Гімназія імені Сервантеса b> p>
p>
Випускна екзаменаційна робота p>
ПОЕТ - декабрист В. К. Кюхельбекер b> p>
Автор b>: учениця 11 «Б» класу p>
Вороніна Н. А. p>
Керівник b>: Карчік В. Ф. p>
вчитель літератури p>
Керівник b>: Клеопіна Н. В. p>
вчитель історії p>
Санкт-Петербург p>
1999р. p>
Про декабристів писали багато і по-різному. 170 років тому про них говорила вся освічена Росія, про них "переписувалися"
монархи і уряду, складалися секретні доповіді. Про їх життя - тисячі публікацій, дисертацій, поем і романів. Одні їх лаяли, інші ними
захоплювалися. Пушкін зараховував себе до декабристів, з сумом згадуючи у вірші "Арейон": "Нас було багато на човні ...". p>
Долі цих людей суперечливі. І, здається, неоднозначно, що було б з Росією, якби вони перемогли. У критичних
ситуаціях (арешт, допит, камера, заслання, каторга) вони вели себе по-різному. p>
Мене зацікавила доля одного з цих людей - поета-декабриста Вільгельма Карловича Кюхельбекера. Його життєвий шлях був
тернистий і важкий. Особливо трагічна доля його творів. P>
Протягом майже століття після його смерті найбільші твори поета не були опубліковані; за ці роки численні
дослідження літературознавців - пушкіністів вивели на світ величезна кількість дотепів і пародій, карикатур і безглуздих випадків, пов'язаних з ім'ям Кюхельбекера.
Поет був заздалегідь знищений в очах своїх можливих читачів, які ще не знали і не читали його творів. Тільки в 1930-і роки нашого століття, працями
російського письменника Ю. Н. Тинянова (1894-1943), поет був вперше відроджений. Його відомий роман "Кюхля" побачив світ у 1925 році. Автор не тільки
відродив до життя багато чого, якщо не все, що було написано Кюхельбекер, але й розповів про нього так, що тимчасова дистанція, що відокремлює від читача
декабриста, співучня і друга Пушкіна, стає легко переборною. p>
Зараз Кюхельбекера вже ніхто не назве забутим поетом, його вірші видаються і перевидаються; виявлені й опубліковані його листи;
вивчаються його погляди в галузі філософії, літературної критики, народної творчості і навіть лінгвістики. Проте вірші його часом важкі для розуміння, його
урочисто-ораторський стиль, античні і біблійні образи здаються архаїчними. p>
У автора випускної екзаменаційної роботи виник інтерес до долі і творчості головного героя роману. Тому, коли було
запропоновано підібрати тему випускної роботи, вибір припав на цю історичну особистість. p>
Мета дослідження: 1) вивчення життя, літературної творчості Кюхельбекера; 2) його роль у підготовці і безпосередню участь у
події 14 грудня 1825 на Сенатській площі. p>
Завдання роботи: коротко викласти біографію поета, висвітлити його літературну діяльність, з'ясувати причини формування його
декабристських поглядів і участь у повстанні, розповісти про його подальшу долю та творчість, ставлення до нього сучасників. p>
Методи дослідження: 1) робота з першоджерелами, 2) огляд наявної літератури з даної проблеми, 3) особистісна оцінка, об'єкта
дослідження 4) узагальнення наявних матеріалів. p>
Практична значимість роботи: матеріали роботи можуть бути використані в якості додаткового матеріалу на уроках історії та
літератури, а також основою для написання випускного дипломного проекту в гуманітарному ВНЗ історичного або літературного профілю з наступною
доопрацюванням. Проект автореферата і зміст було представлено автором по мережі Internet, отримано попередню згоду на використання
матеріалів при комплектуванні лазерного диску «Реферати року». p>
У роботі автором викладена біографія поета, літературна діяльність. Розкрито причини формування його декабристських
поглядів. Окреме місце в роботі відведено участі Кюхельбекера у повстанні на Сенатській площі, його подальшої долі і творчості в засланні. P>
джерельну базу роботи складають книги: "Спогади Маркевича про зустрічі з Кюхельбекер в 1817-1820 рр..",
"Повстання декабристів. Матеріали", "Декабристи в спогадах сучасників", "Їх вічний з вільністю союз" (літературна
критика і публіцистика декабристів), "Декабристи: естетика і критика", Кюхельбекер В.К. "Подорож, щоденник, статті",
"Декабристи і їхній час", "Пушкін: листування", "Дельвіг А.А., Кюхельбекер В.К." (вибране). Так само використана монографічна
література - "Декабристи" (Нечкіна), "Заколот реформаторів" (Гордин Я.А.), "Рух декабристів" (Нечкіна), "Наставникам ...
за благо даймо "(Радянський М. і С.) - і художня -" Кюхля "(Тинянов Ю.М.). p>
Робота складається з вступу, п'яти глав, висновку, списку джерел і використаної літератури, представлено 12 ілюстрацій. p>
У першій главі автор розповідає про родину поета і його ліцейських роках. p>
В. К. Кюхельбекер народився в Петербурзі 10 червня 1797 року. Батько його, саксонський дворянин, статський радник Карл фон Кюхельбекер,
був освіченою людиною, навчався праву в Лейпцігському університеті одночасно з Гете та Радищевим, був агрономом, фахівцем з гірничої справи, в
юності писав вірші. Він переселився до Росії в 70-х роках XVIII століття. У Петербурзі він керував Кам'яним островом, що належали великому князеві, пізніше
імператора Павла I, і був першим директором і організатором Павловська. p>
Мати поета - Юстина Яківна фон Ломен, була дуже дружна з сином. Саме вона з дитячих років заохочувала його заняття поезією. P>
Сестра, Юстина Карлівна (1789-1871), була найстаршою у сім'ї, її роль у долі братів настільки велика, що про це відразу ж
потрібно сказати кілька слів. Вийшовши заміж за Григорія Андрійовича Глінку (1776-1818) професора російської та латинської мов в Дерптському університеті,
вона виявилася в культурній російськомовному середовищі, що, в кінцевому рахунку, визначило інтереси її брата Вільгельма. p>
Кюхельбекер був прийнятий до Ліцею за рекомендацією Барклая де Толлі - родича матері. Але на перших порах йому довелося не легко.
Незграбний, розсіяний, до того ж глухий, він з початку служив предметом щоденних насмішок товаришів, часом зовсім не злобні. Кюхельбекер добре
вчився, краще за інших ліцеїстів знав літературу, історію, філософію. У його оціночному листі суцільні відмінні оцінки, тільки з математики, фізики та
фехтування він не відзначався. Малювання ж його не приваблювало. Кюхельбекер завжди був готовий ділитися знаннями з друзями. Його вірші і поеми зустрічаються майже в
кожному номері ліцейського журналу з дивною назвою "Ліцейський мудрець". Його кращими друзями були Пушкін і Дельвіг. Усім ліцеїстам
виписувалася спеціальна література, у відповідності з їх нахилами та майбутньою професією. Кюхельбекер мріяв про навчанні, тому для нього
виписувалися словники, книги з педагогіки та психології. 9 червня 1817 в Ліцеї пройшов перший випуск. Вільгельм Кюхельбекер був удостоєний срібної
медалі. p>
У другому розділі автор аналізує початок літературної і трудової діяльності поета. p>
Відразу після закінчення Ліцею він надходить до Головного архів іноземної колегії і одночасно починає читати лекції з російської
літературі в благородному пансіоні при Головному педагогічному інституті, активно співробітничає в журналах, їде до Франції, де відбувається його зустріч з
Гете, служить на Кавказі, видає альманах "Мнемозина". Голова його переповнена творчими планами, яким не призначено було збутися у зв'язку з
подіями 14 грудня 1825. p>
У третьому розділі автор розкриває причини формування поглядів Кюхельбекера, як декабриста, розповідає про зв'язки з Північним
суспільством, розглядає основні положення Конституції Муравйова та ставлення до неї Кюхельбекера. p>
Вільгельм був прийнятий у Північне суспільство за місяць до повстання, в листопаді 1825 року. Хоча він не знав деталей програми суспільства, у
нього була своя чітка продумана програма, яка повністю згодна з ідейними пошуками декабристів. Кюхельбекер виділяв наступні спонукальні причини,
вкорінені в ньому вільнодумні образ думок і змусили вступити в таємне суспільство: зловживання державних чиновників особливо в
судочинстві, пригнічення селян поміщиками, досконалий занепад в торгівлі і промисловості, розбещення вдач і неуцтво народу, неминучі в
стані рабства, поверхневе виховання і навчання юнацтва і крайнє горе російської словесності (лекція про блискучих якостях російської
народу і про російську мову була прочитана в Парижі в 1821 році). p>
Четверта глава присвячена подіям на Сенатській площі 14 грудня 1925 та участі в них Кюхельбекера. p>
Остання, п'ята глава, розповідає про подальшу долю та творчість В. К. Кюхельбекера на засланні. p>
Кюхельбекер єдиний з усіх декабристів спробував бігти і вдало добрався до самої Варшави. Але царська
поліція добре знала його прикмети: "Росту високого, сухощав, витрішкуваті очі, волосся коричневі, рот при розмові кривиться, бакенбарди не ростуть,
борода мало заростає, сутулуватий ". У Варшаві поет був арештований - і то з власної необережності. Вироком Верховного суду Кюхельбекер була
призначена смертна кара, замінена згодом двадцятирічним каторжними роботами. Поета протримали в одиночному ув'язненні близько десяти років. Він сидів у
Петропавлівській, Шлісельбургской, Дінабургской, ревельсьКий і Свеаборгской фортецях, де він написав драми: "Іжорський", "Прокопій
Ляпунов "," Іван купецкій син "; поеми і безліч віршів. Більшість творів Кюхельбекера побачило світ тільки після революції. У
1836 поета вислали в Забайкаллі, де він і жив довгі роки, борючись з убогістю, не перериваючи літературних занять. Далі автор розповідає про посилання
Кюхельбекера до Сибіру. Цей суворий край і його новий побут стали для Кюхельбекера джерелом натхнення. P>
У середині червня 1845 Вільгельм Карлович важко захворів. p>
Друзі були стурбовані станом здоров'я Кюхельбекера. Спільними зусиллями вони домоглися дозволу на переїзд поета в
Тобольськ, де б він міг отримати медичну допомогу. 7 березня 1846 Кюхельбекер прибув до Тобольська. Але поправити здоров'я виявилося неможливим. 11
Серпень 1846, об 11 годині 30 хвилин ночі поет-декабрист помер від сухот. p>
Закінчився славний і тяжка шлях останнього з трьох ліцейських поетів, Вільгельма Карловича Кюхельбекера. Він був талановитим і мужнім
людиною. Пам'ять про нього жива. Мільйони людей з цікавістю читають і будуть читати його твори. Значить, жив, радів і страждав він не даремно. P>
Вірність революційним ідеалам, участь у боротьбі з самодержавством ніколи не будуть визнані Кюхельбекер помилковими і непотрібними. p>
У розділі Висновок автор узагальнює сказане, підбиває підсумки і робить висновки. p>
Все, чим жив і дорожив Кюхельбекер - мрії і поривання, дружба, любов, мистецтво, ідеї та ідеали, - все це народилося в атмосфері
декабризму і було, можливо, тільки на тому етапі історії, який виніс його і його друзів на Сенатську площу. Захват, випробовуване Кюхельбекер в
останні дні перед повстанням, і самозабуття, яке охопило його на Сенатській площі, породжені тим, що тепер герой - нехай ненадовго, але безроздільно --
злитий з історією, з її поступальним рухом. 14 грудня скінчилася певна епоха російського життя, і з нею скінчилося життя Кюхельбекера, хоча
похмуре його існування тривав ще багато років. p>
Кюхельбекер - це ще один приклад того, що активна причетність людини до історії, до
визвольного руху не прирікає його на втрату своєї індивідуальності, а навпаки, збагачує його як особистість, надаючи найвищий сенс його
існуванню ... p>