І. С. Бах. p>
Син бідного міського музиканта, Йоганн Себастьян Бах народився епохунайтяжчого розорення Німеччини після тридцятирічний війни. Зруйнованіміста, спустошені поля, розорення селянські господарства булирезультатом цієї війни (1618 - 1648 рр.). Предки Баха були селянами, алеодному з них вдалося отримати освіту і стати музикантом, поклавшипочаток цілої плеяди музикантів. Популярність цієї родини була така, щоодин час всіх міських музикантів називали «Бахамі». Йоганн Себастьяннародився 21 березня 1685 в Ейзенахе, де прожив до десятирічного віку.
Осиротивши, він переїхав до Ордруфе, до свого старшого брата Йоганн Христоф,органіст та учневі Пахельбель. Брат став його першим учителем на клавірі. P>
У 15 років, щоб не бути тягарем для брата, він перебрався в Люнебург, денадходить у місцеву гімназію і ставати півчим в хорі, що дає йомуможливість прогодуватися. У той час в Люнебург органістом був Георг Бем,Бах і багато чому навчився у нього, познайомився з творами Адама Рейнкена
- Знаменитого тоді органіста. Двічі Бах відправлявся в Гамбург, щобпослухати його гру. Вдалося йому послухати і світську французьку музику ввиконанні відмінного оркестру крихітного герцогства Целлле. Музика
Куперена «великого» мала великий вплив на клавесині стиль. У 19 років
Бах став органістом в містечку Арнштадт, де написав перший що дійшли до наствори. p>
Звідси він пройшов 350 км пішки, щоб почути в Любеку Дітріха
Букстехуде, який опинився на творчість Баха величезний вплив. Цікаво, щотут він опинився майже одночасно з Генделем, своїм геніальнимсучасником, що народилися, як і Бах в 1685 р. Але обидва великих музиканта такі не зустрічалися. У 1708 р. Бах повернувся в Веймар, звідки роблячипоїздки в якості віртуоза на органі і клавесині по півночі Німеччини. p>
У 1717 році, після конфлікту з герцогом і місячного арешту, він перейшовна службу в Кьотен, де створив збірку «Прелюдій і фуг» для темперованогоклавіру, оркестрові концерти, сюїти, сонати, сюїти для скрипки і клавіру,віоли да-гамба і скрипкові концерти. p>
У 1723 році, щоб дати освіту синам, Бах переїжджає в
Лейпциг, поступив на службу як кантора в місцевій гімназії св.
Фоми. P>
Ця посада вважалася почесною, і до Баха її займав ряд видатнихкомпозиторів. Кантор повинен був викладати учням спів, латинська мова,писати музику для 4х лейпіцігскіх церков. Крім цього, з 1729 Бах бувмузікдіректором Лейпцігського університету і керував студентськиммузичним товариством. p>
У Лейпцигу Бах написав величезну кількість творів. Творийого можна грати цілий рік, навіть якщо виконувати їх щодня. p>
До 1740 досяг найбільшої популярності, але став вести найбільшзамкнутий спосіб життя, віддаючи весь свій час своїм високоталановитимидітям, чия слава надалі затьмарила славу батька. Останні роки свогоБах життя страждав хворобою очей, переніс операцію, осліп. Помер ввіці 65 років, 27 липня 1750 року. p>
Число творів Баха дуже велике. Вони розбиваються на п'ять груп. P>
Найбільш обширна - церковних кантат (350). Друга - великікультові художні композиції - пасії, ораторії, урочиста месаі 4 неповних меси. p>
Третя група - твори для органа і клавесина. p>
4 групи - твори для різних інструментів - скрипки, віоли,флейти, лютні. p>
Остання, п'ята група включає твори для оркестровогоскладу. p>
В особі Баха завершується величезний історичний процес, що грунтується,з одного боку, на зв'язку музики з культом, а з іншого - на могутньогорозвитку побутової музики - танцю, народної пісні, музики з драматичнимподанням. Обидві ці струмені злилися в творчості Бах і роблять його самимвсеосяжним музикантом часу. p>
Не можна не здивуватися легкістю листи, його впевненістю, які проявляютьсяїм в самих різних областях музичної композиції. Від витончених, простихтанців до граціозних вокальних творів, Бах завжди виявляєзакінчену володіння стилем, виразну мелодику яскраво пульсуючий ритм,строго логічну модуляцію в невичерпне багатство гармонії. p>
За життя Баха цінували в основному, як виконавця віртуоза. p>
Які ж були характерні особливості виконання клавішнихтворів. p>
У першу чергу Баха цікавила саме співуча і виразнагра - мистецтво cantabile, за його власним твором. Це не булоідеєю одного лише Бах. Її знаходять у всіх трактатах того часу. Йоганн
Готфрід Вальтер - учень Йоганна Бернхарда Баха - пише в своєму «Словнику»:
Сantabile, відноситься до вокальної або інструментальної композиції, коженголос який легко може бути заспівати. p>
Телеман каже, що дуже важливо надихатися людським голосом:
«Яку б п'єсу не грати - вокальну або інструментальну, - все в нійповинно бути cantabile. » p>
Мистецтво cantabile - це правильний спосіб виявити незалежність ікрасу мелодії, її виразність. Це було мистецтво фразуванням івиділення голосів - кожного окремо або всіх разом. p>
Інше найважливішої якості виконавця - точність і акуратність. Длядосягнення цієї мети необхідно дотримуватися всіх правил, якими обтяжуютьсебе великі майстри. Інструмент повинен розмовляти, а змусити йогоговорити добре - це дійсно мистецтво і великий талан. p>
Майстерний клавесиніст мав у своєму арсеналу багату палітру фарб,які можна було досягти лише за допомогою витонченого та різноманітноготуше. В епоху Баха досконалим виконавцем вважався лише той, хто володівмистецтвом туше. Сучасники із захопленням говорили про бахівського туше.
Ясність і точність, ритмічність і легкість робили його гру чимосьабсолютно унікальним. Бах, незважаючи на свій серйозний характер, бувсприйнятливий до веселості і витонченості. p>
Ті його п'єси, які зазвичай вважалися дуже важкими, були для ньогодрібницями: він грав їх з такою досконалістю і легкістю, що вони здавалисяне більше, ніж простими мелодіями волинки, всі його пальці були розвинені воднаковою мірою і могли передавати найтонші нюанси. p>
Сьогодні ви прослухаєте такі твори Баха: p>
«Вступ, прелюдія та фуга» з Партита c-moll.
«Італійський концерт», ч. I, «Пастораль», c-moll,а так само твори його сучасників:
І. Пахельбель. Чакона, f-moll
Л. Куперен. Вольта.
С. Карвальо. Токката, g-moll.
Ф. Куперен. «Запашна вода.»
Д. Ципола. Сарабанда, g-moll
Дж. Піччі. Балет.
Л.-К. Дакен. Рігодон.
Г. Гендель. Куранта, d-moll.
Д. Скарлатті. Гавот.
Ж.-Б. Лейе. Куранта, g-moll. P>