Білет № 1 p>
1. Назвати і охарактеризувати наукові дисципліни, які вивчають людину. P>
Анатомія - наука про будову і формі цілого організму, систем органів і йогоокремих органах.
Фізіологія - наука про життєві функції цілого організму, його окремихорганах та їх систем.
Гігієна - наука про збереження і зміцнення здоров'я.
2. Розкрити особливості клітинної будови організму людини.
Охарактеризувати хімічний склад будови і основні процесижиттєдіяльності клітини.
Подібно до інших Організм, ТІЛО ЛЮДИНИ МАЄ клітинну будівлю. КЛІТИНИ
ЗНАХОДЯТЬСЯ В міжклітинну речовину, забезпечують їм МЕХАНІЧНИЙ
МІЦНІСТЬ, ХАРЧУВАННЯ І ДИХАННЯ. КЛІТИНИ різноманітні по розмірах, ФОРМІ І
Функції, але всі вони мають деякі спільні риси БУДОВИ. ОСНОВНІ ЧАСТИНИ
БУДЬ-ЯКИЙ КЛІТИНИ-цитоплазми і ЯДРО. У ядрі РОЗМІЩАЮТЬСЯ Нітевідний ОСВІТИ
- Хромосоми. У ядрі клітини ТІЛА ЛЮДИНИ (КРІМ статевих клітин) РЕНТА
З 46 хромосом. Хромосома є носій спадковості Задатки
ОРГАНІЗМУ, передаються від батьків потомству. КЛЕТКА ПОКРИТТЯ МЕМБРАНУ
, Складається з декількох шарів молекул і забезпечувати виборчий
Проникність РЕЧОВИН. В цитоплазмі - напіврідкі внутрішнього середовища клітини
РОЗМІЩАЮТЬСЯ Найдрібніші СТРУКТУРИ - ОРГАНОЙДИ. До ОРГАНОЙДАМ КЛІТИНИ
ВХОДЯТЬ: ендоплазматичну мережу, рибосоми, мітохондрії, Лізосома,
Комплекс Гольджі, клітинної ЦЕНТР, МЕМБРАНА. ОРГАНОЙДИ, подібних органів
ТІЛА виконує певні функції, забезпечуючи життєдіяльність КЛІТИНИ.
НАПРИКЛАД, В ОРГАНОЙДЕ, називається Рибосома, чином білків, В
Мітохондрії виробляється речовина, що служить джерелом ЕНЕРГІЇ. У
СКЛАД клітин входять різні хімічні сполуки.
ОДНІ З НИХ-неорганічні - ЗУСТРІЧАЮТЬСЯ І В неживої природи. ОДНАК ДЛЯ
Клітин Найбільш характерна органічні сполуки, молекули яких
Мають дуже складну будову. P>
Клітина - це найдрібніша структурна одиниця будь-якого живого організму p>
Клітка p>
Ядро
Цитоплазма p>
Хромосоми Органела:
1) Ендоплазматична мережа p>
2) Рибосоми p>
3) Мітохондрії p>
4) Лізосоми p>
5) Комплекс Гольджі p> < p> 6) Клітинний центр p>
7) Мембрана p>
Ядро і Цитоплазма - це основні складові част будь-якої живої клітини
Хромосоми - це ниткоподібні освіти, що несуть спадкові ознаки відбатьків до дітей, тобто колір волосся, очей.
Органела - це цитоплазматичний освіти, що виконують певніфункції. p>
Хімічний склад клітини p>
Органічні в-ва Неорганічні по -ва
1) Білки 1)
H2O
2) Жири 2)
Мінеральні солі
3) Вуглеводи
4) Нуклеїнові кислоти p>
основні життєві властивості КЛІТИНИ - ОБМІН РЕЧОВИН. З міжклітинного
РЕЧОВИНИ У КЛІТИНИ ПОСТІЙНО НАДХОДЯТЬ живильних речовин і кисню,
Виділяти продути розпаду. Речовин, що поступили У КЛІТКУ, ПОСТІЙНО
БЕРУТЬ УЧАСТЬ У процес біосинтезу. Біосинтез - ЦЕ ОСВІТА
Специфічних білків, жирів, вуглеводів та їх сполук з простіших
РЕЧОВИН. У процес біосинтезу утворюються речовини, властиві
Певні клітини ОРГАНІЗМУ. НАПРИКЛАД, В клітинамим'язів Синтезує
БІЛКИ, ЗАБЕЗПЕЧУЮТЬ ЇХ СКОРОЧЕННЯ. ОДНОЧАСНО З біосинтезу в КЛЕТКА
ВІДБУВАЄТЬСЯ РАСПАД органічних сполук. У результаті розпаду ОБРАЗУ
РЕЧОВИНИ БІЛЬШ ПРОСТОГО БУДОВИ. ВЕЛИКА ЧАСТИНА реакції розпаду ЙДЕ З
УЧАСТЮ кисню І звільнення енергії. ЕТА енергії витрачається на
ЖИТТЄВІ Процеси, що протікають в клітині. Процес біосинтезу І розпад
СКЛАДАЄ ОБМІН РЕЧОВИН, які супроводжуються Перетворення енергії.
КЛЕТКА Властиві ріст і розмноження. КЛІТИНИ ТІЛА ЛЮДИНИ Розмножують
ділення навпіл. КОЖНА з утворених дочірніх клітин ЗРОСТАЄ І
ДОСЯГАЄ розміри материнських. НОВІ КЛІТИНИ ВИКОНУЮТЬ ФУНКЦІЇ
Материнської клітини. ТРИВАЛІСТЬ ЖИТТЯ клітин різних: ВІД КІЛЬКОХ
ГОДИН ДО ДЕСЯТКІВ РОКІВ. ЖИВІ КЛІТИНИ здатність реагувати на фізичні І
ХІМІЧНІ ЗМІНИ ЇХ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА. ЦЕ властивостей клітин НАЗИВАЄТЬСЯ
Збудливості. ПРИ ЦЬОМУ зі стану спокою КЛЕТКА ПЕРЕХОДИТЬ У РОБОЧЕ
СТАН - ПОРУШЕННЯ. При збудженні У КЛІТКУ ЗМІНЮЄТЬСЯ ШВИДКІСТЬ
Біосинтез І розпад РЕЧОВИН, споживання кисню, ТЕМПЕРАТУРА. У
Збуджений стан РІЗНІ КЛІТИНИ ВИКОНУЮТЬ властивих їм функцій.
Залозисті клітини Образ і виділяють речовини, м'язова - скорочують, у
НЕРВОВИХ клітці виникає слабкий електричний сигнал - нервові імпульси,
ЯКИЙ може поширюватися по клітинній мембрані. P>
3. Гігієна зору. Не можна розглядати текст близько від очей і довгийчас. У таких випадках кришталик довгий час знаходиться в положеннізбільшеною площині, що пов'язано з напругою зору і призводить дорозвитку короткозорості. Не можна читати писати і робити іншу роботу припоганому освітленні. Не можна довгий час дивитися на яскраве джерело світла цеможе привести до сильного подразнення рецепторів очі. Не можна читати книгуу транспорті, тому що через постійні поштовхів книга вібрує і змінюєтьсякривизна кришталиків, не можна читати і писати лежачи. Погіршення зору можевиникнути при нестачі в організмі вітаміну А. Виконувати спеціальнівправи для очей. Не чіпати руками очі. Також шкідливу дію назір надає паління й інші отрути що містяться в тютюні - це викликаєважке ураження зорового нерва. Необхідно дотримуватися деякихгігієнічні правила: при деяких видах робіт потрібно одягати захисніокуляри, в око може потрапити смітинка, а разом з нею інфекція, якаможе призвести до серйозного захворювання - кон'юнктивіт при попаданніпорошинки в око необхідно промити око і акуратно видалити смітинку. Призабитті необхідно докласти ватку або хустку змочений холодною водою. Приважкому пораненні очі не можна самому спробувати видалити чужорідне тіло, анакласти на-віч чисту пов'язку і звернеться до лікарні. При роботі зхімічно-небезпечними речовинами необхідно дотримуватися особливої обережності, алеякщо луг або кислота та ін отруйні в-ва потрібно терміново промити очічистою водою протягом 15-20 хв., а після звернеться до лікаря. Необхіднопроводити профілактичні заходи з тренування зору. p>
1) не можна розглядати текст на близькій відстані
2) предмет розташовувати на відстані 30-35 сантиметрів
3) при листі світло повинне падати зліва (для мене справа)
4) виконувати спеціальні вправи для тренування зору
5) не можна читати в транспорті
6) не можна читати лежачи
7) джерела сильного світу потрібно прикривати
8) при необхідності вживати вітамін А
9) не палити
10) Берегти очі від пилу p>
Білет № 2 p>
1. Розкрити вплив на особу різних чинників навколишнього середовища.
І. М. Сєченов: "організм без зовнішнього середовища, що підтримує її існуванняне можливий ..."< br>Природні фактори (температура повітря, вологість, рівень сонячноїрадіації, дощі, снігопади, вітер, пожежа, землетруси, повені та ін)
Будь-які елементи елементи навколишнього середовища, здатні сказати прямевплив на організм - це екологічні фактори.
Наука, що вивчає вплив навколишнього середовища на організм людини,називається екологією.
Людина може пристосовуватися до несприятливих факторів природного середовищаі створювати засоби захисту від них. Ця властивість організму людининазивається адаптацією (відповідність між організмом і способом життя) p>
О2 + живильні в-ва p>
Людина зовнішнє середовище продукти розпаду, надлишок у-у, тепло p>
Обмін речовин між організмом і зовнішнім середовищем, крім того, людинавпливає на природу, перетворюючи її (добуває газ, нафту, руду, будуєелектростанції та ін) p>
Біологічні фактори. Конституція - будова і фізіологічніособливості людського організму, які формуються в процесідіяльної еволюції (колір волосся, очей, форма тіла та ін)
Соціальні чинники. Формування особистості під впливом оточуючих йогоумов і людей (риси характеру)
2. Дати характеристику поняття "орган", "система органів". Перерахуватисистеми органів людини і охарактеризувати їх функції. p>
Орган-частина тіла, що має певну форму, будову, місце іщо виконує одну або декілька функцій. Органи, які спільно виконують загальніфункції, складають систему органів.
Органи бувають зовнішніми: вухо, ніс, рука, і внутрішніми: серце, печінка,нирки.
Нервова система - забезпечує узгоджену роботу клітин, тканин,органів, систем органів і цілого організму. При цьому організм функціонуєяк єдине ціле. Завдяки нервовій системі здійснюється зв'язок організмівіз зовнішнім середовищем. Нервова система утворена нервовою тканиною, якаскладається нейронів і дрібних клітин-супутників. p>
Дихальна система служить для газообміну в організмі. Кровоноснасистема служить для доставки крові до всіх органів організму Травнасистема - забезпечує організм поживними речовинами, жирами, білками,вуглеводами, мінеральними солей, вітамінами.
Опорно-рухова система виконує: a) опорну б) рухову в)захисну функції. Видільна система виводить продукти обміну речовин. P>
Система органів розмноження служить для розмноження організму.
3. Гігієна органів слуху. Ослаблення або втрата слуху можуть бути пов'язані зпорушенням передачі звукових коливань до внутрішнього вуха, з пошкодженнямрецепторів внутрішнього вуха, з порушенням передачі нервових імпульсів послухового нерву до слуховий зоні кори великих півкуль. Ослаблення слухуможе бути викликано накопиченням у зовнішньому слуховому проході вушної сірки.
Накопичуючись в зовнішньому звуковому проході, вушна сірка утворює пробку і вонаможе перешкоджати проникненню звуку. Тому періодично слідпрочищати зовнішній слуховий прохід. При ангіні, грипі та ін захворюванняхмікроорганізми, що викликають ці захворювання можуть потрапити з носоглотки вносову трубу в середнє вухо і викликати запалення. При цьому втрачаєтьсярухливість слухових кісточок і порушується передача звукових коливань довнутрішньому вуха. Якщо запальний процес пошириться на внутрішнєвухо, то можуть бути пошкоджені слухові рецептори і настане повна глухота.
При болях у вусі потрібно терміново звернутися до лікаря. Порушення слуху може бутивикликано сильними звуками, наприклад, вибух при цьому вибухова хвиля вдаряє звеликою силою в барабанної перетинки і може прорвати її, в таких випадкахрекомендується відкривати рот перед моментом вибуху. Великої шкоди слухузавдають сильні шуми діють на вухо день у день, барабаннаперетинка коливається з великим розмахом, через це вона втрачає своюеластичність і у людини притупляється слух. При ослабленні слух слідносити слуховий апарат. p>
Білет № 3 p>
1. Дати характеристику поняття "тканина". Назвати основні типи тканинлюдини Тканина - це система клітин і міжклітинної в-ва, подібних забудовою, походженням і виконуваних функцій. Види тканин: а)епітеліальна б) з'єднувальна в) м'язова г) нервова.
2. Назвати можливі порушення діяльності нервової системи та органівпочуттів, вказати їх причини та заходи профілактики. p>
Порушення діяльності нервової системи:
1) Абсцес мозку - гнійний вогнище, збудниками є стрептокок,стафілокок
Причина: кров'ю занесений з гнійного вогнища при отиті, риніті і т.д.
Профілактика: лікування первинних гнійних захворювань
2) арахноїдит - запалення м'якої мозкової оболонки
Причина: виникає при різних інфекціях, в результаті черепно-мозковоїтравми, захворювань придаткових порожнин носа
Профілактика: своєчасне лікування перерахованих захворювань
3) Атеросклороз - склеротичної захворювання стінок судин головного мозку
Причина: похилий вік, неправильний обмін речовин
Профілактика - організація режиму праці, відпочинку та харчування. Після 50 роківпотрібно приймати протівосклеротіческіе кошти.
4) Інсульт - гостре порушення мозкового кровообігу
Причина: атеросклероз, гіпертонія, порушення стінок судин, підвищенийвнутрішньосудинне тиск.
Профілактика: лікування перерахованих вище захворювань
5) Менінгіт - запалення мозкової оболонки
Причина: ускладнення при будь-яких інфекційних захворюваннях
Профілактика: усунення та лікування джерела інфекції
6) мієліт - запалення спинного мозку
Причина: вірусні інфекції
Профілактика: лікування цих інфекцій
7) Невралгії, неврити, радикуліти - запалення окремих нервів
Причина: переохолодження при інфекції
Профілактика: лікування інфекційних захворювань, попередження застуди
8) Струс головного мозку
Причини: виникає при сильних ударах, аваріях, поданих
Профілактика: не можна допускати травми голови
Порушення діяльності органів чуття
Порушення діяльності органів слуху:
1) Евстахеід - запалення євстахієвої труби
2) Лабірентіт - поразка слухового і вестибулярного аналізатора
3) Мастоидит - гостре запалення тканин соскоподібного відростка
4) Неврит конмарний - поразка слухового нерва
5) Отит - запалення слухового проходу
6) Отосклероз - ураження кісткової капсули лабіринту
7) Сірчана пробка - надмірна секреція сірчаних залоз, закладених у стінкахзовнішнього слухового проходу
Порушення органів зору:
1) Дальтонізм - нерозрізнення квітів
2) Далекозорість - людина бачить погано зблизька, добре далеко
3) Короткозорість - добре поблизу, погано далеко
4) Катаракта - помутніння рогівки і зіниці
5) Глаукома - порушення зорових рецепторів
Порушення діяльності органів нюху:
1) риніт - запалення запалення слизової оболонки носа
2) Гайморит - запалення слизової гайморової порожнини
3) Синусит - запалення слизових порожнин носа
4) Поліпи носа - набряклість, запального характеру освіти слизовоїоболонки носа p>
3. Охарактеризувати заходи надання при різних видах кровотечі p>
Капілярна кровотеча .- при наданні допомоги потрібно обробити рануйодною настоянкою і накласти чисту марлеву пов'язку, яка захищаєорганізм від проникнення мікробів і сприяє швидкому згортаннякрові
Артеріальний кровотеча - при артеріальній кровотечі необхідношвидко притиснути пальцем пошкоджену судину вище місця поранення і докластижгут. Місце, на яке наклали джгут повинно бути прикрите чистимматеріалом, щоб не пошкодити шкіру. Потім вільно обв'язують це місцешматком тканини. Між тканиною і кінцівкою протягують паличку і крутять її дотих пір, поки кров перестане витікати з рани. тоді паличкуприбинтовують до джгута, а рану перев'язують. Після надання мед. допомогипостраждалого необхідно терміново відправити до лікарні. Якщо транспортуваннятриває довго то палять трохи залишають, щоб не було омертвіння тканини. Привідсутності джгута кровотеча можна зупинити максимальним згинаннямкінцівок. p>
Венозна кровотеча - для зупинки невеликого венозногокровотечі достатньо накласти на рану що давить пов'язку, яка стискаєстінки ураженої судини і не дає крові витікати з нього. Після наданняперший мед. допомоги необхідно звернутися до лікаря. При пошкодженні великихвен поводяться так само, як при артеріальних кровотечах. p>
Внутрішнє кровотеча - при внутрішньому кровотечі необхідновикликати лікаря, потерпілого укласти або надати йому напівсидяче положенняі дати повний спокій. До передбачуваної області кровотечі потрібно покластимішок з льодом, або грілку з холодною водою. p>
Білет № 4 p>
1. Охарактеризувати організм людини як цілісну біологічну систему.
Показати взаємозв'язок різних органів і систем органів.
В організмі клітини, тканини, органи і системи органів працюють як єдинеціле. Їх узгоджена робота регулюється двома способами: а) гуморальних
- За допомогою хімічних речовин через рідкі середовища організму (кров, лімфу,міжклітинну рідина) б) За допомогою нервової системи:
1) Хімічні речовини здатні регулювати найрізноманітніші процеси вклітинах, тканинах, органах і в організмі в цілому. Багато хто з цих речовинроблять значний фізіологічна дія в дуже малих концентраціях
= Біологічно активні речовини. Їх виробляють спеціальні залози:зовнішньої секреції - мають протоки, через які речовини виділяються впорожнину тіла, органів і на поверхні шкіри; (залози зовнішньої секреції --слізні, потові, слинні, шлункові ...) залози внутрішньої секреції - немають спеціальних проток, що виділяють речовини в протікає через нихкров (гіпофіз, щитовидна залоза, надниркових залоз і ін)
Біологічно активні речовини називаються гормонами, розносяться кров'ю повсьому органи?? му, регулюють процеси обміну речовин, росту і розвитку.
Статеві гормони стимулюють ріст і розвиток органів розмноження. Адреналін
(виробляється залозами) змінює функції багатьох органів: адреналінпідвищує температуру, рівень глюкози в крові.
Гормони регулюють функції всього організму: посилюючи (збуджуючи) абопригнічуючи (гальмуючи). Таким чином вони керують діяльністю клітин,тканин, органів, систем органів і цілим організмом.
2) Нервова регуляція.
Головний і спинний мозок пов'язаний нервами з усіма органами. між мозком іусіма органами існують двосторонні зв'язки. Головний мозок постійноотримує інформацію про зміни зовнішнього і внутрішнього середовища організму, здопомогою нервових імпульсів (електричних сигналів) він регулює роботуорганів.
Організм існує як єдине ціле завдяки нервової і гуморальноїрегуляції, які здійснюють взаємозв'язок органів і систем органів.
Сталість внутрішнього середовища і стійкість усіх функцій організмудосягається саморегуляцією = система включення нервової і гуморальноїрегуляції при будь-яких відхиленнях від норми. Наприклад, підвищення рівняцукру в крові ---- нервові і гуморальні механізми сприяють йогозниження.
2. Опорно-рухова система: будова, значення, назвати її можливіпорушення, вказати їх причини та заходи профілактики харчових отруєнь. p>
Скелет і м'язи - опорні структури і органи руху людини. Вонивиконують захисну функцію, обмежуючи порожнини, в яких розташованівнутрішні органи. (серце і легені захищені грудною кліткою і т.д.) p>
| Відділи скелету | Кістки з яких складається |
| Черепну коробку | Особові кістки, кістки черепа |
| | 2-тім'яні, потилична, 2-скроневі, лобова, верхня і |
| | Нижня щелепа, верхня щелепа, вилична, носова кістка |
| Хребет | шийний, грудний, поперековий, крижовий, куприкова |
| Грудна клітка | 12 ребер (10 пар зрощених, 2 пари незріщених), грудина, |
| | Грудний відділ хребта |
| Пояс верхньої кінцівки. | 2-лопатки, 2 - ключиці |
| Верхні кінцівки | Плече (плечова кістка), передпліччя (променева, ліктьова |
| | Кістки), кисть (зап'ясток, Пястов, фаланги) |
| Пояс нижніх кінцівок. | 2-масивні кістки тазу зрослися разом |
| Нижні кінцівки. | Стегно (стегнова кістка), гомілку (велика, мала гомілкової |
| | Кістка), стопа (п'яткова кістка, Передплесно, Плесно, |
| | Фаланги) | p>
Значення опорно-рухової системи:
1) Опорна
2) Рухова
3) Защитная p>
Вивих - сильний зсув кісток (незручне рух і в суглобі може бутисильне зміщення кістки, при вивиху суглобова головка виходить із суглобовоїзападини)
Розтягування - це процес при якому пошкоджуються зв'язки і навколо суглобаз'являється сильна набряклість, іноді крововиливи, виникає сильний більперелом
Перелом - перелом кісток, це такий процес при якому кістка ламаєтьсянезважаючи на її міцність, перелом відбувається при падіння, забитих місцях ірізних пораненнях p>
Заходи профілактики харчових отруєнь:
1) Необхідно мити руки перед їжею
2) Є тільки чисто вимиті овочі та фрукти
3) Тримати їжу закритою і в чистому місці, не допускати проникненнярізних тварин і комах до продуктів
4) Не пити сиру і неочищену воду
5) Вживання в їжу добре проварені або просмажених (прокопчених іт. д.) м'ясних і рибних продуктів p>
Білет № 5 p>
1. Розкрити особливості будови і функції різних видів сполучноїтканини. До сполучних тканин відносять власне сполучну тканину,кістякову, хрящову і кісткову, а також кров, лімфу і жирову тканини. Дляцих тканин характерна велика кількість волокнистого і аморфногоміжклітинної в-ва. У крові та лімфі - тканинах внутрішнього середовища - церечовина рідке, і в ньому вільно зважені формені елементи крові --еритроцити, лейкоцити, тромбоцити. Сполучні тканини виконуютьтрофічну, захисну і опорну функції, а кров і лімфа - крімтрофічної і захисної також транспортну та газообміну. p>
Сполучна тканина
Щільна волокниста (в сухожиллях в стінках кровоносних судин, взв'язках, в шкірі) Рихла (оточує кровоносні судини, сполучає шкіру зм'язами, заповнює простір між органами.) Хрящова (знаходиться внадгортаннику, у вушної раковини, між хребцями.) Кісткова (кістки скелета)
Рідка (кров і лімфа) Жирова (утворює запаси живильних матеріалів,виконує захисну і механічну функції, тому що має теплопровідність іпевної пружністю) Ретіпулярная (складає основу різнихкровотворних органів: селезінки, лімфатичні вузли, кістковий мозок) p>
2. Охарактеризувати внутрішнє середовище організму людини, її значеннявідносного сталості. Особливості будови тканинної рідини, лімфи,крові.
Більшість клітин тіла не пов'язані із зовнішнім середовищем. Їх життєдіяльністьзабезпечується внутрішнім середовищем, яку складають три типи рідин:міжклітинна (тканинна) рідина, з якої клітини безпосередньостикаються, кров і лімфа. внутрішнє середовище забезпечує клітиниречовинами, необхідними для їх життєдіяльності, і через видаляютьсяпродукти розпаду. Внутрішня середа організму має відноснепостійність складу та фізико-хімічних властивостей. Тільки за цієї умовиклітини будуть нормально функціонувати.обмін речовин, біосинтез і розпад органічних сполук, зріст,розмноження, збудливість - основні життєві властивості клітин. Життєвівластивості клітин забезпечуються відносним сталістю складувнутрішнього середовища організму.
Кров - це тканина з рідким основним речовиною (плазма), в якій знаходятьсяклітини - формені елементи: еритроцити, лейкоцити, тромбоцити.
Тканинна рідина - утворюється з плазми крові, що проникає в міжклітиннийпростір
Лімфа - напівпрозора жовтувата рідина утворюється з тканинної рідини,потрапила в лімфатичні капіляри.
3. Профілактика викривлення хребта
1) Правильна постава (пряма спина, розправлені плечі, розгорнутагруди)
2) Дуже важливо стежити за своєю поставою, якщо сидіти в неправильній позі,може викривити хребет. Викривлення хребта ускладнюєдіяльність внутрішніх органів. p>
Білет № 6 p>
1.Опісать механізм пересування речовин в організмі людини. Розкритихарактерні особливості органів кровотечі.
Між організмом і навколишнім його середовищем безперервно відбувається обмінречовинами та енергією. Обмін речовин із зовнішнім середовищем починається знадходженням в організм води і харчових продуктів. в травному каналічастина речовин розщеплюється до більш простих, що переходять увнутрішнє середовище організму - в кров і лімфу. з кров'ю речовини потрапляють вклітини там з ними відбуваються процеси хімічних перетворень: біосинтезвластивих організму білків, жирів, вуглеводів і розщеплення деякихорганічних сполук. Перетворення відбуваються під дією ферментів,регулюється нервово-гуморальних шляхом. Виділення кінцевих продуктів обмінуречовин відбувається з сечею, калом, потом і повітрям, що видихається.
Складна ланцюг перетворень речовин в організмі, починаючи з моменту надходженняіз зовнішнього середовища і кінчаючи видаленням продуктів розпаду називають обміномречовин
Органи кровотечі -?
2. Розкрити особливості будови і функції нервової тканини.
Нервова тканина - складається з нейронів і дрібних клітин-супутників головнимелементом є нервова клітина - нейрон. Служить для проведення нервовихімпульсів. Складається з тіла і відростків клітин: аксон - один довгийвідрізок, дендрит - безліч коротких відрізків, в тілі нейрона розрізняютьядро і нейроплазму. Дендрити проводять збудження до тіла нервових клітин відрізних рецепторів, а по аксона збудження проводиться від тіла до нервовихклітинам. сукупність всіх аксонів називають нервовим волокном. Довгівідростки часто покриті жироподібні речовиною білого кольору. Їх скупчення в
ЦНС утворюють білу речовину. Дендрити і тіла нейронів не мають такоїоболонки і утворюють сіру речовину.
Основні властивості нейронів:
Збудливість, провідність. Це збудження та провідність по нервовихволокнах. нервова тканина утворює нервову систему, не тільки входить уорганізм як його частину, а й забезпечує об'єднання всіх функцій, всіхінших частин організму.
3. Перша долікарська допомога при розтягнення зв'язок і вивихів суглобів.
При наданні допомоги до ушкодженої місцем потрібно прикласти грілку з льодомабо змочений холодною водою рушник. Охолодження полегшить біль іпопередить розвиток набряку, зменшить обсяг внутрішнього крововиливу. Прирозтягнення зв'язок потрібна також фіксує пов'язка. Витягати, смикати інагрівати пошкоджену кінцівку не можна. Після надання першої медичноїдопомоги необхідно звернутися до лікаря. (при розтягнення зв'язок)
При вивиху суглобова головка виходить із суглобової западини відбуваєтьсярозтяг, а іноді і розрив зв'язок. Перша допомога при вивиху полягаєв тому, щоб перш за все забезпечить повний спокій суглобу, руку слідповісити на бинті, а на ногу накласти шину. Для зменшення болю дотравмованому суглобу необхідно покладе грілку з льодом або холодноюводою. Після надання першої медичної допомоги потерпілого необхіднодоставити до лікарні. p>
Білет № 7 p>
1. Розкрийте значення харчування. Охарактеризувати будову і функціїтравної системи. Продукти рослинного і тваринного походження,доповнюючи один одного, забезпечують клітини організму всіма необхіднимипоживними речовинами. Вода, мінеральні солі і вітаміни засвоюються втому вигляді, в якому вони містяться в їжі. Великі молекули білків, жирів івуглеводів не можуть пройти через стінки травного каналу, томуці речовини піддаються хімічній обробці - перетравлення. Продукти харчуванняперетравлюється в міру її пересування по органах травлення. Харчування --необхідна умова для нормального росту, розвитку та життєдіяльностіорганізму.
Значення харчування - забезпечувати організм живильними в-вами: білками,жирами, вуглеводами, мінеральними солями, водою і вітамінами, тобтозабезпечувати розвиток і життєдіяльність організму. p>
Травна система p>
Травний канал
Травні залози p>
1) ротова порожнина 1)три пари слинних залоз
2) ковтка p>
2) печінка
3) стравохід
3) підшлункова залоза
4) Шлунок
4) багато дрібних залоз у шлунку
5) Кишечник і кишечнику p>
а) 12 - перстная кишкаб) тонкав) товстаг) прямад) сліпа - апендикса
Функція травної системи - забезпечувати організм живильнимиречовинами: білками, жирами, вуглеводами, мінеральними солями, вітамінами. p>
2. Назвіть можливі порушення діяльності залоз внутрішньої секреції,вкажіть їх причини та заходи профілактики.
До залоз внутрішньої секреції належать гіпофіз, щітовіднаая заліза,наднирник та ін залози.
Гіпогонадизм (чоловічий) - недорозвиток статевих залоз і статевих органів
Причина: виникає при зниженні функції статевих залоз, недостатняфункція гіпофіза
Профілактика: замісна терапія препаратами тестостерону, лікувальнафізкультура
Гіпотиреоз (міксідема) - характеризується зниженням функції щитовидної залози p>
Причина: ураження тканини щитовидної залози, порушення функції органів ісистем, що беруть участь у регуляції життєдіяльності щитовидної залози
Профілактика - вітаміни А, С, групи В, лікування анемії
Тетина - зниження функції околощітовідних залоз
Причина: пониження кальцію в крові і підвищення нервово-м'язової збудливості
3. Складіть схему (таблицю), ілюстрацію сумісності різних групкрові людини. p>
| Група крові | Донор | Реципієнт |
| I | I, II, III, IV | I |
| II | II, IV | II, I |
| III | III, IV | III, I |
| IV | IV | IV, III, II, I | p>
Білет № 8 p>
1. Будова і функції дихальної системи, регулювання дихання, газообмін влегенях і тканинах.
Дихання - це процес газообміну між організмом і навколишнім середовищем.
Функції дихальної системи забезпечувати організм киснем і здійснювативиділення СО2 та ін гази
Дихальна система складається з повітроносних шляхів і органів дихання.
Повітроносні шляху починаються носової порожнини, потім йдуть трахея і бронхи.
Бронхи розгалужуються і утворюють бронхіальне дерево, яке входить влегені, на кінцях бронхіол знаходяться алвеольярние ходи, які ведуть долегеневі пухирці - альвеоли. Основу трахеї складають хрящовіпівкільця, а основу бронхів - незамкнуті хрящові кільця. Повітря проходитьпо повітроносні шляхах, обігрівається, увлажнется і частково очищується відпилу і від мікроорганізмів. Носова порожнина поділена перегородкою на двіполовини, внутрішня порожнина покрита слизовою оболонкою, покритареснічтатим епітелієм. Слизова оболонка забезпечена кровоносними судинамидуже тонкостінними, вони виходять на поверхню порожнини носа і беруть участь уфагоцитозі. З носової порожнини зволожений і очищене повітря надходить уносоглотку, потім в гортань. Гортань складається з декількох хрящів з нихнайбільші: щіткоподібні, черноловідние і надгортанник.
Регуляція дихання. Дихання регулюється нервовим і гуморальних шляхом.дихальний центр знаходиться в довгастому мозку, містить два відділи:центр вдиху та центр видиху. При видиху легені спадаются та збуджуєтьсярецептори, що знаходяться в альвеолах. виникли порушення передаються понервах у дихальний центр, до відділу вдиху. Цей відділ приходить ввобужденное стан і посилає імпульси в спинний мозок, а звідти імпульсинадходять до зовнішніх міжреберних м'язів і діафрагми. вони скорочуються івикликають розширення грудної клітки - відбувається вдих. Тепер відділ вдих НЕотримує роздратування і не посилає збудження. Дихальні м'язирозслабляються, грудна клітка спадає і відбувається видих. Вдих породжуєвидих.
Газообмін в легенях між кров'ю і альвеолярним повітрям здійснюється шляхомдифузії. Альвеоли обплетені тонкостінними капілярами, стінки альвеол ікапілярів тонкі, за рахунок чого і відбувається газообмін. Вуглекислий газдіффузіірует з крові в альвеоли за рахунок різниці тиску, а з альвеолдіффузірует кисень, тому що тиск його вище ніж у крові. стр 108-109
2. Назвіть можливі порушення в діяльності системи органівкровообігу людини, вказати їх причини та заходи профілактики. p>
Інфаркт міокарда - важке захворювання серця, обумовлене гостроюнедостатністю кровопостачання, виникає при ураженні серцевого м'язавогнищем некрозу, профілактика: здоровий спосіб життя, правильне харчування,фізичні навантаження
Аритмія серця - порушення діяльності серця, пов'язане зі зміноюфункцій провідної тканини, від якої залежить ритмічне і послідовнескорочення його відділів, профілактика: здоровий спосіб життя, правильнехарчування, фізичні навантаження
Ревматизм - системне запальне захворювання сполучної тканини зпереважною локалізацією в серці, основна причина захворювання --стрептокок групи А, профілактика: активна санація вогнищ хронічнихінфекцій та енергійне лікування гострих стрептококових захворювань.
3. Перша долікарська допомога при ударах і переломах. При наданні допомоги допошкодженому місцем потрібно прикласти грілку з льодом, охолодження полегшитьбіль і попередить розвиток набряку, зменшить обсяг внутрішньогокрововиливи. (при ударі).
При підозрі на перелом потерпілому необхідно дати повний спокій, цеполегшить біль і попередить зміщенні уламків кісток, які можутьпошкодити навколишні тканини. Зламану кінцівку необхідно знерухомитишиною або пов'язкою, якщо немає шини, то необхідно скористатися підручнимизасобами (дошка, гілка, картон та ін.) Щоб шина не давилана перелом, під неї підкладають м'яку підстилку, шина повинна знаходиться нетільки на пошкодженій ділянці, але й на сусідніх. Так, при переломі кістокпередпліччя шина повинна заходити й на плече, і на кисть. Якщо нема шини,зламану руку прибинтовують до тулуба і т.д. При відкритих переломахгострі кінці зламаної кістки ризривают м'язи, кровоносні судини, нерви ішкіру. Тоді треба обробити рану, накласти чисту пов'язку, а потім шину.
При переломі ребра потерпілому необхідно видихнути з легких як можнабільше повітря і після цього дихати неглибоко. При такому диханні груднуклітку туго забинтовують, стягнуті в положенні видиху ребра здійснюютьобмежені руху. При переломах хребта необхідно укластипотерпілого на рівну поверхню обличчям вниз і викликати швидку допомогу, алені в якому разі не можна перевозити потерпілого в сидячому положенні. такяк під вагою тіла хребет може зрушаться і пошкодити спинний мозок.
При травмах черепа пострадавшйого необхідно покладе на спину, голову злегкапідняти щоб уникнути внутречерпних крововиливів і викликати лікаря. p>
Білет № 9 p>
1. Розкрити особливості будови і функції серця. Серцевий цикл, кров'янийтиск.
1) Серце чотирикамерне, два передсердя, дві шлуночка забезпечуютькровообіг 2) Перегородка поділяє серце на праву і ліву сторони,що не дозволяє крові змішуватися. 3) стулчасті клапани забезпечуютьрух крові в одному напрямку: з передсердь у шлуночки 4) полумісячнуклапани забезпечують рух крові в одному напрямку: з шлуночків ввеликий і малий кола кровообігу 5) Стінки шлунків товщі стінокпередсердь тому виконують велике навантаження, виштовхують кров у великій імале кола кровообігу. Стінки лівого шлуночка товщі і потужніше тому вінвиконує велике навантаження ніж правий, виштовхує кров у велике колокровообігу.
Діяльність серця являє собою ритмічну зміну трьох фазсерцевого циклу: скорочення передсердь (0,1 с.), скорочення шлуночків
(0,3 с.) І загального розслаблення серця (0,4 с.), Весь серцевий циклстановить (0,8 с.)
Тиск крові на стінки судин називається кров'яним тиском, воностворюється силою скорочення шлуночків серця. У різних судинах воно неоднаково. Кров'яний тиск найбільш високо в аорті, у міру просуваннякрові по судинах воно поступово зменшується. Нормальний кров'яний тискдорівнює 120 мм рт. ст. на 70 мм рт. ст. Різниця тиску в різних ділянкахкровоносної системи забезпечує безперервний потік крові по судинах зобласті більшого тиску в область меншого.
2. Назвіть можливі порушення в діяльності системи органів дихання,вказати їх причини та заходи профілактики.
Інфекційні захворювання: грип, туберкульоз, ангіна, дифтерія, бронхіт,ларингіт та багато інших.
Грип - вірусне захворювання передається від людини до людинивоздушнокапельним шляхом. Профілактика - загартування організму, вживаннявітамінів, вакцина, уникати підвищеного контакту з людьми в періодвірусної епідемії, дотримуватися певних гігієнічних вимог, хворігрип повинні бути госпіталізовані
Туберкульоз - запалення тканин легень, викликаного туберкульозної палички,вона може перебувати на будь-який предмет, яким користувався хворий.
Туберкульоз не тільки краплинна, але і повітряна інфекція.
Профілактика: щоб уникнути попадання туберкульозної палички в приміщеннявоно повинне добре провітрюватися і бути чистими і сухими, хворітуберкульозом повинні бути госпіталізовані і піддані лікуванню.
Неінфекційні захворювання: астма, силікоз
3. Профілактика плоскостопості.
Профілактика: вироблення правильної ходи - шкарпетками не в сторону, авперед, заняття спортом з дитячого віку.
Лікування: носіння супінаторів, масаж стоп, лікувальна гімнастика, плавання p>
Білет № 10 p>
1. Розкрити особливості будови і функції шкіри. P>
Шкіра p>
Епідерміс Дерма Підшкірна жироваклітковина p>
Епідерміс - а) клітини епідермісу постійно оновлюються і слущіваютя б)знаходиться піг