Департамент освіти м. Москви p>
Державна освітня установа p>
О Т Ч Е Т стажування p>
Вивчення системи і процесу управління. p>
Виконання обов'язків стажиста - помічника на посадах організації. p>
студентки факультету державного і муніципального управління p>
4 курсу групи ВУ - 40 p>
Грибовський Вікторії Анатоліївни p>
Керівник практики від коледжу p>
Авдейчік Іветта Євгенівна p>
База проходження практики p>
ТОВ "Будівельна Компанія ДЛКМ" p>
Керівник практики від підприємства p>
Богомазов Олег Володимирович p>
підпис ______________ p>
Москва p>
2004 p>
ЗМІСТ p>
1. Введення ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 3 p>
2. Основна частина ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 5 p>
Глава 1. Характеристика підприємства ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .5 p>
1.1. Загальні відомості про підприємство ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 5 p>
1.2. Види виробничої діяльності ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .6 p>
1.3. Функціональні підрозділи компанії ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .8 p>
1.4. Політика соціальних відносин ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... 11 p>
1.5 Оцінка ефективності підприємства ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... 12 p>
Глава 2. Взаємодії компанії із зовнішнім середовищем ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 14
. Господарські правовідносини ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 14 p>
3. Висновок ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 16 p>
4. Програми ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .18 p>
5. Список літератури ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... 19 p>
Введення. P>
На порозі 3 тисячоліття багато вчених приходять до думки, що підчому майбутнє людства пов'язане з науками, які вивчають розвитокнайбільш ефективних методів, що перетворюють неорганізований натовп наефективну цілеспрямовану і продуктивну силу. p>
Багато в чому саме цим можна пояснити найбільш значимий феноменщо відбуваються, в нашому суспільстві, де при всіх невдачахекономічних експериментів, відбувається вибух освіти. Але ж не длякого не секрет, чим більше є високоосвічених людей, тим більшоюмірою вони залежать від організації (понад 90% в РФ - людей які мають вищуі середньо - спеціальну освіту і є службовцями різнихорганізацій). p>
Важливою рисою сучасного світового господарства є діяльність йогосуб'єктів в умовах жорсткої конкуренції, зумовленої, в першу чергу,безперервною боротьбою за ринки збуту. Тому для будь-якої фірми, яка бажаєвступити на міжнародні економічні відносини, першорядним завданнямстає забезпечення успішного виходу на ринок, як правило, вжезаповнень пропонованими товарами та послугами. У зв'язку з цим для фірмистає необхідним звернення до різних методів маркетингу. Іоскільки маркетинг ставить у центр уваги споживача, вся роботапідприємства, що використовує принципи й методи маркетингу, спрямована напідпорядкування виробництва інтересам споживача. p>
Організовуючи маркетингову діяльність в свою фірму, її керівникизастосовують певну стратегію маркетингу. Тлумачний термінологічнийсловник-довідник "Маркетинг" пропонує їй таке визначення: "Стратегіямаркетингу p>