Роберт
Олександр Шуман h2>
1810 - 1856 h2>
Відноситься до
2-го покоління романтиків. Ще гостріше відчував різницю між тонкою,
чутливою натурою художника і навколишнім світом. Він все життя повставав
проти міщанства. Це виявляється і в музиці. Музика Шумана вирізняється особливо
гострим психологізмом, глибоко проникає в стан душі людини. Він дуже
тонко відобразив у музиці зміну цих станів. У нього є
безпосереднє зіткнення пристрасного пориву і занурення в світ мрій. Під
чому він відбив властивості своєї натури - двоїстість. p>
Важлива властивість
музики Шумана - фантазія, але це - не народна фантастика, а як би світ його
душі, бачення, мрії, дуже індивідуалізовані. Це виявляється і в
музичної критичної діяльності. Він був дуже обдарований в галузі літератури.
Писав романи, повісті, а також статті в жанрі новели, п'єси, листів, діалогів та
інші твори. Героями цих статей були дуже незвичайні персонажі. Він
придумав для себе "Давидове братство" - суспільство. Його члени - Давідсбюндлери.
Туди він включив Моцарта, Паганіні, Шопена, а також Клару Вік (його дружину), а
також: Флорестан і ЕВЗЕБІЯ. Флорестан і ЕВЗЕБІЯ - це вигадані імена (це --
як би дві половини його особистості, які сперечалися між собою). Він використовував
їх, як псевдоніми. Маестро Раро мирив мрійливого ЕВЗЕБІЯ і бурхливого
ФЛОРЕСТАНА. P>
Шуман
підтримував все краще в мистецтві. Він першим заговорив про Шопена, підтримав
Берліоза, писав статті про Бетховена. Останньою його статтею була стаття про Брамса.
У 1839 р. він відшукав симфонію Шуберта - C-dur і виконав її, а в 50-му році став
одним p>
з
організаторів Бетховенського суспільства. Творчість Шумана пов'язано з німецькою
романтичною літературою. Його улюблений поет - Жанн Поль (справжнє прізвище --
Ріхтер). Під враженням від творів цього письменника була написана п'єса --
"Метелики". Любив поета Гофмана. Під впливом його творів була написана
"Крейслеріана". Великий вплив справив Гейне. На його вірші були написані
вокальні цикли - "Коло пісень" і "Любов поета". p>
Шуман любив
використовувати у своїх творах карнавал (тому, що є зміна
персонажів). Музична мова Шумана дуже тонкий. Зв'язок з народною музикою не
така, як у Шуберта. Ні явного прикладу. Мелодії більш декламаційні.
Ускладнюється гармонійний мову. Фактура тонка, мелодізірованная і
поліфонічна. Ритм примхливий, примхливий. P>
Шуман написав
багато творів: близько 50 збірників п'єс для фортепіано, варіації на тему
Абегг, "Метелики", "Карнавал", симфонії, етюди, "Танці Давідсбюндлери",
фантастичні п'єси, "Крейслеріана", "Віденський карнавал", новеллетти та ін, 3
сонати для фортепіано, фантазія, більш 200 пісень, вокальні цикли: "Любов
поета "," Коло пісень "на Гейне," Мірти "," Коло пісень "на вірші Ейхендорфа," Любов
і життя жінки "на вірші Шамиссо, іспанські любовні пісні, пісні з
"Вільгельма Мейстера" (Гете), 4 симфонії, концерти для фортепіано, віолончелі та
скрипки з оркестром, концерт Штюк для фортепіано з оркестром, концерт для Штюк
4-х валторн з оркестром, 3 струнних квартети, фортепіанний квартет,
фортепіанний квінтет, 3 фортепіанних тріо, 2 сонати для скрипки, інші
камерні ансамблі, ораторія "Рай і Перрі", опера "Геновева", музика до
драматичних спектаклів, близько 200 критичних статей - вибрані статті про
музику і музикантів. p>
Цвіккау h2>
Народився Шуман в
сім'ї книговидавця. З дитинства проявилися здібності та літературні та
музичні. До 16 років Шуман не знав, ким він буде. Навчався в гімназії, складав
вірші, писав комедії, драми. Вивчав Шіллера, Гете, античну літературу.
Організував літературний гурток. Дуже захоплювався Жанном Полем. Під його впливом
написав роман. З семи років пише музику. У дитинстві справила враження гра
піаніста Мошелеса. Перший учитель - органіст кунштах. Під його керівництвом Шуман
досяг великих успіхів. Він вивчав музику Моцарта, Вебера. Писав музичні
замальовки (зображення людини в музиці). Він полюбив Шуберта і написав
кілька пісень. p>
У 1828 р. за
впливом мами вступив до Лейпцизький університет на юридичний факультет.
Крім цього навчається у Фрідріха Віка на фортепіано - 30 год. Шуман чує
Паганіні і хоче стати віртуозом. Надалі він написав етюди по каприси
Паганіні та концертні етюди. Шуман сформував гурток любителів музики (у
час навчання в університеті). Пише цикл п'єс "Метелики" для фортепіано. P>
У 1829 р. він
переводиться в університет Гейдельберга. У 1830 році кинув. Навчаючись у
університеті, він побував у Мюнхені, де познайомився з Гейне, а так само в
Італії. У цей період написав: Варіації "Абегг", токата, "Метелики", обробка
каприсів Паганіні. Після університету оселився у Віка в Лейпцигу. Пошкодив,
переграв руку. Почав займатися композицією та перекладання у Дорна. P>
30-і роки.
Рассвет фортепіанного творчості. Написав: симфонічні етюди, карнавал,
фантазія, фантастичні п'єси. Починається публіцистична діяльність. 1-а
стаття про Шопена "Капелюх зніму геть панове перед Вами, геній!". У 1834 р.
заснував "Нову музичну газету". Виступав проти консерватизму, міщанства,
розважальності. Там пропагували Берліоза, Ліста, Брамса, композиторів
Польщі та Скандинавії. Шуман закликав до створення німецького музичного театру в
традиціях "Фіделіо" і "Чарівного стрілка". p>
Стиль всіх
статей був дуже емоційний. У 1839 р. Шуман відшукав партитуру симфонії C-dur
Шуберта, а друг - Мендельсон виконав її. У 1840 р. одружився з Кларі Вик.
Написав багато пісень: "Мірти", "Любов і життя жінки", "Любов поета". P>
40-х - початок
50-х років принесли симфонії, камерні ансамблі, концерти для фортепіано,
скрипки, віолончелі, ораторія "Рай і Перрі", сцени з Фауста Гете, музика до
Манфреду Байрону. У 1843 р. Мендельсон відкрив Лейпцизьку консерваторію і
запросив туди Шумана за фортепіано, композиції і читання партитур. У 1844 р.
Шуману довелося відставити музичну газету і консерваторію. Їздив до Росії в
як чоловіка Клари Вік. У Росії був модний Мендельсон та Італія. Значення
Шумана зрозуміли не всі: Антон Рубінштейн, Чайковський, члени "Могутньої Кучки".
Хвороба розвивалася, і сім'я поїхала в Дрезден. Шуман хоче отримати місце
керівника музичного театру, але не виходить. Зустріч з Вагнером. Музика
Вагнера була чужа Шуману. P>
1848 р. - була
революція у Франції та Німеччині. Написав 4 республіканських маршу, 3 чоловічих
хору на революційні тексти. Через кілька років реагує на революцію
по-іншому. У 50г. сім'я Шумана їде в Дюссельдорф. Там керував оркестром
і хоровими товариствами. p>
53 р. --
знайомство Шумана з Брамсом. Остання стаття Шумана про Брамса. У 1854 р. Шуман
намагається покінчити життя самогубством. Він хотів втопитися, але його врятували. Його
вилікували, але він зійшов з розуму і після 2-х років безрезультатного лікування в
психіатричній лікарні в 1856 р. Шуман помер. p>
Фортепіанне
творчість h2>
Музика
психологічні. Вона відображає різні контрастні стану і зміну цих станів.
Шуман дуже любив фортепіанні мініатюри, а так само цикли фортепіанних мініатюр,
тому що в них дуже добре можна виразити контрастність. Шуман звертається до
програмне. Це програмні п'єси, часто пов'язані з літературними образами.
Вони всі мають назви, які трохи дивні для того часу - "Порив",
"Від чого?", Варіації на тему Абегг (це прізвище його знайомої дівчини), літери її
прізвища він використовував як ноти (A, B, E, G); "Asch" - назва міста, в
якому жила колишня любов Шумана (ці літери, як тональності увійшли до
"Карнавал"). Шуман дуже любив карнавальність музики, через різнохарактерних.
Наприклад: "Метелики", "Угорський карнавал", "Карнавал". Варіаційний метод
розвитку - "Абегг", "Симфонічні етюди" - цикл жанрово-характерних варіацій
на одну тему, яка перетворюється з траурного маршу (на початку) в
урочистий марш (в кінці). Називаються етюдами, тому що в кожній варіації
нові віртуозні етюдние технічні прийоми. Симфонічні вони тому, що звук
фортепіано в них нагадує оркестр (потужні тутті, виділення окремих ліній). p>
Карнавал h2>
У 1834 р. вийшла
"Нова музична газета" під керівництвом Шумана. Цей "Карнавал" є
як би музичним втіленням естетичних ідей Шумана (боротьба проти
філістерства). Жанр пов'язаний з нарисом Шумана, в якому кореспондент газети
Жанкірі приходить на бал до редактора, де показують музичні новинки. На
цьому балу відбувається сутичка між Давідсбюндлери і філістерів.
Давідсбюндлери перемагають. P>
"Карнавал" --
це цикл з 20 контрастних програмних фортепіанних мініатюр, об'єднаних 4-ма
нотами (Шуман назвав це "Мініатюрні сцени на 4-х нотах). Ці ноти - Asch
(назва міста) - A, Es, C, H. Sch - це ще і перші літери прізвища Шумана.
Ці 4 ноти існують в 3-х комбінаціях. Ці ноти розчинені на початку кожної
п'єси. Тому тут тільки сліди варіаціонності, але не варіації на тему. P>
У карнавалі
є групи масок. p>
1-а група:
П'єро, Арлекін, Каламбіно, літери. p>
2-а група:
Давідсбюндлери (ЕВЗЕБІЯ, Флорестан, Паганіні, Кіаріна, Естрелла, Шопен). p>
3-я група:
сценки ( "Розмова", "Вдячність", "Визнання "). p>
Усі ці п'єси
об'єднані тонально (тільки бемольние тональності - Des-dur, c-moll, g-moll,
Es-dur і т.д.). Крім того, 1-а п'єса ( "Вступ") і остання п'єса ( "Марш
Давідсбюндлери проти филистимлян ") у As-dur. Обидві п'єси в акордові складі
мають багато в чому загальний тематичний матеріал. Обидві вони у вільній формі
(постійне миготіння різних персонажів), складаються з різних фрагментів. p>
Інші способи
об'єднання в цикл: p>
Тематичний
матеріал передостанній п'єси ( "Пауза") пов'язаний з останнім і першим п'єсою. p>
Об'єднання в
групи всередині циклу - № 16 - "Німецький вальс", № 17 - "Паганіні", потім знову
німецький вальс (не № 18). "Паганіні" - середня частина в цих 2-х п'єсах. № 7 --
"Кокетка", № 8 - "Розмова". У ньому є тема кокетки, це ніби розмова з нею.
№ 6 - "Флорестан". Він ніби летить на VII34 (g-moll). p>
вальсовий.
Вона присутня майже в усіх п'єсах цього циклу. p>
№ 1 --
"Вступ". As-dur. Є вальсообразний елемент, є елемент у c-moll
(Animato). Форма вільна. P>
№ 2 - "П'єро".
Es-dur. Є хроматизм. Вона в нижньому регістрі. 3-х приватна форма (вона майже у
всіх п'єсах). p>
№ 3 - "Арлекін".
Зображує стрибки за допомогою великих стрибків (іноді октава і більше). P>
№ 4 --
"Шляхетний вальс". 3-х приватна форма. B-dur. Рвучка, схвильована
музика. Контрастна середина в g-moll. P>
№ 5 - "ЕВЗЕБІЯ".
Es-dur. Музика мрійлива. P>
№ 6 --
"Флорестан". Рвучка, імпульсивна музика. Темп постійно змінюється. Основна
тональність - g-moll. 3-х приватна форма з незакінченою репризою. Вона раптово
обривається. p>
№ 7 - "Кокетка".
Ритмічні і динамічні контрасти. B-dur. 3-х приватна форма. P>
№ 8 --
"Розмова". 1-а тема плавна (юнак). 2-а тема - "Кокетка". Вся п'єса складається
з 1-го періоду (близько 2-х рядків). p>
Перед № 9 --
Сфінкси (без номера). Їх часто не виконують. Комбінація з тих самих 4-х нот. P>
№ 9 - "Метелики".
Схоже на шелест крил. B-dur. Безперервний рух шістнадцятим створює
приховане 2-х голос. 3-х приватна форма (з Da capo). P>
№ 10 - "Танцюючі
літери ". З гострими форшлагамі. Es-dur. Вальс. 3-х приватна форма. P>
№ 11 - "Кіаріна"
(Клара). C-moll. Рвучка, пристрасна. P>
№ 12 - "Шопен".
Це - стилізація музики Шопена. As-dur. У ній 1 період. P>
№ 13 --
"Естрелла". F-moll. Широкі скачки. P>
№ 14 --
"Вдячність". Це - сценка. As-dur. Постійне стаккато. 3-х приватна
форма. p>
№ 15 --
"Панталоне і Каламбіна". F-moll. У ній 2 маски. 3-х приватна форма. У крайніх
частинах - портрет Каламбіно. Вона ніби танцює на пуантах. Середина --
Панталоне. Легато. Des-dur. Низький регістр. P>
№ 16 - "Німецька
вальс ". As-dur. P>
№ 17 --
"Паганіні". F-moll. Дуже багато техніки, великі перегони. P>
№ 18 --
"Визнання". Сценка. F-moll. М'яка музика. Мініатюрний 3-х приватна форма. P>
№ 19 - "Прогулянка". Des-dur. P>
№ 20 - "Пауза".
Збираються всі Давідсбюндлери. As-dur. P>
Остання п'єса
- "Марш Давідсбюндлери проти филистимлян". Незважаючи але те, що це - марш, він
написаний в розмірі 34. Групу филистимлян характеризує старовинна тема 17 століття
- Gross Fatter (дідусь). У цьому марші є що кружляють мотиви з "Прелюдії"
( "Вступ"). Закінчується перемогою Давідсбюндлери. P>
Любов поета h2>
У вокальному
циклі "Любов поета" 16 пісень на вірші Гейне. З ліричного "Інтермецо".
Звідти Шуман взяв 16. 40 рік - рік пісень. Тоді були написані "Любов поета",
"Коло пісень" на Гейне, "Коло пісень" на Ейхендорфа, "Мірти" - на вірші різних
поетів, "Любов і життя жінки" на Шамиссо. p>
На відміну від
Шуберта, який передавав загальний зміст в піснях, у цьому циклі загальний зміст в
віршах. Гейне передає кожну деталь, кожен поворот. У Шумана лірика набагато
більш індивідуалізувати і більш витончена. Мелодії далекі від народних
декламаційні (від "Зимового шляху"). Гармонії стають більш складні, вони
змінюються практично на кожному слові. p>
У циклі "Любов
поета "Шуман передає велике розмаїття відтінків почуттів. Набагато більше,
ніж у Шуберта. З'являються нові мотиви (гірка іронія над собою), що
властиво поезії Гейне. Роль фортепіанної партії величезна. Вона доказує те,
що не доказав у віршах. Розкривається прихований 2-й план, а мелодія у голосу
часто виростає з нього. Фортепіанна партія нагадує самостійну
фортепіанну мініатюру. Важливу роль відіграє постлюдія. У них розкривається сенс.
Іноді постлюдіі контрастні самої пісні. Наприклад: "О, коли б квіти вгадали". P>
Музика циклу драматична.
Усередині цього циклу є як би маленькі цикли. p>
1-й цикл - 1-3
пісні. Вони світлі, радісні, мажорні. Діезние тональності. p>
2-й цикл - 4-7
пісні. В 4-й пісні з'являється тінь сумніву. У цих піснях наростає відчуття
скорботи. Відбувається знищення дієз. 1-а драматична кульмінація - в пісні
№ 7 - "Я не лиха". C-dur. P>
3-й цикл - 8-13
пісні. Переважання мінору. Бемольние тональності. У пісні № 13 - "У сні я
гірко плакав "- трагічна кульмінація. Es-moll. P>
4-й цикл --
14-16 пісні. Знову поворот у дієз. № 16 - "Ви злі, злі пісні" - закінчує
цикл. Cis-moll. Закінчується фортепіанної постлюдіей в Des-dur. Des-dur
є енгармонічні мажорній домінантою до fis-moll (тональність 1-й
пісні). Тональний коло замкнулося. Остання фортепіанна постлюдія в Des-dur.
Вона малює тонкість переживань поета. Вперше тема цієї постлюдіі звучить у
постлюдіі в 12-й пісні, але там вона в B-dur. Є інтонаційні зв'язку. P>
Пісня № 2 - один
з найсвітліших. Інтонаційно подібна з № 13 (яка сама трагічна). У
вокальної партії в найбільш скорботних піснях посилюється декламаційності. p>
№ 1 - "В сяйво
теплих травневих днів ". Зародження почуття любові. Вона вишукана за фактурою. У
ній жодного разу не трапляється тоніка (тільки нестійкі акорди). Це створює
витонченість. Пісня закінчується на домінанти. Це пов'язує її з наступною
піснею. Всі пісні дуже маленькі. Як правило вони складаються з 1-ог періоду. P>
№ 2 - "Квітів
вінок запашний ". A-dur. Тиха, тонка лірика. Фортепіано доспівує до тоніки
кинуту у вокальній партії мелодію. Вона складається з 1-го періоду. P>
№ 3 - "І троянди, і
лілії ". Це - радісна кульмінація всього циклу. У ній 1 період. D-dur.
Закінчується постлюдіей. P>
№ 4 - "Зустрічаючи
погляд очей твоїх ". G-dur. У словах з'являється сумнів ( "Кажеш, люблю тебе").
З'являється a-moll. Гострі затримання до тонік. 1 період. Закінчується
постлюдіей. Вона ніби втішає. P>
№ 5 - "В кольорах
білосніжних лілій ". H-moll. Тривожна, схвильована. Постлюдія більше
напружена. У ній є хроматизм. 1 період. P>
№ 6 - "Над Рейну
світлим простором ". Нагадує старовинну органну музику. Трагічний характер
створюється в фортепіанної партії. 1 період. Велика постлюдія на ту саму тему.
Закінчується в мінорі. P>
№ 7 - "Я не
серджуся ". 3-х приватна форма. Вона стримана. Це - перша драматична кульмінація.
C-dur. Гостро звучать діатонічний секвенції з септакорд побічних
ступенів. Середня частина - "Горить вогнем твоєї краси алмаз". Тональності:
a-moll - H-dur - C-dur. Реприза
- "Я не лиха". C-dur. Кульмінація наприкінці репризи - "Мені сон зловісний
снився ". У кульмінації розширюється діапазон. P>
№ 8 - "О, коли б
квіти вгадали ". A-moll. Трепетна. Куплетну форма. Кожен куплет - 1 період. У
Наприкінці постлюдія. Драматичні зламані інтонації - ніби проривається біль.
Ця постлюдія пов'язує пісню з такою піснею (теж ноти соль-ля-сіb). P>
№ 9 - "наспівом
скрипки чарує ". Весілля коханої. D-moll. Створюється атмосфера балу, але
святковість напруги?? ва. Мелодія схожа на звук скрипки. Вокальна партія
контрастна фортепіанної. Вона декламаційні (вокальна партія). P>
№ 10 - "Чую чи
пісні звуки ". G-moll. Схожа на Лакримоза. Фортепіанна постлюдія продовжує те
же настрій. В останніх тактах є зв'язок з попередньою піснею (знову
скрипка, але в повільному темпі). p>
№ 12 - "Я вранці
в саду зустрічаю ". B-dur. Тонка фактура. Важлива постлюдія. Ця постлюдія буде в
останньої пісні укладати цикл, але не в B-dur, як тут, а в Des-dur. p>
№ 13 - "У сні я
гірко плакав ". Трагічна кульмінація всього циклу. З рисами траурного маршу.
Es-moll. Нерухома мелодія але одному звуці. Рідкісний акомпанемент.
Речитативна. Почуття скутості, заціпеніння. P>
№ 16 - "Ви злі,
злі пісні ". Cis-moll. Романтичний мотив. Фортепіанна постлюдія в Des-dur.
Це - енгармонічні домінанта до fis-moll (тональність першій пісні). Музика
нарочито-грубувата. З рисами маршеобразності (за звуками тризвуки). Постлюдія
дуже контрастна самій пісні. p>
Список
літератури h2>
Для підготовки
даної роботи були використані матеріали з сайту http://cl.mmv.ru/
p>