Юність

Юність, період життя людини між дитинством і зрілістю. Наступ юності пов'язано з вираженими змінами в будові тіла і фізіології, мисленні і емоціях, моралі та соціального життя, а тому даний період дуже складний і має особливу значимість. Цей час істотних змін і для підлітків, і для їхніх батьків.

Ріст і розвиток

розгортається процес фізіологічного та статевого дозрівання робить юність унікальним періодом життя. З наростанням біологічної зрілості у багатьох підлітків посилюється прагнення до фізичної, економічної та емоційної незалежності від батьків. Одночасно триває що почався в дитинстві процес становлення індивідуальності, прийняття себе як члена сім'ї та суспільства, причому емоційно і когнітивно (на пізнавальному рівні) підліток сприймає себе насамперед як людину, що взаємодіє з іншими особистостями. Він починає розуміти, що у кожного є своя соціальна роль, і вперше пробує себе в ролях, властивих зрілого віку. Не дивно, що формування яка усвідомлює себе особистості і навчання дорослим соціальним ролям включає переосмислення основних цінностей і взаємин, а також перевірку своїх швидко змінюються можливостей.

Формування особистості тягне за собою розвиток і пізнавання образу власного тіла і становлення самооцінки. Бути підлітком значить шукати відповіді на питання: хто я, ким би я хотів бути, чого я стю? Виконання складної задачі - створення громадського і морального обличчя своєї особистості при відносно обмеженому життєвому досвіді - неминуче пов'язано з калейдоскопом різних емоцій. Найчастіше можна спостерігати відчайдушну хоробрість, психічну вразливість, почуття самотності і різку зміну настроїв. Негаразди, які супроводжують перехід від залежного стану до рівноправним стосункам у родині, у поєднанні зі схильністю до експериментування призводять до інтенсифікації їх відчувають потреб, відчуття незахищеності і заплутаного клубка конфліктів і необхідних для розвитку пошуків.

В країнах, подібних до США, де високо цінується активну участь громадян в політиці і економіці, а індивідуальна ініціатива заохочується, юність - найкраща пора для того, щоб навчитися робити вибір і відповідати за прийняті рішення. Цьому сприяє можливість приймати відповідальні рішення разом з іншими членами сім'ї, в школі або на оплачуваної роботи. Відкрите обговорення сприяє вільному обміну думками, що дозволяє підліткам зрозуміти переваги та недоліки того чи іншого способу дії. Підліткам потрібні різноманітні можливості для того, щоб дізнатися свої сильні і слабкі сторін. Вони буквально розквітають, коли їм довіряють планування і виконання роботи, коли вони можуть заробляти гроші і з ними рахуються, як з дорослими, при обговоренні сімейних, шкільних або виробничих справ. У своєму прагненні визначити своє місце в суспільстві підлітки найбільше потребують повазі дорослих і однолітків.

Соціальні взаємини

В юності відбувається перегляд та переоцінка найбільш важливих для людини міжособистісних відносин. Зв'язок з батьками істотно слабшає. Відносини з однолітками розширюються, а їх значущість зростає. Взаємовідносини з молодшими в родині ускладнюються, тому що підлітки часто стають не тільки товаришами по іграх, але і вихователями.

Взаємовідносини з батьками значно змінюються, але відбувається це в різних сім'ях по-різному. Єдине узагальнення, яке тут можна зробити, зводиться до того, що батьки і діти дорослішають намагаються домовитися про форму взаємин і ступеня самостійності дітей. Для більшості підлітків незалежність розвивається всередині залишаються зв'язків з батьками та сім'єю. Незважаючи на збільшується фізичне і психологічне поділ між батьками та підлітками, більшість батьків продовжує впливати на своїх старших дітей, а ті в більшості випадків зберігають любов, відданість і повагу до батьків.

Взаємини з однолітками. В юності взаємовідносини між однолітками стають більш глибокими, інтимними та психологічно необхідними. У більшості випадків узи дружби з особами свого статі продовжують залишатися істотними, але все більшого значення набуває дружба з однолітками протилежної статі. Значно зростає вплив однолітків на систему цінностей і поведінку підлітка.

Ступінь сприйнятливості підлітків до такого впливу пов'язана з особливостями батьківського виховання. Як суто терпимі, все дозволяли батьки, так і авторитарні, кожні по-своєму, сприяють розвитку сильної залежності підлітка від однолітків. Виховання, засноване на авторитеті, навпаки, зменшує ймовірність того, що батьківське вплив на підлітка буде витіснене впливом однолітків. Підлітки з таких сімей покладаються на допомогу і батьків, і своїх друзів.

Статеве розвиток і поведінка

Велика частина молоді в США до 18 років веде активне статеве життя. Навіть з урахуванням статевих, расових і соціальних відмінностей можна констатувати, що з кінця 1960-х років у всіх демографічних підгрупах підлітків в США спостерігається більш рання гетеросексуальних і гомосексуальна активність.

Прагнучи запобігти вагітності у підлітків, а також поширення СНІДу та інших захворювань, що передаються статевим шляхом, батьки, вчителі, церковнослужителі, працівники охорони здоров'я розгорнули широку пропаганду безпечного сексу з застосуванням презервативів або еротичних замінників статевих зносин. Поряд з цим виник рух на підтримку статевої стриманості серед підлітків. Стриманість, хоча і може бути прийнятним для якоїсь частини молодших підлітків, не приймається значною більшістю сексуально активної молоді.

Поведінкові проблеми у підлітків

В Внаслідок того, що в юності людина стикається з швидкими, незвичними і глибокими змінами в самому собі, приблизно у 20% підлітків виникають серйозні труднощі, пов'язані з їх поведінкою. Ключовими поведінковими проблемами можуть стати коливання настрою, самогубства, порушення харчового поведінки, необережне статеву поведінку і рання вагітність, зловживання алкоголем і наркотиками.

Коливання настрою. У підлітків та молодих людей частіше, ніж у дорослих, виникають крайні форми емоційного стану, включають як підвищення, так і зниження настрою. Значні і швидкі коливання можуть бути пов'язані зі змінами в житті і невизначеністю, з якими стикається підліток. Те нове, що з'являється в його повсякденного життя, викликає інтенсивні реакції. Це цілком зрозуміло, тому що підлітки при формуванні особистості ще не мають стабільного відчуття власного Я; саме це і призводить до перепадів настрою.

Самогубства. Частота самогубств серед підлітків США за період з 1955 по 1985 зросла в три рази - з 4,1 до 12,9 на 100 000. У середині 1990-х років самогубства були другим за значимістю після нещасних випадків причиною смерті підлітків; при цьому ще більше число підлітків робили невдалі спроби самогубства. Спроби самогубств у дівчат в три рази імовірніше, ніж у хлопців, але останні в чотири рази частіше домагаються своєї мети.

Самогубства у підлітків визначаються трьома головними причинами: 1) депресією, супроводжується відчуттям безнадійності; 2) обмеженим і негнучким підходом дорослих до вирішення проблем, що постають перед підлітками; 3) складної внутріродинною ситуацією, що приводить підлітків до самогубства або депресії.

Порушення харчової поведінки. Переїдання, що веде до ожиріння, нервова анорексія (свідоме голодування), булімія (переїдання з подальшим очищенням організму штучно викликаної блювотою або за допомогою проносне) ставлять під загрозу здоров'я деяких підлітків. Анорексія і булімія зазвичай зустрічаються у дівчат. Обидва розлади пов'язані з надмірною заклопотаністю своєю вагою, що виникає як реакція на жорсткий тиск загальноприйнятих норм жіночої краси і привабливості. Висловлювалася припущення, що вказані порушення обумовлені прагненням утвердитися в своєї незалежності від батьків, а прийняття їжі - той процес, який підліток у значній мірі контролює сам.

Зловживання алкоголем та наркотиками. Незважаючи на переконливо доведені негативні наслідки зловживання алкоголем і наркотиками, привабливість для підлітків спиртних напоїв, сигарет, марихуани, кокаїну і транквілізаторів залишається дуже сильною. Ці негативні наслідки включають фізичне і психологічне звикання, смерть через передозування, автомобільні аварії, погіршення здоров'я, зниження рівня мотивації і продуктивної діяльності, а також (у разі внутрішньовенного введення наркотиків) високий ризик зараження вірусом СНІДу. Існує також сильна залежність між вживанням наркотиків і алкоголю і злочинністю. У порівнянні зі своїми однолітками, підлітки, пристрасть до наркотиків, роблять набагато більше злочинів та правопорушень.

Групи ризику у підлітків

Підлітків, потрапляють до «групи ризику», можна розділити на наступні категорії: невстигаючого учні; кинули школу; з відхиляється (від правових і моральних норм) поведінкою; підлітки з бідних сімей або традиційно засуджуваних груп населення - що втекли з дому, гомосексуалісти і самотні матері-підлітки.

Втікачі. У США щороку принаймні 1 млн дітей втікає з дому, від вихователів і з державних притулків. Причин тому безліч, але більшість тікає з дому або місця проживання тому, що їм не вистачає уваги, догляду, відчуття безпеки і прозорості в взаєминах. Втікачі шукають кращого і більш безпечного місця проживання; замість цього їх зазвичай підстерігає небезпеки, голод, самотність і сексуальна експлуатація.

Молоді гомосексуали. Підлітки-гомосексуали, подібно гетеросексуальної молоді, досить рано вибирають свою сексуальну орієнтацію, але їм доводиться це робити в умовах ненависті та осуду з боку суспільства. За визнанням багатьох підлітків-гомосексуалів, вони відчувають себе належними до погордженого категорії людей, що вважається огидною і непристойною. Це клеймо може призвести до таких наслідків, як остракізм з боку товаришів; вигнання з родини; зловживання наркотиками і спроби самогубства від почуття самотності, зухвала поведінка, особливо в сексуальній сфері, включаючи проституцію; втечу з дому; загострення почуття відчуженості, ізоляції та сум'яття. Зрозуміло, що ряд перерахованих ситуацій пов'язаний з підвищеним ризиком заразитися СНІДом.

Самотні матері-підлітки. Матері-одиночки підліткового віку ризикують опинитися ізольованими, піддатися експлуатації і жити в бідності. Труднощі, пов'язані з вихованням дитини, самі по собі чималі, неминуче збільшуються відсутністю партнера, професії, освіти, роботи, грошей та батьківського досвіду. Такий матері-одиночці необхідна допомога сім'ї, щоб вона могла впоратися з батьківською роллю, отримати освіту, роботу і стати активним членом суспільства. Інакше вона з великим працею знайде собі місце в житті і можливість забезпечити себе і свого дитини. Подібно до підлітків-втікачів і гомосексуалів, матері-одиначки в значною мірою схильні до депресії, відчаю і відчуженню. Головна завдання суспільства - захищати підростаюче покоління від підстерігають небезпек в ранимий, важкий період юності і надавати йому всебічну допомогу.

Список літератури

Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту http://bio.freehostia.com