груповий конфлікт h2>
Тахір Юсупович Базаров, МДУ ім. М.В.
Ломоносова p>
Двір за шаховою дошкою. На одній половині дошки
стоять білі шахи, на іншій - чорні шашки. Це модель багатьох наших суперечок. P>
А. Книшев. Теж книга p>
міжгрупових диференціація h2>
Навіть у невеликій організації, що не має структурних
підрозділів, можуть сформуватися групи (хоча б за неформальним критеріям).
Г. Теджфел (творець теорії соціальної ідентичності) експериментально довів універсальність
і неминучість міжгруповий дискримінації. Будь-яка кількість індивідів буде
розглядати себе як групу за умови, що суб'єктивно сприймається
різниця між ними менша, ніж по відношенню до спільнотам інших
індивідів. p>
І все ж найбільш ймовірна міжгрупових
диференціація виникає у зв'язку зі спеціалізацією, обумовленої основною
діяльністю організації. p>
Групи не можуть не взаємодіяти: один з одного або
декількома, іноді член однієї групи взаємодіє з членом іншої, причому
обидва виступають як представники своїх груп. p>
Мета такої взаємодії різноманітні. Найкращі
Найпоширеніші - це обмін матеріалами або інформацією, потреба для однієї
групи бути в курсі роботи інший або брати участь в її діяльності, спільно
вирішувати проблеми, приймати рішення або брати участь у виробничому процесі,
конкуренція за ресурси або престиж, нарешті, просто фізична сусідство. p>
Зауважимо, що конкуренція приймає іноді досить
химерні форми. Подібно до людей, групи можуть змагатися не тільки за гроші
і влада, але також за престиж і визнання. У результаті суперництва у групі
може змінитися лідер. Звичайна реакція керівника в такій ситуації - посилення
формального контролю за груповою діяльністю. Інший керівник,
проаналізувавши конфлікт, може віддати перевагу скласти з себе повноваження, але
більшість «лідерів» не бажає миритися з поразкою і переходить до більш
жорсткого командного стилю. p>
Хоча теоретично всі групи в організації працюють
заради однієї і тієї ж мети, вони, звичайно ж, мають різні інтереси. До того ж
багато груп зазвичай вважають свою навантаження нереальною, а оцінку праці
несправедливою. У крайніх проявах це веде до повного зміщення цілей. P>
Ознаки ефективної співпраці h2>
Існують чотири ознаки ефективного
(неефективного) співробітництва, виведені Полом Р. Лоренсом і Джей В. Лорш з
Гарвардської школи бізнесу, узагальнивши причини групових конфліктів [1]
(це питання досліджували Артур X. Уокер
і Джей В. Лорш): p>
1) схожість цілей; p>
2) відмінність під своїм тимчасовим горизонтів - відділи
наукових досліджень і розробок орієнтуються на довгострокові цілі, а відділи
збуту зазвичай розраховують все на більш короткі періоди; p>
3) розходження особистих цілей членів груп, що призводить до
«Непотрібних» неформальним контактам у робочий час; p>
4) відміну формальними структурами (наприклад, числом
рівнів управління). p>
У виробничій компанії важливо вирішити, як
формувати групи - за виробничим принципом, щоб малі групи працювали
злагоджено, як єдиний виробничий відділ, або за функціональним,
з огляду на спеціалізацію (НДР, маркетинг, виробничі бригади), в кожному
конкретному випадку роблячи важкий вибір між цими альтернативами. p>
Можна виділити два шляхи: диференціацію і інтеграцію [2]
. Диференціація пов'язана з різними
підходами і правилами роботи, яких дотримуються різні фахівці,
що працюють в групі, а інтеграція характеризується єдиним підходом і
співпрацею всіх членів колективу. p>
Проведені дослідження показали, що при
функціональної організації, коли різні групи мають менше контактів один з
одним, і диференціація та інтеграція дають невеликий ефект, тоді як при
виробничої і диференціація та інтеграція виявляються набагато
результативніше. Функціональні групи працювали ефективніше і більш стабільною, але
через загальну короткострокової перспективи з працею оптимізували свої можливості.
У виробничих груп спостерігалося протилежне - довгострокова перспектива
дозволяла постійно підвищувати потенціал, але шкодила стабільності. Нарешті,
працівники функціональних груп зазнавали більше задоволення від роботи і
переживали менше стресів і ускладнень, ніж члени виробничих
колективів. p>
У функціональних колективах розбіжностей було менше,
оскільки люди працювали в основному в оточенні фахівців у своїй галузі. У
виробничих групах спілкування між фахівцями різних областей було більше
відкритим і вільним. Очевидно, що кожен підхід має свої переваги і
недоліки в залежності від реальної ситуації. Головне - знайти рівень
інтеграції, що дозволяє ефективно працювати. Якщо ж для гарної роботи потрібна
диференціація, варто піти і на це. p>
Уокер і Лорш прийшли до висновку, що функціональна
організація більше підходить для виконання рутинної роботи. Тоді кожна
функціональна група зможе досягти своїх цілей без особливого взаємодії з
іншими. Для того щоб оптимізувати конфліктні взаємодії, її краще
за все залишити у відносній ізоляції. Виробнича організація краще
за все відповідає завданням, що вимагає прийняття рішень. p>
Однак конфліктні ситуації настільки різноманітні,
що кожному вибору методу їх подолання повинен передувати ретельний
вичерпний аналіз. p>
Найбільше, що може зробити менеджер, це
постаратися сформувати групу, щоб небажаних розбіжностей не
виникало. p>
Дослідження реальної конфліктної ситуації, що виникла
у фірмі, зайнятої у сфері грального бізнесу [3]
. p>
У березні 2000 р. у організації, що діє з 1997 р.,
з'явився новий співвласник. p>
Ця подія спричинило за собою наступні зміни: p>
1) зміна бачення організації; p>
2) повну зміну адміністрації (аж до директора); p>
3) часткову зміну персоналу (38,5%) (29,6% із щойно
прийнятих на роботу складають співробітники, які працювали раніше в іншій фірмі під
керівництвом цих нових директора та генерального менеджера казино); p>
4) зміна системи оплати праці персоналу; p>
5) зміна графіка роботи персоналу. p>
Протягом півтора років у співробітників даної
організації був графік роботи: чотири робочих ночі й три вихідних. Оскільки
при цьому графіку вихідні дні стабільні по відношенню до днів тижня, то для
того, щоб всі працівники були в рівних умовах, тобто мали б вихідні дні
в різні дні тижня, в кінці кожного місяця була «перезміна» (П.), тобто
зміщення вихідних днів. p>
У квітні 2000 р. П. була скасована на прохання частини
співробітників, що викликало невдоволення серед інших співробітників, які
намагалися протидіяти, переконуючи керівництво в несправедливості даного
рішення. На момент проведення дослідження питання про П. залишався все ще
відкритим. p>
Результати дослідження виявили протистояння двох
рівнозначних груп співробітників. p>
Показники
по групі,% p>
Питання p>
загальні
показники опитування персоналу фірми p>
прихильників p>
супротивників p>
1 p>
2 p>
3 p>
4 p>
1.
Який у Вас стаж роботи в цьому казино p>
менше
1 місяця p>
два
місяця p>
шість
місяців і більше p>
11,5 p>
29,6 p>
61,5 p>
9,1 p>
18,2 p>
72,7 p>
18,2 p>
36,4 p>
45,5 p>
2.
В якій зміні ви працюєте? P>
А p>
В p>
С p>
D p>
Е p>
F p>
G p>
11,5
p>
11,5 p>
15,4
p>
15,4 p>
15,4 p>
15,4 p>
15,4 p>
9,1
p>
27,3
p>
27,3
p>
18,2 p>
- p>
- p>
18,2 p>
18,2
p>
- p>
9,1 p>
- p>
27,3 p>
27,3 p>
18,2 p>
3.
Чи хотіли б ви змінити свої вихідні дні? P>
Так p>
Ні p>
Важко
відповісти p>
34,6 p>
61,5 p>
3,8 p>
63,6 p>
27,3 p>
9,1 p>
9,1 p>
90,9 p>
- p>
4.
Які вихідні дні найбільш зручні для вас? P>
Сб
і нд p>
Сб
або НД p>
Будні p>
57,6 p>
76,9 p>
23,1 p>
p>
63,6 p>
81,8 p>
18,2 p>
54,5 p>
63,6 p>
36,4 p>
5.
Які вихідні дні у вас в даний час? P>
Сб
і нд p>
Сб
або НД p>
Будні p>
30,8 p>
61,5 p>
38,5 p>
- p>
36,4 p>
63,6 p>
54,5 p>
72,7 p>
27,3 p>
6.
З яким твердженням ви згодні? p>
Необхідно
ввести перезміна p>
перезміна
не потрібна p>
Важко
відповісти p>
42,3 p>
42,3 p>
15,4 p>
100 p>
- p>
- p>
- p>
100 p>
- p>
7.
Навіщо слід було б ввести перезміна? P>
Щоб
всі були в рівних умовах p>
Щоб
мати можливість працювати за сумісництвом p>
Щоб
хоча б інколи мої вихідні дні співпадали з вихідними днями сім'ї p>
Щоб
хоча б інколи мої вихідні дні співпадали з вихідними днями друзів p>
Щоб
показати, що керівництво прислухається до моєї думки p>
Щоб
дати відсіч супротивникам перезміни серед колег p>
Щоб
життя було менш регламентована p>
Інше
(щоб мати можливість відвідувати p>
навчальний
заклад) p>
Важко
відповісти p>
76,9 p>
11,5
p>
65,4 p>
69,2 p>
- p>
3,8 p>
15,4 p>
11,5 p>
- p>
90,9 p>
9,1
p>
90,9 p>
90,9 p>
- p>
9,1 p>
18,2 p>
- p>
- p>
54,5 p>
18,2 p>
36,4 p>
54,5 p>
- p>
- p>
9,1 p>
27,3 p>
- p>
8.
Чому не варто було б запровадити перезміна? P>
Щоб
всі були в рівних умовах p>
Щоб
мати можливість працювати за сумісництвом p>
Щоб
мої вихідні дні завжди збігалися б з вихідними днями сім'ї p>
Щоб
мої вихідні дні завжди збігалися б з вихідними днями друзів p>
Щоб
показати, що керівництво прислухається p>
до
мою думку p>
Щоб
дати відсіч прихильникам перезміни серед колег p>
Щоб
життя було більш регламентована p>
Інше
(щоб мати можливість відвідувати навчальний заклад) p>
Важко
відповісти p>
7,7 p>
7,7 p>
11,5 p>
3,8 p>
7,7 p>
11,5 p>
30,8 p>
7,7 p>
61,5 p>
- p>
--
p>
- p>
--
p>
- p>
- p>
9,1 p>
- p>
90,9 p>
18,2 p>
9,1
p>
27,3 p>
9,1 p>
18,2 p>
18,2 p>
54,5 p>
18,2 p>
27,3 p>
9.
Чому, на думку протилежної сторони, ви дотримуєтеся своєї точки
зору щодо перезміни? p>
Щоб
всі були в рівних умовах p>
Щоб
мати можливість працювати за сумісництвом p>
Щоб
мої вихідні дні співпадали з вихідними днями сім'ї p>
Щоб
мої вихідні дні співпадали з вихідними днями друзів p>
Щоб
показати, що керівництво прислухається до моєї думки p>
Щоб
дати відсіч супротивникам перезміни серед колег p>
Щоб
дати відсіч прихильникам p>
перезміни
серед колег p>
Щоб
життя було більш регламентована p>
Щоб
життя було менш регламентована p>
Інше
(щоб мати можливість відвідувати навчальний заклад) p>
Важко
відповісти p>
46,2 p>
11,5 p>
26,9 p>
30,8 p>
15,4 p>
15,4 p>
15,4 p>
11,5
p>
7,7 p>
- p>
30,8 p>
45,5 p>
9,1 p>
36,4 p>
36,4 p>
- p>
27,3 p>
9,1 p>
18,2 p>
9,1 p>
- p>
27,3 p>
36,4 p>
9,1 p>
27,3 p>
27,3 p>
36.4 p>
9,1 p>
18,2 p>
9,1 p>
- p>
- p>
36,4 p>
10.
Який варіант вирішення даної проблеми ви б воліли p>
Щоб
перемогла розумна ваша точка зору p>
Щоб
всі сторони зважилися на деякі поступки і прийшли до розумного згодою p>
Щоб
всі сторони прийшли до розумного згоди, не порушуючи нічиїх інтересів, прав і
обов'язків p>
Дана
проблема вирішиться сама собою p>
Нехай
цю проблему вирішує керівництво p>
Важко
відповісти p>
p>
11,5
p>
50 p>
46,2 p>
- p>
3,8 p>
- p>
9,1 p>
45,5 p>
54,5 p>
- p>
- p>
- p>
18,2 p>
45,5 p>
36,4 p>
- p>
9,1 p>
- p>
11.
Наскільки для вас важливий питання про перезміна? P>
Маловажен p>
Важливий p>
Дуже
важливий p>
Важко
відповісти p>
46,2 p>
26,9 p>
23,1 p>
3,8 p>
27,3 p>
27,3 p>
36,4 p>
9,1 p>
45,5 p>
36,4 p>
18,2 p>
- p>
Більшість прихильників П. (72,7%) працювали при П. в
протягом тривалого часу і влаштувалися на роботу в організацію до зміни
керівництва. p>
Серед супротивників П. більшість (54,5%) працювало в
організації 1