність створювати знаряддя праці тощо) є істотними. Поняття, яке відображає один предмет (наприклад, «Аристотель»), разом з загальними суттєвими ознаками

(людина,давньогрецький філософ) включає одиничніознаки (засновник логіки, автор «Аналітики»), без якої Аристотеля відрізнити від інших людей і філософів

Др. Греції неможливо.

Поняття якісно відрізняється від форм чуттєвого пізнання: відчуттів, сприймань і уявлень, що існують у свідомості людини у вигляді наочних образів окремих предметів або їх властивостей.
Ми не можемо, наприклад,уявити, а таем більше сприйняти будівлю взагалі. Сприйняття або подання - це чуттєво - наочний образ, якого - або конкретного будинку, наприклад,головного корпусу Московськогоуніверситету на Воробйових горах.

основі їх суттєвих наочності. Поняття «будівлі» характеризується відсутністю одиничних ознак окремих будівель, у ньому відображаються ознаки, необхідно що належать будь-якому з них і які є загальними для всіх будівель, призначених для навчання, роботи або житла.

Поняття як форма мислення відображає предмети і їхсукупності в абстрактній, узагальненій формі на основі їх суттєвих ознак.

Поняття - одна з основних форм наукового пізнання.

Формуючи поняття, наука відображає в них досліджувані нею предмети, явища, процеси. Наприклад, економічна теоріясформувала такі поняття, як «товар», «капітал
»,« Вартість »; правові науки --поняття «злочин», «покарання»,

«вина», «наміри», «правоздатність» та ін.

Відображаючи істотні. Поняття не містять свого багатства індивідуальних ознак предмета і в цьому сенсі вони біднішими форм чуттєвого пізнання - сприйнятьі уявлень. Разом з тим,відволікаючись від несуттєвого, випадкового, вони дозволяють глибше проникнути вдійсність, відобразити з більшоюповнотою, на що не здатнечуттєве пізнання.

Глава 1 логічні прийоми утворення понять

Для утворення поняття необхідно виділити суттєві ознаки предмета застосувавши з цією метою ряд логічних прийомів: порівняння, аналіз,синтез, абстрагування, узагальнення. Ціприйоми широко використовуються в пізнанні.
Важливу роль вони відіграють у формуванні понять, заснованому на виявленні суттєвих ознак.

Щоб скласти поняття про предмет, потрібно порівняти даний предмет з іншими предметами, знайти ознаки подібності та відмінності. Логічний прийом,встановлює подібності та відмінностіпредметів, називається порівнянням.

Виділення ознак пов'язано з уявним розчленуємо предмета на складові його частини, сторони, елементи.

Уявне розчленування предмета на частини називається аналізом.

Виділення за допомогою аналізу ознак дозволяє відрізнити суттєві ознаки від не суттєвих і абстрагуватись відостанніх. Уявне виділення ознакоюодного предмета і відволікання відінших називається абстрагуванням.

Елементи, сторони, ознаки предмета, виділені, за допомогою аналізу, повинні бути з'єднані, в єдине ціле.

Це досягається за допомогою прийому,протівополдожного Синтез -,що представляє собою уявне з'єднаннячастин предмета розчленованого аналізом.

Узагальнення поширюються на всі подібні предмети. Ця операція здійснюєтьсяшляхом узагальнення - прийому, за допомогою якогоокремі предмети на основіпритаманних їм однакових властивостей поєднуютьсяв групи однорідних предметів.
Завдяки узагальненню істотні ознаки, виявлені у окремих предметів, розглядаються як ознаки всіх предметів, яким застосовнідане поняття.

Таким чином, встановлюючи схожості «або відмінності» між предметами (порівняння), розчленовуючи подібні предмети на елементи (аналіз),виділяючи істотні ознаки івідволікаючись від істотних (абстр-гірованіе), поєднуючи істотні ознаки (синтез) і поширюючи їх на всі однорідні предмети (узагальнення), ми утворюючи одну з основних форммислення - поняття.

Глава 2 поняття і слово

Поняття нерозривно пов'язане з основною мовною одиницею - словом. Поняття виражаються і закріплюються в словах і словосполученнях, без яких не можливо ні формування понять, ні оперування ними.

Єдність поняття і слова не означає їх повного збігу.

У різних національних мовах одне і теж поняттявиражається різними словами. Але і в одній мовіслово і поняття нерідко не збігаються.
Багато слів мають не одне, а кілька значень. Наприклад,слово російської мови «зв'язка» вживається у значеннях:
1. Кілька однорідних предметів, пов'язаних разом ( «зв'язка книг»),
2. Сухожилля, що з'єднує окремі частини кістяка або органу тіла ( «м'язові зв'язки»)
2. елемент судження, що зв'язує суб'єкт і предикат або прості судження.

Кілька значень має слово «закон», «суб'єкт», «край
»Та ін

У будь-якій мові існують омоніми й синоніми.

Омоніми (від грец. Хомос -« однаковий »і оним -« ім'я »
) - Це слова, що збігаються за звучанням, однакові за формою, але виражають різні поняття (наприклад, коса - це сплетені разом пасма волосся, і що йде від берегавузька смужка землі та знаряддя для зрізання трави, зілля, і т.п. ; Нота --графічне зображення музичного звуку і дипломатичне зверненняоднієї держави до іншої; висновок --судження, отримане логічним шляхом з посилок, і стану особи, позбавленої свободи, і остання частина, кінець чого - небудь).

Синонімами (від грец. Сінонімус - «однойменний»)називаються слова, близькі або тотожні за своїм значенням,виражають одне й те саме поняття, але що відрізняють один відодного відтінками значень чи стилістичноюзабарвленням. Наприклад, «батьківщина» і «отечество »;« юридична наука »,« правознавство »і

« юриспруденція »,« договір »,« угоду »і«контракт »та багато інших.

Багатозначність слів (полісемія) нерідко проводить до змішення, а отже, до помилок у міркуваннях. З цього необхідно точно встановити значення слів, для того, щоб вживати їх в строго певному сенсі.

У різних галузях науки і техніки вироблена спеціальна термінологія - система термінів, що вживаються вданій галузі знань.

Термін - це слово або словосполучення, що позначає строго визначене поняття і характеризуютьсяоднозначністю, принаймні, в межахданої науки чи спорідненої групи наук. Важливезначення розробки та уточнення термінологіївіддається правовими науками, які, як правило, дають роз'яснення термінів, що вживаються в певній галузі права. Наприклад, у кримінально - процесуальному кодексі роз'яснюються термін (найменування: «суд», «суд 1 інстанції», «касаційнаінстанція »,« наглядова інстанція »,« суддя »,« прокурор »,
«Слідчий», «законні представники» та ін

Ці подібні роз'яснення дозволяють однозначно застосовувати правовітерміни.

Висновок:

Сутність як сукупність всіх внутрішніх, необхіднихвластивостей і зв'язків предмета, взяті в їхньому природному взаємозалежності,відображається в наукові поняття, які формуються на основі всебічногодослідження предмета і проникнення в його внутрішню природу з допомогоюнаукових методів пізнання. Термін «істотна ознака» нерідковживається для позначення ознак предмета, які хоч і нерозкривають його справжньої сутності, але є важливими для йогохарактеристики.

Список використаної літератури:

1. Е.А. Іванов логіка учеб. Для вузів М.: 1998 рік.
2. В.І. Кириллов, А.А. Старченко логіка учеб. Для юр. ВУЗів М.: 1998р.
3. В. Ф. Барков логіка учеб. Для ВНЗ М.: 1997
4. В. А. Бочаров, В. И. Маркин Основи логіки учеб. Для ВНЗ М.: 1997р.
5. Курбатов В.И. логіка учеб.для ВУЗів М.: 1996 рік.
6. В. Ф. Барков логіка учеб. Для ВНЗ М.: 1994 рік.

Зміст

1. План ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 2
2. Введення ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .3

глава 1 логічні прийоми утворення понять ... ... ... ... .. 6

4. глава 2 поняття і слово ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 8
5. висновок ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 10
6. список використаної літератури ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .11
7. зміст ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .12

10 липня 2002.
______________Бобкова Л.В.

підпис

-----------------------

2002